赞皇县张楞学区行乐联办小学停课不停学在行动！
2020年的寒假本来像往年一样祥和安宁，孰料一场新型冠状病毒肺炎疫情呼啸而来，打乱了正常的生活节奏。中央果断决策，全国上下一盘棋，迅速展开了一场没有硝烟的战争——与病毒搏斗。考虑到学生这一特殊群体，国家和省市教育行政部门科学施策，做出了延迟开学、“停课不停学”的决定。接相关文件后，张楞学区行乐联办小学通过语音会议、工作群等多种方式安排部署各项工作，所有教师第一时间投入到“停课不停学”的各项准备工作之中。
从2月8日起，行乐联办小学14名老师报名参加了钉钉直播培训课，熟悉了直播软件的操作流程，然后各班迅速建立起班级钉钉群，确保本校182名学生全部加入班级群，任课教师积极备课。教案、ppt、讲义都做了精心设计。因为正处于疫情防控的关键期，全国各地、各居民区实行全面封闭，很多老师缺教材、少设备，但大家不等不靠，积极应对，没教材，老师们就到网上下载电子课本、搜集各种教学资源分享到工作群；没设备，就用手机对着纸张、对着电视；没有手机支架，就用手托举……
2月10日是原定的开学时间，从早读开始，一节节准备充分的网络直播课如约而至。因为用户量太大，网络时不时出现卡顿现象，但这丝毫也没能挡住老师和学生的上课热情。当老师熟悉的声音通过网络传到学生耳中的时候，立即引来一连串的点赞。每节课结束后，一声声“老师好”、“老师辛苦了”显得那样亲切；晚上，一张张书写认真的作业按时上传。学生上传的绝不仅仅是作业，而是学习的决心。由于很多家庭都至少有两个孩子需要上课，家里的电子设备只有一台，老师们为了让每个学生都能学习，制定了疫情期间的课程表和作息表，给家里无法观看直播的孩子留下了看直播回放的时间，以此进行学习。虽然老师们和孩子们不能见面，但是从屏幕上传来的文字和声音，无一不体现着孩子们对知识的渴求。
随着疫情逐渐好转，各地也陆续开始复工，我校有的家长常年在外地打工，部分家长已经接到了返厂复工的通知。这样一来，留在家中上课的孩子又面临了新的问题：父母出去打工、家中没有电脑、爷爷奶奶也没有智能手机，怎么学习呢？面对这种情况，老师们经过讨论，经领导批准、家长同意，允许有此类情况的家庭可以去同村的同学家里，两个学生一起学习。这样一来，不仅解决了没有父母在身边陪伴学习的问题，还可以激发两个学生的学习动力和竞争力，达到了更好的学习效果。老师们都发现，虽然少了家长的监督，但孩子们的课堂反应和作业反馈效果越来越好了。
2月28日，学校接到了领取新教材的通知，为了能将课本及时发到学生手里，老师们决定让学生分组分批到校，由各班的小组长到校将本组的书领回，再由小组成员分批到组长指定的地点取书。从此，孩子们终于可以拿着新课本上课了。
为了能让老师们的教学效果得到更大的提升，我校根据学区领导的要求，教师每日进行日教学计划安排。每天要将本学科的当日教学计划和授课情况发至微信群，老师们将自我监督和互相监督有机结合，大大激发了教师的教学热情，通过每日的分享，老师们发现，每天的任务布置不再像起初那么笼统了，反而更加细致具体，教学内容安排的也越来越循序渐进，预习、复习、引导学生自主学习等各个环节衔接的越来越紧密。学生们也反映，现在的学习模式很新颖，但仿佛我们已经找到了很轻松的学习方法。
在停课不停学的路上，不论老师还是学生，我们都是从无到有、从无所适从到游刃有余，起初的确遇到了一些困难和问题，但经过不断的磨合，大家都能将困难转变成方法、将问题转化成动力。这场疫情是最能洞见人心的。它确实教会了我们很多很多，让我们辨明了什么是真正的英雄，让我们学会了担当、懂得了珍惜。
“亲朋好友如相问，一片真心在育人”。只要有一颗真心，纵是相距万里、关山阻隔，又怎能挡得住相爱的人呢？这场突如其来、异常凶猛的疫情又怎能挡得住老师们育人的真心和学生们求知的诚心呢？教育兴则国家兴，教育强则国家强。乌云终于散去日，疫情必有战胜时。疫情打乱了我们的生活节奏，但绝不会影响孩子们但学习成长，让我们和孩子们一起在这个“加长版的寒假”中遨游知识的海洋、享受学习的快乐吧！
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