百姓生活網訊為配合成都市紅花實驗學校剛剛獲批的市級專項課題《新冠疫情背景下進城務工子女親子溝通指導策略的研究》的研究，解決居家期間家長親子關係遇到的溝通問題，成都市紅花實驗學校家長邀請本校吳豔紅老師在家校直播群作題為《智慧家長課堂——親子溝通》的專項指導，旨在幫助家長在疫情期間架起親子高效溝通的橋樑。
吳老師的專題講座分五個板塊：
第一板塊，吳老師從大數據著手，分析了親子關係的現狀。吳老師認為，好的親子關係是有效家庭教育的前提，而好的親子關係必須要有高效的親子溝通，親子溝通也是有法可循的。
第二板塊，吳老師分析了親子溝通的四大雷區。
第三板塊，吳老師分析瞭如何改善親子溝通的七項基本原則。吳老師指出，世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，也沒有兩個一模一樣的孩子，所以要看到孩子的獨特性、閃光點，要讓他成為獨一無二的自己。多鼓勵孩子，多正面強化，孩子就越有自信，越有價值感，就會越來越優秀。
第四板塊，吳老師著重分析了高效親子溝通的兩個要素：情緒和信息。
第五板塊，吳老師分享了高情商父母的親子溝通術。吳老師說，要氣氛融洽、有建設性、有意義的和子女對話。交流時就事論事，不單向輸出，要照顧子女的情緒。
孩子是父母的一面鏡子，要求孩子好好說話，那麼父母也要學會做一個高情商、會說話的“啟蒙老師”。
吳老師的家校直播課，贏得了家長們熱烈的討論和積極的迴響。
家校直播課進行了兩期，吸引了一百二十多位家長參與。學校將繼續為家長辦好智慧家長課堂，在家校協作中發揮更大的作用。（董瓊麗）
分享到:
閱讀更多 百姓生活網 的文章
