儿子从小就喜欢红色或粉色，什么红色的衣服鞋子、红色的玩具、红色的书包......甚至连睡觉的小被子，也要我给他买粉红色的。
平时我都告诉自己，要允许他为自己做主，可当儿子一脸兴高采烈地跑到我怀里，跟我说“妈妈，你能不能给我买指甲油”时，我还是觉得自己的灵魂被惊得哆嗦了一下。
“你为啥要买指甲油呀？”晃了晃神儿，我小心翼翼地问儿子。
“因为我觉得好看。”
没有再继续这个话题，心虚的我想办法快速转移了话题。
作为一名男孩的妈妈，即便是内心告诉了自己一万遍要尊重孩子，可有时候，还是会敏感。
比如，当他兜着自己的上衣衣角，假装是公主在提着裙摆的时候；还比如当他在外面，看上了一个芭比娃娃的时候......
我难免会自我怀疑，是不是自己过往引导错了，是不是应该严肃认真地告诉他：那都是小女孩玩的，你是小男孩，你不应该碰！
即便是学习过儿童心理，在面对这样的事情时，我也摇摆不定，看，社会给我们带来的性别刻板印象有多深 ！
一个男孩如果爱化妆、玩洋娃娃、就会被骂“你这样丢不丢人！”而他如果总是文文静静、敏感爱哭，又会被责备太软弱，不勇敢。
甚至有人说：看他打架我都觉得比这样好。
也许在很多人眼里，这些行为就是和所谓的男子汉气质相悖的，杨千嬅就曾因为儿子喜欢艾莎时，直言要骂死他。
可真的就应该如此吗？
前不久，我在B站看到一段视频。
一位爸爸正和儿子一起，穿着标志性的艾莎公主裙，在随着let it go 翩翩起舞呢，甚至还有不少这个歌剧中的经典动作。
这爷俩为什么会穿成这样呢？
我特意去网上找了这个视频的相关新闻，原来这是一位来自挪威的爸爸奥伦，小男孩叫做德克斯特，他从小就希望自己能够化身冰雪奇缘的主角艾莎公主。
但这却遭到了男孩妈妈的反对，所以有一天，趁着妈妈不在家，爸爸赶紧拿出自己已经买好的艾莎公主裙，和儿子一起随着音乐跳了起来。
而且，他还录下来这段过程，发在了网上，没想到在全世界走红。
可能有人会说这样孩子长大了会很娘，但事实上，德克斯特平日里非常非常阳光，爱好运动、爬山、溜冰......性格也很开朗。
奥伦说，儿子是艾莎最大的粉丝，他和其他孩子一样，喜欢艾莎，是因为艾莎性格坚强，这和性别无关。“就像孩子们看不到肤色一样，对他来说，艾莎是个超级英雄。”
或许，这就是孩子和我们的不同。在孩子眼里，明明看到的是公主的优点，但我们看到的却是公主的性别。
孩子们对不同性别是平等的，有歧视的反而是我们。
有一部BBC的纪录片，叫《男女不再有别》，里面做了一个很有趣的实验。
研究员给男孩和女孩互换了服装、姓名，然后由志愿者陪孩子们进行玩耍。
不知情的志愿者们，不约而同地把毛绒娃娃给了穿着女孩衣服的“男孩”，而把机器人、小车等玩具，给了穿着男孩衣服的“女孩”。
得知孩子们的真实性别后，志愿者们非常震惊，他们一直觉得自己很开明，可在面对男女孩的时候，潜意识里却依然做出了属于“刻板印象”的做法。
研究人员认为，当孩子们从小被引导玩不同的玩具和游戏时，大脑就会在3个月内就会出现生理性的变化。
因此，男孩看起来就更擅长空间认知，而女孩则更注重情感链接。
我们以为是男女孩性别的差异导致的他们各自优势的不同，但实际上，是我们从小对带孩子们的方式造成了他们的各自优势的不同。
记录片中有句话，我很认同：不管他们是什么性别，我们都要给他们同等机会做自己。
我们为什么不敢让男孩穿公主裙、化妆？为什么看孩子胆小害羞就得逼他勇敢？
我们在害怕什么呢？是担心他长大后会娘娘腔？还是担心他不够阳刚勇敢？
当我们以各种各样的期待去要求孩子时，就已经忽视了孩子本来的样子，反而会给他们的成长设限。
那么，我们到底该给男孩怎样的引导呢？
1
帮助他正确认识性别
孩子在3、4岁的时候，就可以跟他进行性别教育。
小时候，儿子很喜欢和我一起看《小鸡鸡的故事》。
在区分男孩和女孩时，绘本里就很坦诚地提到：男孩儿也有爱哭的，女孩儿也有勇敢的，男孩儿也有穿红色上衣的，女孩儿也有穿蓝色上衣的。
而男孩和女孩真正的区别，是在于生理结构的区别，所以，在洗澡、上厕所等方面会有区别。
除了生理上显而易见的区别，更重要的，是帮男孩在心理上正确识别男女。
对于这个时候的男孩，我会更让爸爸作为榜样，多多参与到带娃的生活中。这也会让孩子对自己的性别，产生更强烈的认同。
有一次，儿子问老公，我们是不是力气比女孩大？
老公当时的回答，我就觉得特别好：
对，男孩的力气一般会更大一些，这是因为咱们经常在外面做运动呀，女孩也有力气比较大的。不过力气大，绝对不是用来打人的，而是像钢铁侠一样，用来帮助他人的。
2
引导品质认同，不打性别标签
或许我们早已经习惯，社会会倾向于在一些勇敢角色的塑造上，选择男孩；而在一些温柔善良的角色塑造上，选择女孩。
如果我们再加以认同引导：
“你看，莱得队长多勇敢呀，小男孩就得勇敢些！”
“白雪公主心地多么善良呀，小女孩就得对人有礼貌，保持善良。”
那么，这就是在孩子心中打上了性别的品质烙印了。
相信每个孩子，小时候都有自己喜欢的动画角色，儿子小时候就很喜欢超级飞侠里的多多和小爱，我问他为什么？
他很骄傲地说：“因为不管遇到什么困难，他们总能完成任务。”没错，对于孩子来说，勇敢、坚强、不怕困难的品质，都是我们希望他们具有的，无论男女。
所以，在跟孩子沟通的时候，多认可他们看到的品质，而不需要再打上性别标签。
3
男孩也需要关注自己的感受
之前，汪小菲曾在综艺节目里说：如果我儿子摔跤哭了，我就会觉得没什么好哭的，男孩要有男孩样。一度被众网友怼，这是因为已经有越来越多的人注意到，我们要允许男孩哭。
但我们还是会容易忽略，教男孩如何表达自己的感受。
就像在我们眼里，父亲总是不善言辞、不爱表达一样，不是天生如此，而是被社会和家庭引导至此，但憋在心里，并不意味着，就是对的。
在儿子小时候，我会和他用各种夸张的表情，表示自己的感受，比如愤怒、委屈、害怕、开心等等。慢成长团过一个绘本叫做《情绪小怪兽》，就非常适合带孩子一起看。
有一次，我没控制住自己的脾气，冲他说话，嗓门提高了八度，结果儿子一句话就让我冷静了下来：“妈妈，你刚才吼我了。”
而我也立即意识到，我需要调整自己的情绪了。
孩子能正确理解自己的感受，他才会知道如何表达情绪，化解冲突。进入社会，也会有更好的同情心和社交能力。
儿子一直很喜欢角色扮演类的游戏。有一次，我在网上给他买“小医生的套装”，他就选了一套粉色的，姥姥看见了，说：“怎么是粉的，这是女孩子玩的。”
但儿子却回应说：“妈妈说过，选自己喜欢的颜色就可以。”
是呀，虽然他在买玩具和衣服的时候，还是会优先选择那些看起来更艳丽的红色/粉色。
但并不妨碍他，追随自己喜欢的偶像，比如勇敢的钢铁侠、正义感满满的蜘蛛侠（他们不也是红彤彤的吗）。
一个是他参加万圣节活动时给自己装扮的蜘蛛侠，一个是我给他手工缝制的一套钢铁侠的服装。
我相信，他选择喜欢他们的原因，绝不是因为他们是男的，而是因为他觉得钢铁侠和蜘蛛侠都很勇敢，乐于帮助他人，维护世界的和平和正义。
我特别赞同那个挪威爸爸奥伦的话——“告诉孩子，你可以做任何你想做的事，而不是把偏见带到他们身上，这很重要。很快你就会知道你将成为什么样的人。”
不再用偏见去看待，孩子也才会有自己选择的自由。
作者介绍：元妈，国家三级心理咨询师，中科院儿童心理学硕士在读，愿和你一起，用心理学的眼睛，看人间烟火。
花时间·说
我和元妈聊起今天文章的话题时，她问：“女孩的妈妈是不是比较少这种纠结？”
我想了想，或许，女孩喜欢黑色、蓝色，或是车子、恐龙、枪类等男孩玩具，并不会招来非议，但女孩受到的性别歧视一点儿也不少：
从小时候就总听到“女孩应该文静、乖巧、懂事”的期待，到二十几岁开始被催婚，乃至就业中的种种局限……其实都是性别歧视。
而很多时候，让我们难受的，不只是社会施加的不平等，更有那些来自我们最亲近的家人给的压力。这是我们最希望下一代的孩子能避免的遭遇。
所以，我们要给孩子一种信念——无论男孩女孩，你都能做自己想做的事情，只要通过自己的努力，都有能力实现自己的梦想。
留言说说，你有没有遭遇过性别歧视？如果遇到了，打算怎么和孩子解释呢？我们来集思广益吧！
—End—
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