孩子入園前,先上完這4節“課”,孩子在學校才能少“受罪”

相信很多家長在孩子剛上幼兒園的時候,都會經歷這樣一個時期:孩子每天哭哭啼啼地進教室,下午哭哭啼啼被接回家,有的孩子還會去幼兒園沒幾天就生病,可能要幾個月孩子才能適應幼兒園的生活。孩子很上火,家長也是一樣,擔心孩子在幼兒園過得不好。

那麼孩子到底為什麼在剛去幼兒園的時候都這麼排斥呢?


孩子入園前,先上完這4節“課”,孩子在學校才能少“受罪”

孩子不愛去幼兒園的原因

1、不適應幼兒園陌生的環境

幼兒園對於孩子來說,是新奇的、更是陌生的。嬰幼兒時期的孩子有著強烈的不安全感,當一個孩子從熟悉的家庭環境轉換到特別陌生的幼兒園環境時,他們會感到恐慌、感到害怕,自然而然會出現不愛去幼兒園的現象。

2、太過於依賴父母

有的孩子十分依賴父母,什麼事情都要在家長的陪伴下才能完成。如果沒有家長在旁邊,這樣的孩子就會像失去翅膀的雛鷹,很難振翅高飛,自然很難脫離父母的懷抱,也很難喜歡去上幼兒園。


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3、和其他小朋友交流不順暢

有的孩子不喜歡上幼兒園還有一個原因,那就是和其他的小朋友不和,無法很好地和其他孩子溝通交流,融入不了其他孩子的小群體。孩子自然會覺得自己被其他小夥伴排擠在集體之外,又怎麼會喜歡去上幼兒園呢?

4、初次和家人長時間分離,擔心爸爸媽媽不要他了

這個情況還有一個專業名詞,叫做“分離焦慮”,相信很多家長都聽過。孩子因為離開熟悉的環境,而且在幼兒園見不到熟悉的家人,在此之前他從未經歷過這樣長時間的分離,會很擔心,是不是“爸爸媽媽不要我了”,自然一去幼兒園就開始哭泣。


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所以孩子入園之前的哭鬧並不是因為孩子脾氣犟或者不聽話,而是出於對幼兒園生活的恐懼或者還沒有習慣離開父母。只有知道了孩子不願意去幼兒園的真正原因,才能“對症下藥”地去解決孩子的問題。

還有不少家長為了讓孩子入園少“受罪”也是絞盡腦汁,那麼孩子應該掌握哪些必備技能才能順利入園呢?


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給娃上這4節“必修課”,孩子入園才能少“受罪”

1、掌握基本的自理能力

在進入幼兒園前,家長應當引導孩子掌握自己穿衣服、自己吃飯、自己上廁所等基本生活自理能力,這樣孩子才能從容不迫地進入幼兒園,才能在沒有父母的陪伴下照顧好自己,才不會出現各種各樣的麻煩。


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2、適應幼兒園的作息時間

很多孩子在入園之前都是習慣隨時隨地困了就開始睡覺,所以入園之後就會不適應幼兒園規律的作息時間。家長需要教會他調整好自己的作息時間,在該睡的時候才睡,讓孩子習慣幼兒園的睡眠環境,從而喜歡上幼兒園。

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3、掌握基本的社交能力

在入園之前,家長也應該培養孩子的社交意識,培養孩子基本的溝通交流能力,讓孩子能夠順利融入幼兒園集體環境,讓孩子更易被其他小朋友接納,這樣孩子就不會因為融入不了集體難過,也不會因此不喜歡上幼兒園。

4、給予孩子充足的安全感

父母要在準備送孩子去幼兒園之前,至少提前三個月左右,開始跟孩子多描述幼兒園的情況,告訴孩子,上幼兒園是去做什麼。如果有條件的話,可以帶著孩子去他即將上的幼兒園,上體驗課。並且和孩子約定好,每天接孩子的時間,一定要遵守約定,這樣孩子就會相信,父母只是和他短暫分離,不會讓他再因為擔憂被拋棄而哭泣。

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著名詩人阿米爾說過,“懂得如何啟發,是教人的一大藝術”。

把握孩子人格培養關鍵期

孩子的品格影響著他們看待世界的方式,決定著他們為人處世的態度,孩子是否寬容和慷慨?是否學會理解和同情?是否懂得珍惜和感恩?都會在家庭、學校和周圍環境中慢慢形成。好品格決定好未來,高情商更勝高智商。

父母是孩子最好的老師,想要孩子長成什麼模樣,更多是在於父母如何引導!尤其在3-6歲的時候,是培養孩子優秀人格、優秀品德及良好行為習慣的最重要時期,多數父母忙於工作,缺席了很多對孩子的陪伴和教導。

父母再忙我們也要抽點時間陪孩子一起學習一起成長,有套繪本故事我最近一直在讀給孩子聽,分享給大家,尤其對3-6歲的孩子很有幫助。

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專注力是一切學習的開始,是孩子基本適應環境的能力,是智力的基本因素,也是觀察力、記憶力、思維力、想象力的基礎。

我最近給孩子讀的這套關於專注力訓練的遊戲書《專注力訓練兒童益智開發遊戲書》孩子聽後變化很大,現在分享給大家。該套《專注力訓練遊戲書》共6冊,是由多名育兒專家共同編制而成,從多個維度對孩子進行引導,能夠很大程度提升孩子的專注力。



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