作者：北京新東方中小學全科教育一對一部西北區市場組
何鑫海
“語文為王”的時代，孩子怎麼能少走彎路，快速拿高分？
“答案是寫好作文！”
語文考試中，閱讀+作文的分數佔比高達50%以上，啃下這兩大塊，孩子語文成績一定不差！
但很多家長反映：輔導孩子語文時，最難的還是作文。
“基礎知識難度不大，閱讀理解也有答案可以參考，可是作文沒有答案！知道孩子作文有問題，可就是不知道怎麼輔導...”
輔導語文難，不知道如何下手，是大部分家長面臨的最大難題！
一、方法不對，努力都是白費！
專攻作文10餘年的新東方小學教師組在教學中發現，大多數孩子在寫作時都經歷過這些頭痛時刻：開頭沒思路下不了筆；內容流水賬寫不出亮點；抓不住重點得不到分數......
而且年級越高，孩子對寫作越沒有興趣，作文的拉分現象則更明顯！“孩子多讀多背多寫了，為什麼還是寫不好作文？”這是不少家長的困惑。老師指出：孩子作文寫不好，根本原因是方法不對！別人的好文章，摘抄的只是詞句，但是寫作時的心境和感情抄不來；多讀多背，但孩子缺乏自己的素材，肚子裡沒詞兒當然寫不出好詞句；多寫多改效果不大，是因為孩子在寫作上還沒有真正“開竅”！
二、科學方法，孩子分分鐘開竅！
教孩子寫好作文，其實可以試試這個公式：
這是新東方小學教師組總結多年教學經驗，提煉出的科學寫作方法“一教三激發”。
四個要素，只有寫作技法，是靠教學的。興趣、材料和個性，都是孩子本身就有的，家長和老師把它們激發出來就可以了。但是，畢竟家長不專業，有時候，家長和老師不管怎麼“激發”，孩子就是“不上道兒”。所以，必須選專業的老師。
雖然很多地區開學再推遲，別慌！如果你家孩子目前是小學三、四年級，面臨語文改革的孩子們，那麼我推薦你加入新東方小學模塊課。真正激發孩子寫作興趣，有效提升作文水平，幫孩子新學期打好基礎！
老師課上會重點講解作文寫作技巧，式例結合巧妙地激發孩子的寫作興趣。不用摘抄，不用背誦名句，孩子就能輕鬆寫好詞句！
比如用“沒收”造句，孩子以前這樣寫的：
“媽媽沒收了我的零食。”
“老師沒收了我的手機”
聽完新東方一對一小學組老師講的作文寫法後，孩子換了一個新視角看“沒收”：
光陰沒收了我的青春
星月沒收了夜晚的黑暗
熱鬧的夜市沒收了夜晚的寂靜
媽媽做的美味沒收了我的飢餓
科學的寫作方法，幫孩子打開了寫作思維，提升了孩子的寫作興趣和自信！很多孩子在第一次課後就已經能寫出令人驚豔的詞句：
時針向前走，是流逝的歲月，
時針向後走，是無限的希望。
時針向前走，是迷惘、懷念、讚歎的史詩，
時針向後走，是堅定、希翼、亙古的時光。
清風負責吹乾我的淚，落葉負責掃走我的悲傷。
月光負責照亮前面的黑暗，微風負責我的清涼，然後我進入甜美的夢想。
本期小學模塊課內容覆蓋外貌、人物形象、語言、寫作技巧等多個塊面，三、四年級的孩子一定得看，趕緊加入課程，和孩子一起見證成長！
這門課中孩子將收穫：
1.科學作文寫法：幫孩子避開“寫不好、不會寫”的誤區，提升孩子的寫作興趣。
2.講師陪伴學習：課程介紹後，授課老師將在群中發佈學生課堂學習情況回顧，家長可以放心的讓孩子學，同時顧問老師會在群內及時跟進孩子的情況，每一個孩子都能得到專業、詳細的學習反饋。
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