2020年4月4日10：00全國默哀三分鐘，相信全國各人民都參與到了為英雄致敬的哀悼活動。
對於成人來說，這將是一個沉痛、嚴肅、值得銘記的日子；而對孩子來說，這將是一個汽車輪船突然停下鳴笛，家外面傳來很響的警報聲，他們會感到奇怪的日子。
如果你是一名家長或者是一名老師，你會如何“抓住”孩子的這份好奇，引導他們理解哀悼日的意義，參與到哀悼之中，延續哀思，悼念先輩，引導孩子如何來寫一篇這樣的感受或者習作？
家長或者老師，請引導性告訴孩子下面這些正能量知識。
1.什麼是全國哀悼日？
當國家遇到了可怕的災難或有重要的人物逝世時，國家會舉行全國性的哀悼活動，來寄託人們的哀思，這個日子就是全國哀悼日。
2.為什麼今年4月4日是全國哀悼日？
最近，新冠肺炎的流行對我們的國家造成了很大傷害。儘管在全國各族人民的共同努力下，疫情在國內已經逐漸穩定，但仍然有烈士犧牲、數以千計的同胞逝世。
4月4日的全國哀悼日，就是為了表達全國各族人民對他們的哀悼。
3.什麼是烈士？
烈士是在革命鬥爭、保衛祖國、社會主義現代化建設事業中為爭取大多數人的合法正當利益而壯烈犧牲的人員。
在這次疫情中，那些為了保護大多數人不被感染病毒而犧牲了自己的人是烈士，是我們應該一輩子銘記的英雄。
4月2日，湖北省14名防疫一線犧牲人員被評為首批烈士。
4.全國哀悼日會做些什麼？
在全國哀悼日，全國的政府機構及駐外機構會將國旗降下一半；全國範圍內都會停止公共娛樂活動。
在4月4日上午10點的時候，會聽到很響的聲音，那是汽車、火車、艦船在鳴笛，防空警報也在鳴響。響聲會持續3分鐘，這段時間裡人們也會停下手頭的事進行默哀，寄託哀思。
5、中國什麼情況下降半旗
重要領導人逝世，發生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴重自然災害造成重大傷亡時，可以下半旗。《中華人民共和國國旗法》 第十四條下列人士逝世，下半旗誌哀： （一）中華人民共和國主席、全國人民代表大會常務委員會委員長、國務院總理、中央軍事委員會主席； （二）中國人民政治協商會議全國委員會主席； （三）對中華人民共和國作出傑出貢獻的人； （四）對世界和平或者人類進步事業作出傑出貢獻的人。 發生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴重自然災害造成重大傷亡時，可以下半旗誌哀。 依照本條第一款（三）、（四）項和第二款的規定下半旗，由國務院決定。 依照本條規定下半旗的日期和場所，由國家成立的治喪機構或者國務院決定。
告訴孩子，用實際行動參與哀悼日，在所有的日子裡延續和銘記烈士。
現在是北京時間13：30，已離默哀時間過去了3小時30分，但是今年特殊清明節日這一天，或者在教育孩子過程中都可以引導孩子們這麼做：
1.遊戲時間縮短一些
哀悼日是一個帶著悲傷思緒的日子，全國範圍內停止了公共娛樂活動。我們也可以減少一些自己的娛樂活動來表達敬意、寄託哀思。
可以和孩子約定好，今天的遊戲時間會縮短一些或者停止不玩，你可以用多出來的時間去看看書、幫忙做做家務。
這對孩子來說本身也是一種關於“忍耐”的修行。
2.關注和參與看降半旗
降半旗重要活動，家長可以和孩子一起在陽臺上向外眺望，找找看有沒有降半旗的地方。如果沒有，也可以通過電視和網絡觀看降半旗。
3.專注聽一聽鳴笛聲
不僅是4月4日，每年國家都會有多次鳴笛聲和警報聲的日子。這樣嚴肅的日子裡我們都可以暫時關閉家裡的電視或音樂，和孩子一起聽聽看這些聲音。
住在高樓的家庭還可以帶孩子上陽臺，看看街上的車都停下來鳴笛的樣子。
4.肅穆默哀三分鐘
默哀時刻，聽著鳴笛聲，和孩子一起放下手頭正在做的事，低頭靜立默哀三分鐘，表達對烈士和同胞的悼念。
我們又該如何趁著這個特殊時刻，將教育延續下去呢？我們建議這麼做：
1.圍繞“烈士”、“悼念”將教育延續
悼念活動後，相信孩子們還對“烈士”、“悼念”一知半解，說實話，對孩子來說這些概念真的很抽象。所以，推薦大家使用一些孩子們更能接受的方法：比如通過書影音資料瞭解烈士的故事、歷史哀悼日去了解烈士們真實的故事也是很好的教育方式，不妨從湖北省的第一批14名烈士開始，通過網絡搜索他們在抗擊疫情中做出的貢獻。
而更進一步，也可以帶著孩子追溯歷史，通過一些電影、紀錄片去了解烈士的故事，如《建黨偉業》等。（因烈士題材的書影音大多和戰爭主題相連，成人應有選擇性地給孩子播放）
另外，也可以和孩子一起回顧一下往年的一些全國哀悼日，和孩子簡單描述一下當時發生的災難或逝去的名人。
2.與孩子聊一聊“死亡”
今年的4月4日也是清明節，無論我們如何“繞開”，孩子一定會問“什麼是死亡？”面對孩子的這一問題，不要制止、岔開，還是好好與孩子講述“死亡的意義”
死亡是終結，又不只是終結；只要還不被遺忘，就還不會消失；他們不應該被遺忘。
這是傷感肅穆的全國哀悼日，也是給孩子進行一次特殊的教育的最好契機。
讓我們一起為烈士和同胞哀悼，給孩子傳遞特殊清明節的正能量，引導孩子健康成長，不斷傳承中華傳統文化！
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