zeeizelv
可以選但是得慎重選擇
美術等藝術類培訓，一直沒有被線上徹底取代，是因為他們的專業性質。
1.藝術的專業性強 寫字你可以照著寫，寫出來不好看，但慢慢寫也能寫個八九不離十，但繪畫不一，繪畫牽扯到感受力、觀察力和創造力，需要這三者結合，在少兒藝術教育初期4-6和7-10歲，創造力是最主要的，在這一方面老師主要以引導為主，孩子的想象和感受才是最主要的，老師的作用是，根據他們的畫面去做合適的引導。而這個引導很重要，有些家長說，孩子自由的畫，那在家就可以為什麼還要老師教，因為藝術專業的老師是在藝術性上的引導，用藝術的方式去教會孩子觀察和改變。所以在引導的過程中和孩子良好的交流和溝通，和能細緻觀察孩子的作品很重要。10歲以上的孩子，進入到了寫實和造型階段，那就還沒更要進行面與面交流，有些東西不是演示就可以的，需要老師親自起根據孩子的錯誤去示範修正，這些都是線上做不到的。
2.藝術的環境和氛圍 藝術機構都喜歡把裝修做的有藝術氛圍，這個是有心理暗示的，你來到這個環境，看到和感受到的就不一樣，你看到喜歡的作品，就有一種想自己創做的慾望，這是其一，其二呢，很多和你同年級的在一起探討和交流，別人的作品還可以給到你啟發，有時你的同學也是你的老師，別人的繪畫也能影響到你，這些條件都是家裡無法提供的。
3.現在線下機構也存在很多問題，機構多教學能力參差不齊，美術教學他不是文化課教學，他不是1+1=2，沒有一個很固定的模式，每個人對藝術的認識和認知不同，感受和感覺不同，在藝術教學上就會不一樣，還有藝術重要的是創造力，你沒法把他做成標準化，那就不是藝術了，我們的前輩們一直在努力的就是改變和創新，所以選擇一家機構在線下都這麼難，何況你在線上，通過那幾堂課就能確定好壞。
選擇藝術機構希望大家慎重，張法中老師講過，現在90%的美術機構都是不行的，不是說美術專業專業畢業就能當老師。要理解美術和藝術的概念，美術是工具是術，藝術是看法是思考是文化是能力是道，我們的孩子不會都成為藝術家也不會都成為美術工作者，他們學習藝術是學習用藝術的眼光看待世界，是瞭解一種思想，豐富他們的眼光，不是光為了手上那點能力。那點能力叫造型，但是造型只佔很小的一部分。我們不是用一生去練造型而是學會怎麼看和怎麼想，而這些才是他們能用到以後生活工作中的財富。
