最美人間四月天!這些勤奮的畫面驚豔了時光!


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新年伊始,一場突如其來的肺炎疫情席捲了整個中國大地,上班族、學生、個體商戶無一例外都或多或少受到了一定的衝擊。如果說疫情給商戶、上班族帶來的是經濟上的損失,那麼此次疫情給學生們帶來的,則是“學習”上的損失,特別是對於部分不夠自律的學生來說更是如此。

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同學們正在接受網絡授課

為了保證中小學生能夠正常上學,政府和學校不遺餘力地推出了“網課”模式。疫情之下,就降低學生感染肺炎的風險而言,“網課”的確是一種行之有效的辦法。但是,當返校日期一次次被推遲,“網課”帶來的問題也逐漸顯現出來。

為了保證中小學生能夠正常上學,政府和學校不遺餘力地推出了“網課”模式。疫情之下,就降低學生感染肺炎的風險而言,“網課”的確是一種行之有效的辦法。但是,當返校日期一次次被推遲,“網課”帶來的問題也逐漸顯現出來。

疫情期間,大家宅在家無事可做,幾乎都在瘋狂地刷手機。相信不少人都見過這個熱搜#高三班主任直播中數次落淚#

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熱搜的主角是一位高三班主任,姓於,在視頻中,我們可以看到,他在網絡授課過程中多次眼含熱淚,究其原因,是因為有同學在課上反映在家上“網課”的學習效果甚微,而眼看高考臨近,於老師不禁心生憂慮,為同學們的大學夢捏一把汗。

授課過程中,他多次敦促學生在家要嚴於律己,認真學習。上熱搜後,在接受媒體採訪時,他提到:

“因為疫情,一部分學生學習很勤奮,覺得感動;另外還有一部分學生不自覺,當時心情比較複雜,情緒難以控制。”

知乎上有這麼一個話題,短短几個字,但是每次點開都覺得非常的沉重,我截取了其中一部分。

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不可否認, “網課”就像是考驗學生自律性的一面鏡子,自律的學生能夠想盡辦法提高自己的學習效率,而不自律的學生則瀕臨掉隊。

路漫漫其修遠兮,學習是人生一道長久的課題。疫情之下,自律的學生與不自律的學生之間的差距被進一步被拉大。

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突如其來長達幾個月的“寒假”,為國內國外的學生們開闢了另一種學習方式,在家學習,意味著他們不用再端坐在教室,接受學校和教師的監督,而在這種放鬆的學習模式下,有些同學不禁開始渾水摸魚,學習效率也隨之大打折扣。

有不少同學的節奏是這樣的:第一週按時起床,準時上課;第二週在床上聽課,瞌睡不斷;從第三週開始便面朝屏幕,手裡卻拿著遊戲平板……

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學生在網絡上分享自己上網課的尷尬瞬間

圖片來源自網絡


看到孩子上“網課”的學習效率不高,家長們也憂心忡忡、焦慮不已。其實,孩子之所以無法跟上網課的節奏,並非是因為授課形式影響了學生的正常學習,而是因為孩子缺乏自律性和缺少管控自我的能力。

擁有自控力的孩子,在人生道路上會遇到更多成功的機會。自控力可以幫助孩子建立正確的認知,提升學習能力,明辨是非輕重,這對他們的未來大有裨益。即使面對有干擾的環境,他們也會想盡辦法敦促和激勵自己,而非找藉口偷懶或躲避應承擔的責任和義務。

“網課”的強勁勢頭將這樣一位女孩兒也推進了公眾視野,她叫郭翠珠,正在上初一,家住洛寧縣上戈鎮劉墳村。

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圖片來源自網絡

因疫情原因,郭翠珠的學校也被迫推遲了開學,教師採取網絡授課。但郭翠珠的家中沒有安裝寬帶,不具備在家上網課的條件。

為了不落下學習,當郭翠珠瞭解到村委會有網絡後,便將課桌直接搬到了村委會旁邊,借用村委會的網絡上課學習。她的父親郭金超因為不放心女兒一個人出門,便陪同女兒一起來到了村委會,在旁邊看著她上課。

韋編三絕、懸樑刺股這些膾炙人口的故事和如今借網學習的事蹟告訴我們,艱苦的條件從來無法阻擋學習的熾熱之心。

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與此同時,另一位叫做楊秀花的學生也是努力克服困難、創造學習條件的學習標兵。因為家住山區,上網課的信號不太穩定,她便每天步行幾公里到信號穩定的一處崖壁邊上,呆在這艱苦的環境下上課。

她每天早上六點準時起床,踏上去往“教室”的路途,一天的課程結束後,等到她回到家時,外面天色已黑,這樣的學習歷程可謂真的是“披星戴月”。

楊秀花說:“我想好好學習,考個好大學,雖然學習不是唯一的出路,但在當下來說是最好的出路。說實話,在這兒學習我也不覺得辛苦和冷。”

時間被平等地賜予了每一個人,但個人最終所呈現的結果,卻往往大相徑庭。疫情形式下,在家學習一方面對孩子的學習能力提出了要求,另一方面也向他們的自制力發出了挑戰,那些能夠克服干擾、嚴格要求自己的學生,定能取得屬於自己的成績。

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馬斯克有一句廣為人知的名言,“我相信一萬小時定律,從不相信天上掉餡餅的靈感和坐等的成就”。


在TED的採訪中,他透露自己非常推崇一種思維模式——“First principle thinking”翻譯成中文就是“第一性原理。”


那什麼是第一性原理?

這個詞原本是量子力學中的術語,是一個計算物理或計算化學專業名詞。“第一性原理”指的是一切基於量子力學原理的計算。這個表達可能有些抽象,把第一性原理轉化為兩個思維模型和3個方法論。

而馬斯克在早期特斯拉的研究中和獵鷹火箭研究中正體現了3個方法論。關於三個方法論:

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大目標:大目標就是要跳出慣性思維,把事情反過來想。

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從頭算:從頭算是要把一件複雜的事情進行拆解,找到最基礎的部分。

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10倍好,創新至零:10倍好,則是要求一項新技術的出現不要改善原先技術的10%或20%,而是要比原來的技術好10倍。

努力之後,終有所獲!

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珞珈山上,晴川閣前,

漢口江灘,東湖岸上,

武漢的櫻花差不多都開了。

明明早春時還是一樹枯槁,轉眼繁花壓枝頭,

櫻花一開,

春的新生真正到來,一切也將好起來。


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