晚清名臣曾國藩以立德、立功、立言之集大成，成為古代文人之楷模，以至於毛澤東都發出：
“予於近人，獨服曾文正”的感喟。近日，筆者靜心研讀了唐浩明先生所著的《曾國藩》一書，感到曾國藩於讀書作文的心得，很是值得我輩學習借鑑，尤其是從事寫作的朋友如能學之一二，定會受益無窮。今天，筆者就對其與兒子曾紀澤、身邊幕僚談讀書作文的心得片斷作以解析探討，以期對大家提高寫作能力有所啟迪。
1.廣泛看
曾國藩對兒子講授讀書方法時談到：“依我之見，讀書的訣竅在看、讀、寫、作四字緊密配合，每日不可缺一。”“看，指的是默觀，如你去年看《史記》《韓文》《近思錄》《周易折中》，今年看《漢書》。”在曾國藩這裡，“看”是列在第一位的。
古人讀書強調要廣泛看，我們今天練習文筆更要重視看。日常與一些筆友交流，發現很多人或者不重視這一點，或者不知道怎麼看，沒有把該看的文章看到、浪費了汲取源泉活水的機會。在我看來，要寫好文章，首先須得廣泛看，通過看來了解材料情況。比如，有的文章為何立意高遠、文采飛揚？有的文章為何啟人深思、蘊含哲理？有的文章為何一針見血、直抵時弊？如果不去看，不去了解，剛入門的朋友就難以知道這種情況。不知道的情況下，何談去寫出類似的文章呢？
當然，互聯網時代，資料浩如煙海，如果不加選擇地盲目看，既耽誤時間，又浪費精力，難以淘到真寶。比如，曾國藩教兒子要看《史記》《韓文》《近思錄》《周易折中》《漢書》等，列舉的都是經典之作、大家之言。對寫材料的朋友而言，廣泛看須有個標準，可以從權威渠道獲取範文，黨報黨刊的文章不可不看，還可以藉助知名公眾號來拓展視野。比如，“老筆頭”公眾號經常推送一些精品佳作解析，給大家講解這篇文章好在哪裡？有什麼寫作技巧？帶來的啟發是什麼？這些文章多看細品絕對益處多多。另外，還可以看一些質量一般的文章。所謂見世面，就是既見過最好的也看過最差的。
看好的文章，可以知道哪些是高標準，它究竟好在了哪裡；看質量一般的文章，就能知道它差在哪兒，問題是什麼。正所謂，有比較才有鑑別。只有兩相比較，才能不斷看出心得、看出門道。2.高聲讀
曾國藩講的第二個訣竅就是讀，“指的是高聲朗誦，如《四書》《詩》《書》《左傳》諸經，《昭明文選》、李杜韓蘇之詩，韓歐曾王之文，非高聲朗誦則不能得其雄偉之概，非密詠恬吟則不能探其深遠之韻。”這段話不僅說了怎樣讀？讀什麼？而且也道出了讀的功效。
細細想想，確實如此。有的文章為何看後感覺印象不深、觸動不大，看一眼與讀一遍的效果是截然不同的。好的文章，既講究結構嚴謹、思想深刻，也注重遣詞造句、平仄韻律，那些流傳千古的佳作大都琅琅上口、久經傳誦。 把文章讀一遍，質量好壞、層次高下就很容易判斷出來。另外，通過閱讀，還可以增強語感，這是評判材料很重要的一個依據。記得以往領導帶著研究材料，都會專門挑人讀一遍，遇到琢磨不準的地方，甚至會反覆讀上幾遍，看看通不通順、恰不恰當、合不合適，往往收效也很明顯。
讀什麼、怎麼讀，也有講究。依我的經驗，適合讀的文章，質量要高、篇幅宜短，如果遇到文章篇幅很長、質量又確實很好，也可以截取其中部分片斷來讀。什麼時候讀？可以在早上或晚上，選個安靜的地方，大聲誦讀。持續時間不宜過久，半小時到一小時為宜，關鍵要持續不間斷。如果真能堅持這個習慣，相信一段時間後，對文章的感覺會大不一樣。
3.精選寫
寫，作為第三個訣竅，是指抄寫。“對於好的文、句和章節，不但看、讀，還要寫，將它抄一遍，記得就更牢了。”這也是俗話說的“眼過千遍，不如手過一遍”的道理。雖然這裡暗含著古人對練字的獨特要求，但就練習寫作而言，抄寫無論何時，雖然是個笨辦法卻最管用。
看一遍不如讀一遍，讀一遍不如寫一遍。從這三個動作動用的人體器官來講，看只涉及眼力、腦力，讀要增加口力，而寫的話還要加上手力，過程一複雜，記憶就越深刻。有點歲月沉澱的老筆桿經常會講，以前辦公室電腦不普及的時候，積累文章資料很費事，往往都是抄錄學習，哪像現在簡單粘貼複製就完事。通過抄錄這種原始手段積累資料，雖然麻煩但學得深刻、吸收很好；現在雖然技術發達了，不少人電腦裡資料看似不少，但真正過腦的又有多少，好一點的可能還會分類梳理，否則有跟沒有區別不大。
就目前來講，寫的話也有幾個層次：第一，可以抄錄。這種方法有不少朋友還在用，許多老筆頭得道會員、小班學員在聽課的時候往往都把提綱要點記在本子上，自己整理的複習消化也方便。第二，藉助電腦。從本質來講，寫的過程也是學習的過程，在紙上抄與在電腦上打字其實都是消化吸收，而且後者效率更高，同時注意建檔分類梳理，真正把從報紙上、網上看到的資料變成自己的、可以用的文字。
4.堅持作
曾國藩為兒子講解讀書訣竅的最後一點就是作文。他談到，“至於作，是指的作詩文，作四書文，作試帖詩，作律賦，作古今體詩，作古文，作駢體文，這些都要一一講求，一一試為之，作詩文宜在二三十歲前立定規模，過三十則難長進。少年不可怕醜，須有狂者進取之趣。這時不試為之，則此後年紀大了，愈發不肯為了。” 可謂言辭懇切、語重心長。
要提高寫作能力，僅停留於看、讀、抄不行，最終得靠作文來檢驗。可以說，前三者是積累，後者是轉化。人常說，是騾子是馬，拉出來遛遛。這個作文，就是“溜溜”。事非經過不知難。有時候看著容易，好像無非就是幾句話、沒啥大不了的，但你一旦坐下來、靜下來，才發現可能什麼也寫不出來。所以，有人吐槽把寫材料叫作“憋”材料。這是一個從構思、到搭綱、到造句、到成型的過程，一字一字都要去琢磨、一句一句都要去排列，投入的工作量和耗費的精力並不少。
關於作文，建議大家遵循從簡單到複雜的程序，先從豆腐塊寫起，兩三天至少有一篇。刀越磨越快，腦越用越靈。筆頭是練出來的，就像“拳不離手、曲不離口”一樣，得反覆練、練反覆，才會越來越有感覺。所謂文思泉湧，是練到極致的結果，不去練，啥都來不了。
5.重立意
第二則對話發生在江寧郊外靈谷寺內，曾國藩與身邊幕僚談古論今，傳授古文秘訣。這第一點，就是對文章立意的闡釋，“作文當以意為主，辭副其意，氣舉其辭。廉卿這篇遊記，好就好在通過登山越嶺的記敘，闡述了天下遼遠之境的獲得，只屬於不以倦而惑且懼而止者”。
立意，就是解決為文幹什麼的問題。通俗點說，就是通過這篇文章你想表達什麼意思，要跳出個體性、事務性的內容，把文章主旨進行昇華，給人以規律性的啟示。立意如何，決定了文章的層次高度。為什麼有的文章改一百篇，層次感覺還是不夠，根子就在立意低了。為什麼有的文章看著氣勢恢宏、大開大闔、意境高遠，就是立意上下了功夫，使得起步落筆就是“掛三檔”，成效肯定不一樣。
在立意上下功夫，寫文章前要多謀多思，未下筆前“胸中有全文”，僅看到表面的東西不能落筆，要往深裡看、往細裡想，等你看到一般人看不到的、想到一般人想不到的，這時候才可以行文落筆。總之急不得，想好再寫。
6.講佈局
“謀篇佈局是作文一段最大功夫。《書經》《左傳》，每一篇空處較多，實處較少，旁面較多，正面較少。譬如精神注於眉宇目光，不可週身皆眉，四處皆目。文中線索如同蛛絲馬跡，絲不可過粗，跡不可太密。”這段論述也比較精彩，認真反覆品悟，對理解文章的佈局大有好處。
文章佈局的過程，某種程度上像蓋房子設計圖紙，講究錯落有致、勻稱適當。有的文章，一眼掃過去，從佈局上就能看出高下，有的段落肥瘦不一、偏差太大，有的虎頭蛇尾、前重後輕，有的尾大不掉、開頭不行，等等。好的文章必須是各部分篇幅適當、結構勻稱、重點突出，借用宋玉的名句“增之一分則太長，減之一分則太短，著粉則太白，施朱則太赤”。當然，這是最理想的狀態。
練習文章謀篇佈局的能力，關鍵是要把提綱搭好。整體寫幾部分、每部分寫幾段、每段寫幾層意思，要心中有數。有的朋友可能覺得過於拘束，其實剛開始刻板一點沒壞處，就像做產品似的，用模具才能提高標準，先把套路學好學會了，再跳出套路來寫。所以，網上一些有風格有特點的文章，不建議初學者參考，容易誤導，走都不會，你就想跑？
7.善煉字
“無論古今大家，其下筆造句，總以珠圓玉潤四字為主”“還有遣字的準確傳神。古人十分講究煉字，有許多一字師的故事。”這兩句說明了遣詞造句的重要性。
為什麼要煉字？文章開始寫出來時，只是表達了大概的意思，僅僅把框架搭出來、內容填進去，只能算個初稿，還得用心打磨，就像蓋房子過程中的毛坯房，入住前還需精裝修。 同樣的道理，稿子要定型也需要反覆精修，具體到句子、字詞就得推敲、拿捏、琢磨，特別是公文材料，負有對工作指導的責任，非常講究措辭內容的準確性，每個提法要有出處，不能想當然、憑感覺。實際也證明，修改幾次後，語句的通順程度、文章的文采水平都會有新的提高。
文章煉字，首先要有耐心，有精益求精的態度，有不滿意不出手的決心，這是前提；其次，要有方法，從標題修飾到語句整飭、再到字詞推敲，從大到小、從整體到局部，切實把準確的改生動、不準確的改準確、多餘的去掉；再次，要有標準，不能改一次就完了，以效果為標準直到滿意為止。古人那種為了改一個字“捻斷數根鬚”的精神，很值得我們學習。
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