​退休班主任:初中课外文言文积累与训练,记牢期末“0”扣分!

文言文是语文学习的一个“绊脚石”,拗口的语言以及长篇大论的文字,想要通彻的读完一篇文章都很难,更何况还需要在理解的基础上进行记忆,比如最让人头疼的《出师表》以及《蜀道难》,真的是“难于上青天”。

想要学好语文,基础的知识点务必要掌握牢固,这是毋庸置疑的,但同时也要知道,在升学考试的时候,课外的知识点考察的也是非常多的,尤其是阅读理解、古诗文以及文言文方面,因此掌握好核心的词汇,对理解课外的文言文训练是非常有帮助的。

首先,文言文的虚词以及实词的理解和应用,是引导文言文阅读的重要的途径和方法,在进行文言文翻译的时候,首先要理解到整体的含义,同时对一些基础的考点,也就是常考的,做一个简单的整理归纳。

积累是语文学习必经的一条道路,文言文也是可以提升孩子思维逻辑和语言思维能力的一种考点,换个角度来说,可以用简短的文字来表达文章的中心思想,也不失为一种很好的方法。

《口技》这篇文言文,将不同的声音,用拟声词描写的栩栩如生,也是非常吸引人注意的,同样的,课外的文言文,考察的考点也大致相同,下面就给大家分享一份八年级语文课外的文言文积累与训练,坚持练习,熟能生巧。

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