前幾日遇到一個小案例：
“工作不就是這麼做嘛，新來領導也不能亂來呀，一直都這麼做，怎麼偏偏現在還不對了。”朋友小王發牢騷。
原來，小王的上司提升了，中間空降了一個上司。小王自以為是老員工，按部就班的工作，結果領導對於他的工作方法提出了一點建議，小王就炸毛了，認為領導故意擠兌她。
事實上，小王做目前的工作也有兩年多的時間了，熟練肯定熟練，但卻毫無亮點進展，新領導對此提出改進建議，小王仗著自己是老員工不樂意被質疑，導致新領導與小王間產生摩擦。
很多職場人知道“新官上任三把火”，他們之間的癥結在於一個遵循沿襲所有已有內容，不辨不識，想當然的直接用，一個希望自己提高個人效率，能夠在舊習性中有所新突破。
到底是遵循“一直都這麼做，我這麼做沒錯”的傳統，還是走向“原來還能夠這樣做”的創新？
這就如同一個工作多年的人，完全的被當前的舒適安逸所“迷惑”，不肯挪動一點點，突然有一天裁員裁到了自己頭上，才發現自己思想固化嚴重，找工作成為一個難點。
《麥肯錫入職培訓第一課》中提到：從思考的角度來看，世間的人大概可以分為兩種，就是“想得淺的人”和“想得深的人”。
想的淺的人，只關注於眼前的情況，不思進取，安於現狀，舒適為第一要素，就像小王；想得深的人，通過眼前預測未來，積極打破目前局面獲取更多新的內容，就如同小王的領導。
為什麼會出現這種情況？
1.個人經歷不同
每個人都有自己的成長背景、成長環境和成長軌跡，這些也註定了每個人在社會中的行為偏差。有的人貪圖享受當下，忘記了初心，有的人帶著最初的夢想，通過對自己經歷的一點點覆盤，走向更好的層次。
2.思考偏差
還記得盲人摸象的成語故事嗎，因為盲人站的位置不同，他們得出的結論也不同，互相之前並不知道其實自己只是窺探到了大象的一小部分而已。
我們在職場中也是一樣，如果僅僅看到眼前的光亮，卻沒有發現遠處的招手，就不知道該如何走向遠方，更不知道其實遠處更適合自己。
3.認知有限
看到並不等同於知道，並不等同於瞭解，更不等同於熟識，每個人的認知在職場中都存在侷限性。但互相之間的侷限性又存在千差萬別，有的人在侷限中等待，有的人卻打破侷限破繭成蝶。
怎麼樣才能走出更好的未來？
一、學會邏輯思考
職場中，都在講悟性，講成長，但真正的悟性與成長都在在思考之下完善的。想要走出更好的未來，需要先回答什麼樣的思考最有效？
《論語》中的《學而篇》有“
曾子曰：‘吾日三省吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？’”之句，說的是：曾子每天多次反省自己，為別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實可信了呢？老師傳授給我的學業是不是複習了呢？“三省吾身”是很關鍵的思考，這是本著一種批評與自我批評展開，是一種批判式的思考，這與麥肯錫的邏輯思考吻合。《麥肯錫入職培訓第一課》中指出，真正的邏輯思考是“批判性思考（通過深刻洞察得出自己的想法），邏輯性展開（用簡單易懂的方式表達）”
職場中很常見的一個例子：
“跟你講過多少次了，你怎麼又錯了，就不能在行動前動一下腦子嗎？”一位領導又在訓斥犯錯的秘書，秘書內心也很鬱悶，明明是領導確定的拍板的，怎麼出了錯就是自己。
很多職場人的做法就是下次提交提報的時候，再三確認，既浪費時間與精力，也搞的精神疲憊。到底該怎麼做才合適呢？
按照《麥肯錫入職培訓第一課》中提供的方式，只需要
三步走：【前提條件】
工作出錯，領導拍板依然錯，該怎麼避免錯誤並且不用浪費時間與精力？
【調研觀察】
工作內容中存在不注意細節，需要換種方式提醒領導看一下。
【結論行動】
注意每次領導提到的細節，並進行相關記錄，根據這些細節規律，每一次提報時候，提出一些自己對於細節的處理，主動性引導領導朝著細節處思考，減少多次確認。
這是職場中的一個典型例子，其他的問題也是如此思考，在出現問題以後，主動性的提出好的更切合的方案，引導對方為此點贊並實施。
二、有持久的耐力
工作不是隻靠一腔熱情，當隨著時間推移，公司出現的各種突發事件，就會變成員工個人身上負能量的來源，熱情慢慢的減淡，甚至開始出現懶散與蠢蠢欲動，認為公司不再適合自己，想要選擇新的機會。
事實上，任何一家公司都要經歷創建過程的成長，員工與公司之間的磨合，甚至還有員工與員工之間的默契關係，這些都是一個很長期的過程，如果公司是一個成熟公司，可能只剩下人的關係，如果公司處於成長期，可能問題會更多，在這種時候，你是離開還是繼續埋頭工作呢？
有人選擇離開，因為自己看不到未來，看不到希望在哪裡，但有些人卻堅持了下來，而這些人不僅成為了公司的元老，還擁有了不一樣的成長，因為這些經歷並不是每一個人都能夠經歷，也只有經歷過才能知道什麼才是最可貴。
想要發展的更好，持久的耐力必不可少。公司看重忠誠度，這也是持久耐力的一種外在表現。
三、理論聯繫實際
現在市面上有很多的關於職場的書籍，什麼溝通技巧，什麼團隊管理，什麼情商培養等等，很多人看過以後說感覺沒什麼用，究其原因是因為這些書籍提供的方式方法大家只是看了，而沒有運用。
王陽明提到“知行合一”，但真正能夠做到的卻很少。這就是為什麼方式方法不起作用，那是因為只是做到了“知”，卻沒有運用到“行”中，自然個人的真正潛力發揮不出來，也得不到很好地職場提升。
特別需要注意的是，不要為了思考而思考，而是需要在職場中分辨性的運用這種能力。職場如戰場，每一個職場人想得到很大的提升，就要學會這種邏輯思考的方式。
【文/職場衚衕】源於大學路，八方延伸，專注職場溝通、案例分析、職業規劃等，為小萌新老油條提供職場法則。
閱讀更多 職場衚衕 的文章
