引言
經過五百年的發展，中國從奴隸制和封建社會瓦解。這兩個過程是一致的，它們之間有著密切的內部關係：經濟和社會結構的瓦解是其形成的社會經濟狀況；非結構化的上層建築提供了政治和思想條件；文化傳播和教育下降運動是其形成的文化知識基礎。
春秋戰國時期發生了巨大的社會動盪和巨大的動盪，在這種轉變過程中，伴隨著舊結構的瓦解和新的社會結構在各種社會體系，中國見證了歷史上第一次史無前例的活動學術思想中的爭論狀況。這些社會歷史現象的發生是歷史邏輯的必然發展，彼此之間有著密切的內部聯繫，這恰好反映了當時意識形態和文化領域的社會混亂，為中國封建文化兩千多年的歷史奠定了基礎。
引起這些的因素是複雜的，各種因素不是孤立和靜態的，而是各種因素相互作用的結果。
一、經濟和社會結構的分解
社會混亂是一種社會變遷的現象，社會規範和控制的喪失，舊制度的瓦解，但新制度尚未建立，內部衝突已經形成。它與社會經濟結構和制度的變化密切相關。春秋戰國時期的巨大經濟發展顯著提高了社會生產力水平，主要表現在以下三個方面：改善鐵工具的功能和促進鐵工具的進一步普及具有重要意義。鐵的使用在農業和手工業中具有革命性的意義。
其次，養牛業的出現。在春秋的中後期和後期，牛的養殖已經很普遍，再次，春秋戰國時期的商業繁榮新景象。土地所有權開始從君主和貴族手中移交給其他人。新的地主階級開始形成，逐漸獲得政權。結果，社會開始動盪和轉向。
二、稅收制度發生了巨大變化
以土地所有權和稅收制度為核心內容的改革已成為普遍做法。土地的私人積累在一定程度上動搖了井田系統，這這不利於針對土地合併的霸權戰爭。為此，諸侯國改革了稅收制度。改革的核心內容是改變依靠開採井田來維持財政的原始方法，對所有耕地，不論公共土地和私有土地，徵收一般稅，並擴大稅收來源。
到國家進入戰爭的時期，由於地主經濟的迅速發展，大小地主擁有的土地已經是私有的，封建國家也沒有這些土地的所有權。作為公共機構，政府對土地徵收的土地稅與農民向房東支付的租金明顯不同。
三、社會結構存在縱向流動
私有土地所有權的發展，舊統治階級和統治階級在不斷分裂，在新舊勢力的激烈鬥爭中，昔日的奴隸貴族興旺，各與此相反，原本為低等階級的社會階級的社會地位和政治地位上升了，新的社會階級結構開始形成。新興的地主階層大多數是醫生，他們是新興的地主勢力中最強大的角色。另一部分是新興的小型地主階級，他們大多是由商人，半農和手工業者開發的。
最驚人的是"學者"階層的崛起。他們屬於奴隸主和貴族的下層階級。經濟關係的變化將不可避免地導致上層建築結構的變化，從而為其提供極為有利的政治和思想條件，併為學術思想提供強大的精神動力。打破了周朝統一的政治格局，取而代之的是多元化的政治格局，在這種政治格局中，當時的各路英雄爭奪霸權。
在西周諸侯之初，周天子保持著崇高地位，對權力有相當大的控制權，客觀上需要一個強大的國家和強大的軍事力量，以及"拯救世界"的方式。
在那個時代，君主有自己的需求和優勢。有些人強調儒家思想，這提供了各種思想和流派的出現，存在和發展，社會政治條件良好，各種流派也盡力利用自己的教義來在動盪的多元政治結構中，統一的政治力量不可能壓制思想上的爭議。
新的社會制度將不可避免地破壞舊的社會制度，導致了封建等級制的崩潰。這一時期充滿了批評，對現有的社會政治態度和傳統的真理與道德標準將受到無情的批評和攻擊。 私立教育的興起打破了文化壟斷，擴大了文化傳播的範圍，進一步擴大了類別，成為當時最活躍的階層，併成為了物質載體。
教育是一個國家發展智力的最有效方法，也是思想，學術和文化繁榮的基礎。在春秋戰國時期，由於制度的崩潰，合併戰爭以及王室的衰落，分散了民間的氛圍，民間學習的風氣盛行，打破了文化壟斷。
結論
春秋學者是百家爭鳴流派形成的源泉，"百家爭鳴"是學者隊伍中的爭端。學者"主要不是通過土地來組織，而是通過所謂的知識來組織，並且被組織成一個封建官僚機器的大型網絡中心。
他們相對有能力擺脫土地的束縛，超越小農經濟的分權，並在全國範圍內進行廣泛的交流，在不同階級中引起並盛行的各種社會思想都享有昇華到哲學體系的最有利條件。
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