儿童从几岁开始背诵唐诗比较好?

海阔天丰3


【孩子从什么时候读唐诗比较好,读了有哪些好处?】

一、什么时候开始读?

从当下开始,什么时候都不晚,当然,越早越好。

二、读了有哪些好处?(重点来谈一谈)

(一)不同年龄阶段读唐诗作用不同

1.学说话前 孩子还不会说话前,读唐诗可以刺激“听觉性语言中枢”发育,为孩子发音、开口说话打下良好的词汇基础。

这个阶段随便读,读诗可深可浅,可复杂可简单,用你最舒服的状态去感染宝宝。

2.学说话时 孩子学说话时会发出简单的音节,比如“豆豆”“蛋蛋”“妈妈”等,家长可以通过唐诗磨耳朵,进一步刺激,但是切忌目的性过强。

建议寓教于乐,家长可以随口吟一两句自己印象中最深刻的诗句,比如“夜来风雨声,花落知多少”,也可以对着家中的花草跟宝宝说“huahua”,这样做孩子会更感兴趣。

通过唐诗学发音,通过唐诗认识植物,通过唐诗建立与植物的联想,一举三得。

3.学说话后 孩子学会基本的家庭称呼,认识简单的事物后,学唐诗可以增加词汇量,让孩子学会表达。

比如“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”,这首《登鹳雀楼》给孩子念过很多遍,学会走路后,有一次带他爬楼梯,他脱口而出“欲穷千里目,更上一层楼”,当时又惊喜又意外,终觉辛苦没有白费,因为淑的宝已经能够很好的将“楼梯——唐诗——表达”三者结合在一起了。

4.会表达后 等孩子会说话后,继续读唐诗,有助于孩子培养高尚的道德情操,真有这么神奇吗?请往下看:

下面这两首诗可以分别教会爱惜动物、珍惜粮食,要相信名句之所以流传千古,是因为古人的诗句确实有动人心魄的能力。

《鸟》唐· 白居易 谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。

《悯农二首》唐· 李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦?

5.更多唐诗的功效还在进一步开发探索中,敬请期待……

最后,强调一点:陪孩子读唐诗是用来感受快乐的,不是用来应付考试的。

我是【淑的宝麻麻】在朋友圈发起了《诗意的种子之100首小诗》打卡活动至今90天,吸引了粉丝每天跟我一起打卡。 每天一首小诗,另有一首相关拓展,还会记录下当天宝宝跟诗的互动的点滴,每日诗歌打卡对我来说是现阶段每天最有意义的事情,因为我期待诗歌的种子在淑的宝心理生根、发芽、开花……

如果你能坚持看到这里,欢迎关注并私信【淑的宝麻麻】,分享育儿心得,助你一臂之力。


淑的宝麻麻


孩子的知识启蒙是可以从孩子一岁左右喜欢翻书就开始了,特别是孩子咿咿呀呀喜欢学说话的时候,爸爸妈妈可以经常念一些简短的唐诗给孩子听,简短的唐诗韵律优美,便于吟诵和记忆,这个阶段爸爸妈妈的工作是“念”,孩子主要是学会“听”,那么小的孩子你期望他能背诵是不可能的。

所谓熟读诗书千百遍,不会写也会念,给孩子念得多了,孩子潜意识里就记住了。

我家宝宝从一岁起,每晚临睡前我都会给他念《三字经》、唐诗、讲简单绘本故事等等,我就是一遍遍的念给他听,也不要求他跟着我念,听的次数多了,他自然而然就记住了。

记得两岁半的时候,有一天看到夕阳,我跟他说“仔仔,你看,夕阳好美呀”,他竟然直接说了一句“夕阳无限美,只是近黄昏”,着实惊到我了,因为平时他只是听我念,并没有跟读,我也没有要求他背诵。

现在三岁,最近经常念“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,断肠人在天涯”,他也记住了,还经常主动念给我听,还会问“什么是昏鸦,是一种鸟吗?”“什么是断肠人”等等。

可以给孩子买唐诗撕不烂早教卡,上面有丰富图案,可以边陪孩子看图案边念诵唐诗,比较吸引孩子。

因此,孩子几岁开始背诵唐诗比较好,主要看孩子的启蒙教育,接触早的孩子可能会背诵的时间相对较早,启蒙晚的孩子会背诵的时间会稍微迟一些,不管几岁,只要孩子愿意听,随时可以开始。


妈咪V我爱你也喜欢你


周末放假去同事家玩。同事的小孩2岁多,《静夜思》背的滚瓜烂熟,而我们年龄相仿的孩子,话都说得不怎么溜!

老婆急了,问我:“我们是不是也该让孩子背几首古诗词呀?”我问道:“你让他背了干嘛用了?”老婆看了看我,陷入了沉思。

为了练口条

如果是为了让孩子练练口条,说话吐字更清楚、利索,朗读、背诵古诗词倒也是个办法。这时,只要孩子开始学说话(一般2岁左右)就可以教了。

当然,如果仅仅是为了练口条,孩子们可能对儿歌、童谣更感兴趣。如果家长执意要教古诗词,可选择一些押韵比较好,朗朗上口的诗词。

为了应对考试

从一年级开始,只要考试,必考语文,只要考语文,必考诗词歌赋。语文作文中引经据典,用几句恰到好处的诗词名句,能加不少分!

如果家长想让孩子在以后语文考试中不吃亏,从上一年级(约6岁左右)开始就让孩子多背背诗词名句,一定能争取不少考分。

为了更好地与人沟通

诗词可称为文学中的桂冠了!诗词的绝妙之处就在用寥寥几句勾勒出一幅如画的风景,或是一片饱满的情绪志向。

有时候,我们的心情很复杂,想与人分享,却又感觉无从说起。这时,如果借助诗词,能很好地抒发胸臆,表达得酣畅淋漓。如果对方能深刻理解并回应几句,知音从此不再难觅。

诗词信手拈来,心情从此不再苦闷,感觉从此不再孤单!

当然,没有一定的阅历和理解能力,很难理解一些诗词的背景和深意。因此,如果是为了更好地与人沟通,让孩子思维成熟之后再看一些也不迟。

被古诗词的弊端

有的家长认为,如果尽早让孩子开始背古诗词,上面的所有目的不是都能达到,岂不是更好吗?非也。如果孩子不感兴趣,强迫孩子背古诗词的话,有一定的弊端。

强迫的结果就是死记硬背,而死记硬背会养成不良的读书习惯——只知其文,不知其理。久而久之可能变成“摇头晃脑读八股文”的书呆子。

家长的强迫下所背的诗句,孩子由于不懂其真正含义,将来很少会用到作文中,也几乎不会用来平时与人沟通。而且背诵占用了孩子大量的时间,也不利于孩子创造性思维的发展。

飞吧宝贝总结:

古诗词作为一种高级语言,家长不应强迫幼儿去背诵,但可以用形象的方式解释给孩子听,埋下兴趣的种子。一旦哪天这颗种子萌芽了,孩子自然会去钻研。这样学来的古诗词定然能让孩子学以致用,出口成章。

跟你分享一下我自己育儿的一些经验心得,现在的科技发达,我就尝试用数字产品帮助自己教育孩子,之后也试用果很多款名为“早期阅读”或“学字”的应用软件,都不是十分满意,要么是到后期课程需要交费,要么就是说是免费,但内置广告频繁,影响学习效果。直到朋友向我推荐了 ,【猫小帅学汉字】应用。让我知道孩子如果先接触汉字,感受汉字,感受汉字阅读带来的乐趣,可培养孩子的初步语感,给孩子带来更多学习兴趣。后来我就抱着试一试的态度使用了一段时间,发现课程一次收费就能终生享受,可以让孩子持续学下去,并且每一个关卡还都有复习环节,可重复学习,巩固先前所学内容。我们家长也可在设置中设置学习休息时间,培养孩子的用眼习惯。


小落9318


宝宝几岁开始背古诗比较好,这个要因人而异。

不要看人家2岁背了唐诗三百首就想着棒槌底下出天才,关键看宝宝有没有兴趣,接受能力如何,还有要因材施教,选择适合他的方法。

我家女儿是两岁半开始背古诗,因为我在看诗词类的书,她很喜欢模仿我,拿着书本让我念给她听。看她那么有兴趣,我就尝试着教她背。现在的小孩都比较聪明,记忆力很好,一般读个四五遍就可以背出来了,那时一天教她背一首。


对于古诗的选择,我是非常慎重的,选择的都是简单易读,朗朗上口,又可以看得到或者摸得着的五言绝句。联系到实际生活中给她讲个小故事,加深她的印象,又让她有点初步的理解。

那么小的小孩,想让她完全领会诗歌的意境精髓,那是完全不可能的,只是培养她的语感和兴趣而已。背出来夸她几句,还可以增强她学习的自信心。

其实,几岁开始背古诗都不重要。重要的是,宝宝可以健康成长。如果他一点兴趣都没有,背了很久都背不出来,非但没有取得你想要的效果,反而或让他非常有挫败感。


汤圆走走走


我俩孩子奶奶喜欢教孩子背古诗。古代诗词真的很棒,寥寥几字就把一幅美好的景象写出来。意境优美,让人称赞!我家是从小奶奶读给宝宝听,就像背儿歌一样。现在快四岁了,能被不少了。孩子背诗不要带功利性去背,培养孩子兴趣最重要!


糯米麻麻Coco


孩子是我们的希望和未来,拥有一个聪明、健康、活泼、好学上进的孩子是千千万万个家庭的梦想,也是做父母求之不得的心愿。而唐诗又是祖国灿烂文化中最璀璨的明珠。何不把它纳入早教当中呢?一点不假,那么孩子哪个年龄段结识唐诗最好呢?

"权威专家给出的答案是二到三岁。因为这个年龄段的孩子记忆最佳”,而这个年龄段的孩子大多都能跟父母交流思想,表达一些简单的句子。唐诗正吻合了这一点。而唐诗又韵律完美,便于记忆,读起来朗朗爽口,让人叫绝。目前市面上幼儿题裁的作品很多,平仄规律,短小精悍,押韵完美,确实是儿童启蒙教育的上品。

说到这里,一定有人会问如何去指导孩子阅读呢?这里提十点建议:

<1>父母每天给孩子朗诵几首唐诗,并附上作者介绍,当故事讲给孩子听,要简单明了。慢慢孩子的兴趣就培养起来了,或每天教识几个字。对后来的朗诵有一定帮助,也便于记忆。

<2>时间上最好是上午或下午的某个时间段,先同孩子做一些小游戏热一热身,把它的热情调动起来,随后读给他听,紧接着,读一句让他跟一句,要表杨孩子,你真棒!通过几天的阅读直到背会。

<3>时间不宜太长,最好十到十五分钟。而后给予最感兴趣的奖励。

<4>教孩子背诵的前几天,把诗的大意编成故事逐句讲给孩子听。为下一步朗读、背诵做铺垫。

<5>对孩子提出的问题要耐心讲解。

<6>现在的幼儿读物都是图文并茂的,给孩子把画面中的内容象蝉去壳一样剖开解释,直到明白。

<7>一但孩子有不良情绪,要讲之以情,动之以理,或立即停止阅读。

<8>选简单又好记的,以培养他的兴趣。先五言诗、七言诗均可,应循序渐进。

<9>普通话要标准,发音要准确,要声情并茂,念出真情实感来。

<10>要坚持不懈,不能半途而废。

通过一段时间的练习,你的宝宝终于能有作品背给你听了,这时候你一定会露出开心的笑容。而当你的孩子一口气背下几十首唐诗时,你又是一种什么心境呢?好好教他们吧,你的付出也一定会结出丰硕的果实。为孩子将来的小学教育打下坚实的基础。最后就以王安石的《元日》拜拜吧,祝小朋友们开开心心,健健康康度过每一天。



爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日,

总把新桃换旧符。


锦绣三月春


这个问题不可能有完全统一的回答。

因为每个孩子的成长发育情况不同,学习知识以及智利开发的时间也不可能一刀切。

有的孩子一岁多就口齿伶俐,求知欲很强。有的孩子两三岁还说不出完整的句子。所以,背诵唐诗也要根据孩子的情况,具体对待。

有的1岁多就可以开始。有的要到3-4岁开始。


虞思桐


如果是为了让孩子练练口条,说话吐字更清楚、利索,朗读、背诵古诗词倒也是个办法。这时,只要孩子开始学说话(一般2岁左右)就可以教了。如果家长想让孩子在以后语文考试中不吃亏,从上一年级(约6岁左右)开始就让孩子多背背诗词名句,一定能争取不少考分。

推荐几首六岁前必背的古诗:

《竹里馆》

唐▪王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

【翻译】

独自坐在幽深的竹林里,一边弹琴一边对天唱歌。深林中没有人与我作伴,只有天上的明月来相照。

《终南望余雪》

唐▪祖咏

终南阴岭秀,积雪浮云端。

林表明霁色,城中增暮寒。

【翻译】

终南山的北面,山色多么秀美;峰顶上的积雪,似乎浮在云端。雨雪晴后,树林表面一片明亮;暮色渐生,城中觉得更冷更寒。

《宿建德江》

唐▪孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

【翻译】

把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉,江水清清明月来和人相亲相近。

《送灵澈上人》

唐▪刘长卿

苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。

荷笠带夕阳,青山独归远。

【翻译】

深青色的竹林寺里远远传来黄昏报时的钟声,你(指友人:灵澈上人)背着斗笠披着斜阳,独自向青山归去,越走越远。

《秋浦歌》

唐▪李白

白发三千丈,缘愁似个长。

不知明镜里,何处得秋霜?

【翻译】

白发长达三千丈,是因为愁才长得这样长。不知在明镜之中,是何处的秋霜落在了我的头上。

《风》

唐▪李峤

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

【翻译】

风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

《山中杂诗》

宋▪吴均

山际见来烟,竹中窥落日。

鸟向檐上飞,云从窗里出。

【翻译】

山与天相接的地方缭绕着阵阵岚气云烟,从竹林的缝隙里看洒落下夕阳的余晖。鸟儿欢快地在房檐上飞来飞去,洁白的云儿竟然从窗户里飘了出来。

《鸟鸣涧》

唐▪王维

人闲桂花落,夜静春山空。

月出惊山鸟,时鸣春涧中。

【翻译】

春天寂静无声,桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了,小鸟竟然被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。

《锄禾》

唐▪李绅

锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

【翻译】

盛夏中午,烈日炎炎,农民还在劳作,汗珠滴入泥土。有谁想到,我们碗中的米饭,粒粒饱含着农民的血汗?

《马诗》

唐▪李贺

大漠沙如雪,燕山月似钩。

何当金络脑,快走踏清秋。

【翻译】

广阔的沙漠如万里铺雪,燕然山上悬挂着如钩的弯月。何时能够配上金饰的络头,在清爽的秋天奔驰向前。

古诗词作为一种高级语言,家长不应强迫幼儿去背诵,但可以用形象的方式解释给孩子听,埋下兴趣的种子。一旦哪天这颗种子萌芽了,孩子自然会去钻研。这样学来的古诗词定然能让孩子学以致用,出口成章。

孩子四五岁就可以学汉字了哦~推荐一款幼儿识字软件【猫小帅学汉字】,课程以冒险故事为主,宝宝使用时有一种听人讲故事的体验,不仅可以培养宝宝的阅读能力,而且还有各种小游戏作为复习环节,可重复学习,加深宝宝的记忆。让孩子开心地学习汉字。担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间,总之功能是比较全的。

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孩子几岁背唐诗好?现在的人总是搞那种拔苗助长的行为,恨不得孩子生下来就会背唐诗。实际上是一种虚荣心。

我不是反对背唐诗。我认为孩子开始学说话,先教会对人的称呼,对物的称呼,再教学唐诗。教学唐诗不是为了让他会背,而是教他学说话。小孩子学说话不是件容易的事,就说学叫妈妈爸爸,不知要教多少遍,也许几百遍也许上千遍才能学会,这个家长都有体会。这真是俗话说的水多泡倒墙。

小孩子在学会称呼以后可以教他学唐诗。在三四岁时可能会背一些。大人认为是开发智力,其实这只是一个阶段性的记忆,到六七岁上了学,以前学的东西会什么都不记得,这时他所要记的是老师教的知识,因为以前家长教的东西和老师教的联贯不起来,自然而然的就把以前的忘了。我这样说是我有亲身体会。所以,没必要刻意的去教幼儿学唐诗,到他大了自己就会主动的去学。


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唐诗本身有节奏和旋律,语言简洁,意境深远,可以给不满一岁的宝宝听。当宝宝会说话了,家长除了要给宝宝阅读各种绘本,还要加入诗歌朗诵。唐诗读起来朗朗上口,而且简短优美,多次重复,宝宝就会背了。引导宝宝读背唐诗一定要有耐心,一首一首慢慢来,切不可心急。当宝宝积累的唐诗多了自然就会产生兴趣,时不时会冒几句诗歌,让大人非常惊奇。然后就是最重要的一环:持之以恒,坚持到上小学,你就会发现孩子会说话,会引用,会打油了





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