波音音乐
支持
太阳花yun
支持！如果有条件的家庭还是陪读比较好，特别是小学阶段
一、对孩子好习惯的养成有促进作用
孩子小的时候自律性相对都会弱，如果有家长陪读，对孩子的好习惯的养成还是有很好的促进
二、陪读不只是读书
家长在陪读的过程中，能及时发现孩子学习生活的问题，及时解决，正确引导。
老齐讲数学
当今中国社会，”陪读“已经不是一个新鲜的词了，为了培养一个孩子，家长们也是拼了。从“桌前监督”到“课堂共读”，家长们都用心良苦，为了孩子的一切，一切为了孩子。关于“陪读”是否有必要，或许每个人的看法都不同。
《开学第一课》里，董卿曾说过这样一段话：如果你在该教育孩子的时候，选择了拼命挣钱，等孩子大了，你辛苦赚了一辈子的钱，说不定还不够他败家一年！如果在该教育孩子的时候，你选择了用心陪伴和管教，等孩子大了，你一辈子没赚到的钱，说不定孩子一年就赚到了！
“没有赚得完的钱，只有瞬间长大的孩子”。这些家长觉得，教育无法重来，孩子的成长也只有一次，父母务必亲力亲为。
家长陪子女学习，和他们一同读书，一起探讨书中的问题，容易和孩子的思想产生碰撞，有了更多的共同语言，也有利于家长更好地走进孩子的心理世界。
“陪读”算一种特殊的亲子行为，能够很好地加深与孩子之间的沟通和感情。
也有家长觉得，完全没必要“陪读”。他们认为，孩子学习中遇到的困难，应该孩子自己学会面对。并且，孩子学习的压力已经很大了，“陪读”无形之间也增加了孩子的负担，反而不利于孩子的成长。
一些家长在”陪读“时会反复叮嘱孩子：“你一定要好好努力、认真学习，不然你就对不起我在你身上下的功夫。生活中，不乏相应的案例。
还记得去年的热播剧《小欢喜》中，陶虹饰演的宋倩，是一个单亲妈妈，原本是一个金牌物理教师，但为了女儿的学业，辞职陪读，在家中不仅装了隔音墙让女儿英子不被打扰，还将女儿卧室与客厅的一堵墙打成了一扇透明的窗，能够方便母亲随时随地掌握动向。如此这般，孩子的压力可想而知。
任何事情都有两面性，“陪读”也不例外。
我们该想清楚，陪伴孩子学习的目的是什么？如何陪伴才正确？只有弄明白了这些问题，才能避免走入”陪读“的误区。
教培人
我不支持家庭的另一半，去给孩子陪读，我始终认为学习是孩子自己个人的事情，如果连学习这样的事情都需要人，去督促他什么时间该完成什么样的事情，我觉得这样的孩子生活和学习的自理能力太差了。即使他以后考上了好的大学，读了研究生，他可能还是需要人去照顾他的生活，甚至是说告诉他什么时间该做什么样的事情。
而且家长辞职以后去陪读，还会给孩子造成一种无形的压力！家长可能会在无意当中去说，为了你，我放弃了什么？放弃了什么？实际上，孩子并非需要你这样去放弃，而是你自己非要去放弃这些来盯着他的！也许你不放弃这些，孩子反而成长得更好呢！
马赳赳
有条件的可以陪读，对孩子多一些关心！
