九(12)班 吳沁茹《黃昏之後》

黃昏之後

——讀《黃昏裡的男孩》有感

九(12)班 吳沁茹

“男孩向西而去,他瘦小的身體走在黃昏裡,一步一步地微微搖晃著走出了這個小鎮。”

“他們看著他走進了遠處的黃昏,然後消失在黃昏裡。”

黃昏之後,便是黑夜。在那樣漫長得沒有盡頭的黑暗裡,男孩又會走到哪裡?是否能找到一盞燈,熬到天明呢?我不知道,也永遠不會知道,我只能在心底為他設想出千千萬萬個明天,卻不能為他決定任何一個時刻。

不過是一個書裡的人物罷了,一個模糊了面容、不知歸處的男孩罷了,但那個消失在黃昏中的背影卻生生地將我驚出了一身冷汗。是恐懼嗎?不是吧。倒不如說是一種好似將心浸入冬日井水的刺骨冰冷。

男孩或許是從很遠的地方一步步走來的。走到這個路邊的水果攤的時候一定是又渴又餓了,不然也不會頂著攤主孫福厭惡的目光伸出手去碰一隻蘋果。只是孫福並不是那種憨厚老實的農人,會在過路的小孩口渴時主動遞上一個果子,他不過是個斤斤計較的水果販,他惡聲惡氣地趕走了男孩。我本以為故事就在這裡戛然收尾,但餘華怎麼會讓筆下的故事波瀾不驚地打個過場?終於,男孩伸出了手,偷偷地拿了一隻蘋果,趁著孫福分神的空檔,急急忙忙地跑走了。故事的高潮自此拉開序幕。孫福追上了男孩,並且用盡各種手段折磨他,從卡著喉嚨要求男孩吐出吃進的一口蘋果,到折斷他右手的中指,再到逼迫男孩喊“我是小偷”。一陣陣的寒意就是從這裡開始一點點地躥上人的脊椎骨,像是一尾吐著蛇信子的毒蛇,慢慢地從脊背游到後腦勺。餘華“下毒手”的能力在字裡行間袒露無遺,孫福的形象也從一個自封正義的小攤販逐漸轉為面露兇光的惡魔。

餘華的小說裡總有些冷意,他似乎善用各種方法來體現人性的惡。在孫福身上,餘華不斷地讓孫福重複“他是小偷”“我是為他好”,讓孫福所做的一切都站在了正義與善的出發點。但是真是如此嗎?我看並不盡然。從孫福捉住男孩開始,一種名為邪惡的東西就已經在他的心底擴散開來,此時他不斷重複的一切,不過是為了給自己身上披著的名為正義的披風多加一塊布罷了。

而那個男孩,因為一口蘋果而被迫受到折磨的男孩,我不敢保證他的心底是否曾生出一絲絲的恨意,而這一絲絲的恨意又會不會變成一顆種子,埋在心裡,直到生根發芽。又或許那絲恨意,最終轉成蒼白的無力和悲涼,寒了一顆心。從男孩的眼裡,我看見了一個孩子,一個同樣被迫丟掉尊嚴的孩子。

他的頭髮如亂草一般蓬鬆,小小的臉上暗藏著一塊塊的汙漬,像是許久未擦拭的塵土。攤開的手掌上縱橫交錯著許多裂口。孩子拿著一頂灰撲撲的棒球帽,輾轉在夜市上來往的行人身邊。大多數人都是略帶厭棄地擺擺手,或是當作沒看見,將孩子從自己身邊趕走。但仍有幾個人隨手從身邊翻出幾塊零錢,“乒零乓啷”地丟進孩子的帽子裡。孩子的眼裡有些流露出些許的情緒,卻又隱沒在長長的睫毛之後,他勉強咧開嘴,露出一個僵硬的笑容,默默地鞠了個躬,低聲說一句謝謝,然後很小心地離開,沒有碰到任何人的衣角。我看得出他在避讓他人時小心翼翼的姿態,人流密集的地方,他會收緊手臂,彎下身子,從喧鬧的人群中鑽過。他忽然站住了,站在一個街角的陰影處。他大概是有些累了,長長地呼了一口氣,背靠水泥臺階坐在了地上。我看不清他的眼神,只能看清他一動不動地望著眼前喧攘的人流,不知在想些什麼。孩子面前走過幾個青年,吹著口哨。其中一個人注意到了陰影裡的孩子,轉頭和同伴說了幾句,然後從口袋裡掏出幾個硬幣,在手中拋上拋下。硬幣碰撞發出清脆的聲響,青年的口哨吹得越發肆意,終於引起了孩子的注意。青年遠遠地向孩子拋出硬幣,他伸出手想接住,但是並沒有,硬幣與地面叩擊,又輕輕地彈開去,灑了一地,落地時的脆響,在嘈雜的夜市裡分外清晰。孩子站起來,走了幾步,又以蹲下身去撿拾一枚枚硬幣。不知有意或無意,有兩三枚硬幣掉落在了青年的腳邊。孩子頓了頓,伸出的手又收了回來。他抬頭看站在他面前、口哨聲不斷的人,最終一低頭,伸手撿起最後兩枚硬幣,然後起身,小跑著走遠了,消失在城市夜晚的霓虹燈裡。他的身後,口哨聲一直未斷。

我不知該作何感想,一種深切的無力感如夜晚的潮水,卷襲著黑暗與冰冷,裹挾了我。無論是書裡的男孩,還是夜市裡的孩子,我能做的,只有透過他們的眼睛,小心翼翼地窺探他們的內心,然後在某一個時刻,在他們的身影又一次徘徊在我的心頭時,發出一聲長長的嘆息。我為他們而心痛,但也只能為他們而心痛。

我在鍵盤上敲下一個個蒼涼的文字,在心裡一遍遍地回想男孩的模樣,但我與另外匆匆而過的行人又能有什麼本質的差別呢?即使他們熟視無睹或是愚弄嘲笑,那麼我這個自以為看透了一切的旁人又做了些什麼呢?說到底,我也什麼都沒做。偶然地感慨不過是個面具,只為了讓面具下的自己活得更心安理得。

但是,多少還是有些不同的吧!總有一些不同的東西在綻放,畢竟我還能在這裡深切地審視自己,我還能在看見他們的時候,因為心痛而給他們一個微笑。親愛的孩子啊,我不能改變什麼,只能給你一個微笑。我也不期盼什麼,只奢求這一個並不算美麗的微笑能夠在那一秒鐘,讓你感受到人間的一點點良善,讓那顆恨的種子不必太早生根發芽。

黃昏之後,便是黑夜。但是,親愛的男孩,願你能夠在這個紛亂的世間,找到一盞溫暖的燭燈,陪你度過黃昏之後的漫長夜晚,直至黎明。

我會看著你瘦小的背影,一步一步地微微搖晃著走遠,走進暮色沉沉的黃昏,走過短暫的黑暗,消失在清晨的曙光裡。

郁達夫中學優秀作品3 || 九(12)班 吳沁茹《黃昏之後》

郁達夫中學是一所以現代著名作家、革命烈士郁達夫名字命名的學校,位於風光迷人的富春江畔,是杭州市富陽區建校早、文化底蘊深厚、師資質量高的初中學校之一。


分享到:


相關文章: