有人曾說過：如果我們生活在敘利亞、阿富汗，能活著已經是最大的運氣；如果我們生活在肯尼亞的貧民窟，能填飽肚子已經是最大的奢求。一個人的命運是和自己的國家緊緊聯繫在一起的！皮之不存，毛將焉附？
要有尊嚴，必須強大！
每個人應能感受並明白這一點！再過幾天，新中國已成立70週年了，我們應不忘初心，知自己現有的生活從哪裡來？同時作為一名教師，我們更要讓我們的學生明白這一點：應該要熱愛自己的祖國，這不是空洞虛無的！
魚生於水，亡於水；草木生於土，也終歸於土，一切生命從何而來，均要往何而去！短暫的人生歷程中，總要留下些什麼。諾貝爾獎獲得者班廷曾說過：人生最大的快樂不在於佔有什麼，而在於追求什麼的過程中。
2019年9月6日的開學典禮上我告訴學生：每天叫醒我們的不應只是鬧鐘，還有夢想！讓他們做文明的人、做一個有信仰的人、更要做有尊嚴的人。2019年9月9日的教師會上，我也說過，對學生說的這一切也是對所有教師的希望。
我們要明白：一所學校，沒有了教學質量，其他任何工作就成了“無源之水”，遲早要變“臭”，最終會“乾涸”。因此，我們要牢記教師的使命，到底往何而去？
學校質量的提升必須要靠我們自己！別人成功的經驗、模式容易照搬，但如果沒有自己的理念，是做不久的，如硬要學，只能是“東施效顰”、“邯鄲學步”！所以，我們每個人外出學習也好，在個人的工作實踐中也好，必須要學會思考，結合自身工作進行深入的思考：自己的教學中、管理中，存在哪些問題？有哪些還需要改進的？主動作為，真正由內而外地去執行，個人才能早日成為名師、名班主任！所有人都能這樣去做，形成合力，學校最終才能成功，走向“強大”。
在此過程中，我們每個人都不應以自己的狹隘去揣度他人的努力!如體育教師為賽事備戰而付出的汗水；教師為提高成績犧牲業餘時間、不計得失的付出……。人若看透了自己，便不會小看別人。
近三年來，我們取得了一定的成績，學校也有了一定的聲譽和影響，但我們不應只看到今天，或只考慮明天，更應思考未來。這樣，才能讓自己、讓學校變得越來越強大！
我們最終應“強大”到走出校園，老百姓指著你的背影說：他是個好老師！我們自己也可以很自豪地說：我是章渡學校的一員！
這才是作為一名教師應有的尊嚴，一所學校應有的尊嚴！而有尊嚴地存在，才有價值！
這樣，我們每個人才會擁有真正的快樂！存在於集體之中，才會有獲得感和幸福感！
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