【学英语】三个月学会英语的3个步骤
在开始学英语的第一天就开口说
这可能是最重要的一步了，不管你是用什么学习资料都好，一定要记得开口去用英语。当然啦朗读课文不算数哈。但是要具体花时间去想怎么应用。比如你今天学到的内容是Today I ride a bike to the park. 意思是今天我骑着一辆单车去公园了。那么你可以试着做一下变体，比如说，我想和我同事说，今天我开车去公园了我应该怎么说。
在这里肯定有些同学就开始冒冷汗了，开车怎么说？你可能模糊记得是什么什么by car（Today I go the park by car）。那么这也就是逼自己说英语的一个优点，也就是会逼你去思考。不会没有关系，你可以去查字典或者是换一个说法。学习英语切记不要把它当作是修手表，觉得自己一步做错全盘皆输。你应该把学习英语当做是一个抢答题或者选美比赛，因为语言本身就很少有绝对的错误，同时也少有唯一答案。只有相对来说更加好的表达方式。
比如基本上照抄这个例句其实也没错，Today I drive a car to the park 。同样的信息也传达了。
为什么要逼自己用英语开口说？这是因为你会让自己在这一个思维环境下，直接让你想表达的意思和英文直接对接。我们传统的英语学习方式是通过中文做一个中介。想表达的意思先想成中文，然后再想成英文。这种学习方法其实学习效率很低。曾经有一个研究发现用中文学习英语，9年以后超过半数的学生依然没有办法学会如何进行最基本的沟通[1]
刚开始不需要考虑语法和拼写完全正确
这是一个尤其是成年人最容易犯的错误。我们习惯了拆分式的学习方法。但是这样打乱了语言学习原本的自然思维。自然形成语言实际他们都符合我们的语言思维，英语也不例外[2]。而且不存在比如非英语国家的基因学不好英语的说法。在美国的华裔移民二代能够说流利的英语就是典型例子（比如前段时间的总统竞选人杨安泽）。考虑到中文实际上是全世界最难的语言[3]，正在阅读这篇文章的你应该也有足够的能力去学好英语。那么怎么样利用英语是符合自然思维这一点呢？
最好方法就是模仿小孩子是怎么学语言的。小孩子学习自己的母语有极高的成功率，只要正常状态极少有学不会自己的第一语言的情况。小孩子他们学习的时候，他们的直接目的就是去使用，学了什么就用什么，不会考虑犯错，而且不会考虑太多的语法问题和语序问题。这实际上是学习一门语言最需要的方式。
很多人会担心，那么我后面学英语总需要考虑语法吧？你通过模仿和灵活变通，你学到的英文例句就足够了。我曾经试过问过美国人“你们是否了解英语有16种时态？”比如我问他们知不知道有一个叫做过去将来完成进行时（The past future perfect continuous tense），他们以为我在开玩笑。他们基本上不会考虑现在时，过去时，将来时，进行时，完成时这五种以外的时态。
而且回顾我们学中文，我们实际上也很少学过语法。如果平时说的对话，用语音识别软件录一段就会发现我们说出来的句子语法非常混乱，但是我们却浑然不觉。我们学会中文基本上都是通过模仿父母和老师的句子，然后加入自己的变体。
每天花15分钟，而不是每周一次性学2个小时
学习英语有个说法就是你应该把它当作追女孩：
- 在不同的场合
- 不同的频率多次见面
如果这两个条件不满足，要么女孩子会觉得你太腻人（条件反射/固定思维），要么可能会把你忘掉（频率过低）。这里就隐含了两个信息，首先第1个是你要在不同的场合使用。有一本书的名字叫make it stick，里面提到，练习一个技能需要不断的转换使用的环境，因为如果我们一旦对于固定的环境形成条件反射的话，学习效果就会大打折扣。
然后第2点是不同的频率。有些同学可能会以为自己一个单词盯着看一个小时，那么这辈子肯定不会忘记，结果第二天早上起来还是想不起来了，非常沮丧。但是其实学习一门语言和健身很像，每天锻炼15分钟的效果会比每周花一天学两个小时更好。这种每天一小步的做法，既能保持对大脑的锻炼，同时又不会有一次性大量学习的所带来的压力。
这样的方法并不是空穴来风，实际上也就是背过单词的同学应该了解过的艾宾浩斯遗忘曲线。具体逻辑是我们几乎一定会忘掉一部分内容，因此办法就是通过有规律的间歇性的复习来达到学习的效果。
参考
[1]
https://www.bbc.com/news/world-44569277
[2]
https://www.researchgate.net/publication/334794715_The_Role_of_Psycholinguistics_in_Language_Learning_and_Teaching
[3]
https://www.babbel.com/en/magazine/6-hardest-languages-for-english-speakers-to-learn
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