做了二十年老師，能明顯的感覺到，現在的師生關係是越來越不如以前了。
前十年，不，前十五年，總的來說，師生關係還是相當融洽的。
我總能記得，我感冒嗓子啞的時候有學生偷偷地把金嗓子放在我的抽斗裡！也總記得，我的孩子小時候在重症監護室時有那麼多我教過的和沒教過的學生去探望！我還記得，我的學生每次從家裡返校，總會給我捎點媽媽做的好吃的：薄餅、鹹菜、紅薯幹、自家地裡結的花生……甚至於媽媽來學校看望她還要帶著媽媽去找我聊聊！
我記得，以前每年教師節，總有不知名的畢業了的學生會給我發個短信問候！到各部門遇見以前教過的學生，無論我能不能叫出名字，他們都會熱情的優先照顧他們的老師！現在，每年春節，我已經畢業九年的學生還會來給我這個老師拜年，因為我們已經成了畢生的朋友！
當然我也記得，我的學生出了心理問題，我比他家長還著急，閱讀了大量心理書籍，只為能有效的開導這個孩子！我記得，當了解到那個屢次違紀的孩子的家庭狀況時，我陪著那個孩子掉眼淚，而這個孩子，從此成了我最忠誠的維護者！
還記得，當年有個女生特別煩我。總認為我是在為難她，因為我老是批評她：粗心！不認真！沒盡全力！她如此煩我，以至於看見我就會翻白眼！但是，當高考考出英語全市第一的成績時，她第一眼看到我，就給我深深地鞠了一躬！
不！我不是最好的老師！我身邊比我有愛心的老師有很多！
有個年輕的女老師，每年偷偷地資助貧困學生的金額，達到自己收入的四分之一！
比我跟學生關係好的老師又豈止一二！
……
但是現在，當年看起來很正常的師生相處，一旦被媒體報道，都會成為違紀行為！
前幾年，不是有個小學生替老師打傘而被媒體在網上聲討的嗎？儘管該學生聲明是自願的，仍然有評論說這個老師官僚，壓榨學生！
想想後怕，如果現在有學生給我捎點媽媽做的薄餅之類的我一定不敢收，我怕被人看到後發到網上說我向學生要禮！
那個一見我翻白眼的學生，估計我也不敢再繼續“為難她”了，我怕萬一孩子不理解我的用心，回家給家長抱怨，家長聯想到現在不斷有報道老師師德敗壞，家長不送禮就故意刁難學生的新聞，從而以為我也是其中一員，到教委告我故意刁難他的孩子，甚或於會說我對孩子身心造成了傷害！
我更不敢讓學生去看望我的孩子啊！因為我怕有人會深挖，再捏造個我以權謀私的罪名，我可是吃不了兜著走了！
其實，孩子們沒變，他們仍然是單純幼稚而又感性的孩子！老師們也沒變，他們大部分仍然是熱愛學生，熱愛本職工作的教育者！
變了的，是某些成年人！
這些人，為了博人眼球，為了顯示自己思想前衛，人權意識超前，生生地把單純的孩子們往歪路上引！是的，歪路！
遠的不說，就說最近的事吧！在過去這一年裡，某高中有三個學生在同一棟樓，同一個時間，縱身跳下，永遠失去了生命！理由也只有一個：壓力太大！受此影響，不久，同市另一所高中也有學生跳樓致殘！
你知道現在這些孩子在違紀後用啥威脅老師嗎？跳樓！課外書被收了要跳樓！跟同學鬧矛盾要跳樓！因沒完成學習任務被老師放學後留下要跳樓！跳樓！跳樓！跳樓！
這些孩子從哪裡學的？難道不是媒體嗎？壓力？以前的學生壓力不比現在大嗎？但是隻聽說過因為沒考上大學神經失常的，沒聽說跳樓的！以前的學生不被老師逼學習嗎？哪有因此跳樓的？
再說舉報問題！十年前假如有學生覺得老師有什麼問題處理的不恰當，他們一定是會跟老師直接反映而不是舉報到教委（例如內鄉縣那個因晚上九點多視頻學生督促作業被舉報的老師）。十年前的孩子們，他們根本想不起來到哪裡去舉報老師。是誰教會他們的？動仄舉報，真的是維權意識的進步嗎？我們到底應該教會孩子們什麼？難道不是明辨是非、用正確的途徑解決問題嗎？
現在好了，在某些大人的引導下，孩子們越來越會威脅老師了！自殺，絕對不是廣大家長和老師們希望看到的結果吧！孩子們再調皮，他們終究是心智不成熟的孩子！老師們，也在被一次又一次的威脅後人人自保！長此以往，也必將被推到學生的對立面！這又是誰願意看到的結果呢？
當然我不否認，我們現在的教育體系還存在著這樣那樣的問題。但是，老師和學生絕對不應該是對立的！作為老師和家長，我真的不希望看到這樣的現狀！
身為一個老教師，我憂心忡忡！但是因為文筆有限，詞不達意！我只希望，各位再報道教育系統的問題時，手下留情，別破壞了我們師生之間的感情！也別害了孩子們！生命只有一次，每個生命都值得敬畏！
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