突如其來肆虐的病毒，讓我們經歷了一個特殊的寒假，也讓我們看到了萬眾一心、眾志成城的中國力量。為了確保師生身體健康和生命安全，我們開始了一種的學習方式——“空中課堂”。
借網絡之力，登教育之山！“空中課堂”給老師帶來了方便，也給孩子們的學習創造了機會。疫情面前，為了做好自己的本職工作，不讓一個孩子掉隊，老師們日日夜夜，不分時間地點地回覆學生和家長的問題。即便我們的眼睛又酸又澀，一天下來手機仍是不能離手。但疫情面前，我們會克服一切困難，依舊滿腔熱忱，用實際行動為學生保駕護航！
“空中課堂”開課前，為了學生們課上聽得明白，記得仔細，我整理了語文課的預習要求，發給學生，讓他們學會預習的方法，做好課前預習。開課了，我以身作則，每天早早起床，六點鐘就準時觀看教學視頻——早聽課早佈置作業給學生，也方便家長督促孩子。我也像學生一樣，認真聽老師講課，詳細記錄筆記，重點的地方暫停回放一下，以便自己熟悉理解。聽課結束後，我會及時根據知識點，再結合我們班的情況，在釘釘群裡的家校本中佈置作業。我佈置的作業少而精，適合大部分學生。批改作業才是我一天中最辛苦的工作，學生的每一頁作業我都要認真檢查，並根據完成情況給予針對性的評語，優秀的作業給予表揚鼓勵，有錯誤的作業，圈出錯誤，指導改正並加以鼓勵。對於作業不能按時完成的同學，我也會及時聯繫家長，溝通、瞭解情況。每天我都會做好自己的聽課記錄和學生的作業佈置並記錄作業完成情況，這樣也是為了不斷完善教學。
疫情無情，人有情。在這段特殊的日子裡，為了留住我們老師的付出，家長的陪伴，孩子們的努力。我用心收集了很多家庭陪伴孩子們學習、生活的點點滴滴的照片，並把這段美好的時光整理成了美篇。我也很感謝家長們回饋給我的支持與感動。
網絡教學任重而道遠，它是未來的必然的教學手段，我相信自己一定能夠儘自己最大努力去行動。2020，我會重新出發，造就更加優秀、強大的自己。
我由衷希望疫情趕快過去，期待著與我的孩子們早些相見，我相信：“孩子們，歸來時，你已成長”。(通訊員 劉傑)
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