听力障碍学生获得知识最直接的方式是观察、感知、体验。为了加深他们对语言文字的理解，提高其语言表达能力，近日，聋部八年级开展了“走进湿地，亲近自然”的社会实践活动。
教师带学生欣赏天高云淡的蓝天、色彩斑斓的花草树木、随风摇曳的芦苇、追逐嬉戏的鹤群，同时指导他们用语言文字描述眼前的美景。
此次活动，不仅加深了学生对语言文字的理解，而且真切地感受到了自然之美、家乡之美，同时也激发了学生热爱自然、热爱家乡的情感，增强了他们保护生态环境的意识。
供稿:顾爱梅
审核:梁立刚
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