平山中心小學學生在學習禮儀知識。
十年樹木，百年樹人。為進一步加強惠東縣未成年人思想道德建設，凝聚各部門工作力量，拓寬社會育人渠道，營造優良育人環境，2017年，惠東縣印發了《惠東縣未成年人思想道德建設“十、百、千”工程實施方案》（以下簡稱“《方案》”），計劃通過3年努力，助力構建學校、家庭、社會“三位一體”的青少年健康成長教育網絡，形成學校教育全民化、學校家庭無縫化的教育模式，努力提升惠東縣未成年人思想道德建設水平，全面提高未成年人整體素質。
3年來，惠東縣各級各部門嚴格落實《方案》各項要求，如今在未成年人思想道德教育中取得明顯成效。建立了由惠東縣委組織部牽頭，縣關工委具體負責，縣文明辦、教育局、公安局、文廣旅體局等部門共同參與的關心下一代工作聯席會商機制。通過聯席會商溝通協調，進一步加強青少年思想道德建設，做好預防和減少青少年違法犯罪、幫助困境青少年等工作。同時，積極組織“五老”（老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範）宣講團進校園、進社區開展各項主題教育活動，取得良好效果。
惠東縣還創新工作思路，各部門多措並舉，通過模擬法庭表演賽、法治流動大篷車進校園等青少年喜聞樂見的普法活動，強化未成年人法治教育，助力全縣未成年人思想道德水平進一步提高。
亮點1 聯席會商機制
黨建帶動、部門聯動、“五老”主動、學校互動
未成年人思想道德建設涉及許多部門，必須統一協調開展工作，為此，惠東縣建立了聯席會商機制。
早在2016年3月，惠東縣委辦、縣政府辦專門發出《關於進一步加強關心下一代工作的通知》，建立由惠東縣委組織部牽頭，惠東縣關工委具體負責，縣委宣傳部（文明辦）、老幹局、教育局、公安局、司法局、法院、檢察院、財政局、文廣新局、農業局、團縣委、縣婦聯和縣關工委等部門共同參與的關心下一代工作聯席會商機制，並明確各成員單位關心下一代工作職責。通過聯席會商溝通協調，進一步加強青少年思想道德建設，做好預防和減少青少年違法犯罪、幫助困境青少年等工作，提升關心下一代的工作成效。通過3年努力，惠東縣已經初步形成黨建帶動、部門聯動、“五老”主動、學校互動的工作局面，社會效果比較明顯，得到黨委、政府和社會各界的認可。
惠東縣不斷完善聯席會商機制，從2017年開始，縣文明局、教育局、司法局、公安局、法院、檢察院、文廣新局、團縣委、婦聯等10個部門聯合會商，開展惠東縣未成年人思想道德建設“十、百、千”工程，包括建設10所示範性學校（社區），建立一支由100名“五老”、道德模範、志願者、幹警、教師組成的輔導員隊伍，開展1000場活動。整個工程主要進行道德教育、法治教育、家庭教育、“潛能生”教育，是對接中國關工委“十、百、千、萬”“五老”關愛行動的具體措施。
3年來，惠東縣為確保按質按量完成未成年人思想道德建設“十、百、千”工程的各項工作任務，各成員單位高度重視，強化責任意識，把該項工作作為惠東縣創建文明城市的重要內容，列入各部門每年日常工作任務，按計劃落實活動的開展。據統計，截至去年年底，各項教育活動已在惠東全縣中小學校、村、社區開展600場。其中，開展道德教育活動280場、法治教育活動220場、家庭教育活動100場，參加實踐活動的青少年和家長共11.03萬人。
惠東縣現有關工組織694個，做到有黨組織的地方就有關工組織，形成縱到底、橫到邊的關愛網絡。3年來，縣關工委在協調溝通方面著重聯繫各成員單位信息聯絡員，在縣教育局的協助下，建立了“十、百、千”工程聯絡員微信群，讓聯絡員在微信群溝通、協作，共同實施各項活動。與此同時，在縣司法和信訪局、縣廣播電視臺的大力支持協助下，先後在“校園e學法”APP平臺和“惠東+”平臺開設“十、百、千”工程宣傳欄目，交流各成員單位工作實踐，向廣大幹部、群眾展示工作成效。此外，成員單位實行統一管理，創建惠東縣青少年思想道德建設APP平臺，展示教育青少年的風彩和成果。當前，惠東縣各中小學校呈現出良好的校園風貌。
亮點2 “五老”宣講團
進校園進社區宣講社會主義核心價值觀
3年來，惠東縣按照《方案》要求，認真開展“五老”宣講團進校園、進社區活動，通過這些先進典型的事蹟，向未成年人宣傳闡釋社會主義核心價值觀等。
在思想道德教育方面，道德模範宣講成員+“五老”宣講團深入惠東中學、惠東中學初中部和平山、大嶺、白花、梁化、多祝、稔山、平海、鐵湧、吉隆、黃埠、巽寮等地30多所中小學校宣講黨的十九大精神，舉辦紅色惠東黨史教育講座等活動。在法治教育方面，先後到平山、大嶺、白花、梁化、多祝、吉隆、巽寮等地的中小學開展法治教育和禁毒教育活動。舉辦《與法同行，從我做起》《認識毒品危害，抵制毒品侵害》《珍愛生命，遠離毒品》和《拒絕毒品，做一個遠離毒品的好學生》講座活動共20場次。在家庭教育方面，先後到平山、大嶺、白花、多祝、稔山、平海、吉隆、黃埠等鎮（街）中小學校和社區舉辦家庭教育講座20場次。
據統計，3年來，開展道德教育、法治教育、家庭教育等活動72場次，受教育的中小學生和家長共1.5萬人次。惠東中學的蔡同學聽了《追憶革命史、傳承紅色基因》黨史教育輔導課後，深有感觸地說，他受到了一次思想洗禮，“原來惠東有這麼厚重的革命歷史，我們要傳承好紅色基因做新時代的好少年”。通過教育實踐活動，惠東縣各中小學校呈現出良好的校園文化，民風明顯好轉，未成年人違法犯罪案件明顯減少。
與此同時，惠東縣還開展2018年“中華魂（騰飛的祖國——改革開放四十年）主題教育和2019年“騰飛新中國·輝煌七十年”慶祝新中國成立70週年徵文活動。惠東縣各中小學校積極參與，通過讀《騰飛的祖國》等“中華魂”主題教育活動等書籍、聽主題教育輔導報告會，結合自己的學習體會，為改革開放四十年、新中國成立70週年所取得的輝煌成就唱讚歌，進一步深化青少年愛國情懷。
惠東漁歌是國家非物質文化遺產之一，惠東縣文廣旅體局特邀請平海漁歌藝術團副團長鍾婧老師前來做主講嘉賓，以堅持新時代中國特色社會主義思想、弘揚中華民族主旋律、積極傳遞正能量為主題，分別深入惠東中學、譚公中學、實驗小學、平山中心小學等5所學校開展“惠東漁歌傳承與教唱”公益講座活動，近千名師生現場聆聽講座並積極參與到活動中。
亮點3 “普法工作者+社工+志願者”聯動
各種普法活動激發青少年學法熱情
未成年人思想道德建設是一個系統工程，需要發揮每一個人的聰明才智才能順利完成。為了保護未成年人身心健康，營造一個知法、懂法、守法的環境，惠東縣有關部門創新思路，積極完成惠東縣未成年人思想道德建設“十、百、千”工程課程安排，以“普法工作者+社工+志願者”聯動的形式，通過模擬法庭表演賽、法律沙龍、法治遊園、法治文藝表演、法治流動大篷車進校園等青少年喜聞樂見的普法活動，開展“體驗式”法治宣傳進校園活動，激發青少年學法熱情。
同時，組織法律顧問進村（社區）開展講座，宣傳未成年人保護法相關法律，提高群眾對未成年人的保護意識。3年來共舉辦法治進校園活動171場、法治進村（社區）活動25場，受益人員達3萬多人次。每年投入資金，在惠東縣各鎮分別選取一所硬件設施較好的學校，通過建設法治雕塑、校園德法講堂、法治圖書館，將學校建設成為青少年法治示範基地，讓鄉村學生也能享受到無差別的法治文化薰陶。目前，已建成惠東中學初中部法治文化園、惠東縣三中法治文化長廊、梁化小禾洞小學、多祝松坑學校等青少年法治示範基地。2018年9月，惠東實驗中學中小學生法治宣傳教育基地全面竣工，運用全息投影、交換互動、VR體驗等高科技技術，通過聲、光、電全方位的法治文化體驗，一改過去青少年對法律的呆板認識。惠東縣實驗中學被評為2018年省級“青少年法治教育實踐基地”、市級法治文化示範點。
3年來，惠東縣致力打造“互聯網+動漫普法飯堂平臺”，在惠東全縣40多所設有飯堂的學校安裝大屏幕電視，採用終端統一把相關法律、法規制成動漫，讓學生在就餐之餘可以觀看普法動漫、普法小視頻，潛移默化地提升學生的法律意識。積極開展“憲法在我心中”萬場法治宣傳進校園系列活動，舉辦了“憲法在我心中”萬場法治宣傳進校園啟動儀式暨全縣“憲法教育大課堂”師資培訓活動，並通過青少年《憲法》知識競賽、“憲法在我心中”主題演講比賽和徵文比賽、“憲法教育大課堂”知識講座等活動，讓憲法法治精神在青少年頭腦中紮根。去年4月份以來，共開展法治宣傳進校園大篷車巡展5次，“憲法教育大課堂”活動306場，實現了全縣中小學校憲法教育全覆蓋。
另外，在重要時間節點開展主題宣傳。充分利用“6·26”國際禁毒日、“12·4”國家憲法日、“普法·公共法律服務”宣傳週、“千人百場”送法律服務下基層宣傳月等重要時間節點，結合節日主題，在全縣304所學校通過開展模擬法庭、現身說法、法治教育主題班會、觀看法治教育片、印發憲法宣傳資料等，實現校園法治宣傳全覆蓋。目前，共組織系列活動90餘場。
亮點4 設心理健康教育課
深入開展心理健康教育校園行活動
未成年人思想道德建設中，心理健康是其中一個重要方面。在強化青少年心理健康的同時，不斷加大“潛能生”教育力度，有關部門著力推進中小學心理健康教育課程建設。通過心理健康課、心理主題班會課、團體心理拓展活動課普及心理健康教育知識。
同時，以22個市、縣中小學名班主任工作室為依託，分3個學段，小學以青春初期心理輔導和注意力訓練；初中以學習力培養、生涯規劃指引和青春期人際交往輔導；高中以適應性教育及生涯規劃與成長髮展指導等為主題，共舉辦中小學心理健康教育研討會6場、課例觀摩14節，參與觀摩研討的中小學德育幹部、班主任、心理教師636人次。讓專職心理老師參與班主任心理健康課的觀摩、研討，充分發揮心理老師的專業優勢，有效提升班主任的心理教育能力，加速心理課程普及進程。
另外，惠東縣深入開展中小學心理健康教育校園行活動，舉辦惠東縣中小學心理健康教育月活動。其中，參加梁化第二中學“中國夢·雷鋒美”“南粵幸福活動周·幸福手拉手”留守兒童“心靈關愛”暨中小學心理健康教育志願服務校園行活動啟動儀式的師生家長達1100人。先後到職業中學、稔山革新小學、惠州一中雙語國際學校等40多所學校開展心理健康教育調研工作，併為師生開展心理健康知識講座共計43場，個體與團體輔導達6342人次。組織開展“校園心理劇”“心理健康知識競賽”等有利於未成年人成長和發展的活動。
校園是未成年人成長的主要陣地，3年來，惠東縣致力建設好這個陣地，緊緊圍繞文明校園“六個好”標準，大力推進文明校園創建，創新建立健全縣級文明校園評選管理制度。截至目前，全縣有市級文明校園共17所、縣級文明校園132所。去年，惠東實驗中學、平山第一小學、惠東實驗小學、平山中心小學、惠東新徽雙語學校等5所學校被省評為創建全國文明校園先進學校。目前，惠東全縣有鄉村學校少年宮111所、市級少年宮48所。2018年申報市級少年宮的白花中學、稔山範和小學已通過驗收。
亮點5 推選“新時代好少年”
營造爭做新時代好少年 濃厚氛圍
去年10月24日上午，惠東縣召開2019年“新時代好少年”新聞發佈會。惠東縣稔山第二中學胡志敬等22人榮獲2019年惠東“新時代好少年”稱號。
按照省有關工作部署，惠東縣廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動。2018年至2019年開展惠東“新時代好少年”推薦評審和新聞發佈工作，成功推選出30名惠東“新時代好少年”，並在該縣主流媒體廣泛宣傳展示新時代好少年的先進事蹟，著力營造人人學習、爭做新時代好少年的濃厚氛圍。截至目前，惠東縣共推薦評選出惠州“新時代好少年”14名，其中，稔山二中學生胡志敬被評為廣東“新時代好少年”。
目前，全縣各學校已形成常態化工作機制，深入挖掘“新時代好少年”，營造“新時代好少年”學習宣傳活動氛圍。充分發揮新聞媒體的主導作用，大力宣傳“新時代好少年”的先進事蹟，全縣各學校充分發揮校園廣播、黑板報、閱報欄等作用，廣泛宣傳展示“新時代好少年”的先進事蹟，在校園營造人人學習、爭做“新時代好少年”的濃厚氛圍。目前，惠東各學校將“新時代好少年”學習宣傳與中華優秀傳統文化進校園、創建文明校園等活動相結合，充分利用主題班會，對學生進行集中教育，讓學生內化於心、外化於形，把學習成果轉化為自覺行動，從日常小事、一點一滴做起，學習和爭做“新時代好少年”。
“物歸其所，是文明；與人為善，是文明；助人為樂，是文明。”惠東縣製作發佈的《文明是什麼？廣東惠東這麼說》公益廣告宣傳片出現在中國文明網上。惠東縣在加大力度弘揚“新時代好少年”的同時，注重將未成年人思想道德建設跟創文宣傳工作有機融合，先後製作了《文明是最美的風景》《文明是最好的傳承》等公益宣傳片，在各所學校循環刊播，培育和踐行社會主義核心價值觀，以“潤物細無聲”的方式引導未成年人立德鑄魂。同時大量刊播、發放《致市民的一封信》《致家長的一封信》《市民文明手冊》等宣傳資料，在全縣營造濃厚的“全民共建、全民共享”創建工作氛圍，調動廣大幹部群眾、未成年人大力支持和參與創文活動。
據悉，接下來該縣將緊緊圍繞《新時代愛國主義教育實施綱要》和《新時代公民道德建設實施綱要》，大力弘揚愛國主義精神，持續推進立德樹人工作，助推全縣未成年人思想道德建設工作上新臺階。
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