正在上課的郭老師
今年猝不及防的疫情，讓每一位教師不得不以不同的方式教，學生不得不以不同的方式學，這對每一位教師來說，都是第一次，充滿著挑戰與考驗。為了落實教育部提出的“停課不停學”策略和本著對學生負責的態度，每一位教師都絞盡了腦汁，為上好網課而努力。
作為一名任課教師加班主任，既得盡力上好課又得管好班，更是難上加難。但萬事開頭難，不行動容易的事也會變難，行動起來，難的事也會變容易。博望一中的郭書桂老師工作踏實認真，積極好學，走在了網課教學的前列。下載釘釘軟件，創建班級群，邀請家長和老師進群。在準備開播前一天，嘗試釘釘各項功能的使用，翻來覆去地擺弄，一整天下來感覺眼睛都快要睜不開了。不過，付出總有回報，從一無所知到逐漸學會了使用釘釘的打卡、簽到、家校本、填表、雲課堂等功能，現在早已能夠運用自如。不過，比起直播，班級管理這盤棋更難下。但是她堅定信心，要在實踐中摸索出自己的經驗：
一、凝心聚力，疏通思想。對於學生來說，在家學習，考驗的是自律，自覺，越自覺越優秀。關鍵在思想，如果學生從思想上認識到了學習的重要性，有了明確的目標，家長體會到孩子在家學習做好監督的必要性，那麼很多問題就會迎刃而解。下面是開課前郭老師對學生的真情告白。各位同學：按學校工作安排，從明天早上6：00開始，郭老師們的寒假結束了！！！線上教學是迫於無奈，但於郭老師們而言，必須認識到，那也是實實在在，不能耽誤一分一秒的課堂！！！這個特殊的寒假，也許你會放鬆學習，但你的競爭對手不會！也許你覺得自己已經很努力了，但是，一定有人比你更努力！這個特殊的寒假，考驗的就是你的自制力！你的自覺性！通過上學期的觀察，郭老師深深地感受到了郭老師班學生的勤奮好學，努力進取。現在，郭老師們絕不能因為疫情落下學業，相反，郭老師們要做得更好，在家自主學習就是對疫情防控的最大貢獻。面對未知的病毒，面對延遲的開學，郭老師們都需要發揚“不退卻，不放棄，在困難中創造奇蹟的精神。”現在郭老師們在家學習，家長好比郭老師們一對一的家庭教師，如果郭老師們足夠自覺，認真對待學習，家長真正做好監督，效果絕不亞於在校學習。親愛的孩子們，郭老師們是相親相愛的一家人，願大家不負韻華，凝聚成強大力量，使郭老師們92班更加遙遙領先！
二、無規矩不成方圓。紮實做好思想工作後，學生必須有規可循，否則也將是一盤散沙。郭老師開始制定網上上課學習班規：要求學生嚴格按假期作息時間進入學習，6:00-6:20早讀拍照片簽到，上課時間嚴格按照課程表安排。各科作業一定按時保質保量完成，不遲到，不早退，不曠課，有特殊情況及時請假。違反紀律三次及以上電話說明情況並寫出保證書，嚴重者移出班級群。各科課代表每天記錄各科違紀名單，用一個作業本統記清楚，每天晚上放學前，拍照上傳，做到日清。如2月3日英語任務未完成學生名單：1.✘✘✘2.✘✘✘3.……做好統計並放好，除現在受批評外，也是開學進行綜合評定的一個依據。同時，郭老師每天早上把鬧鐘定在5:30，及時為學生答疑解惑，一旦有不按時簽到學生，郭老師都會第一時間打電話瞭解情況，爭取讓學生感受到老師和他們並肩作戰，在學習的路上，他們從來不孤單。
三、抓細抓牢，學習上堅決不含糊。在上課過程中郭老師會不定時的深入課堂瞭解學生聽課發言情況，每科作業的完成情況，她都要親自過目。同時，她總是利用課餘時間給家長打電話，及時和家長溝通學生學習情況，對學生給予鼓勵、表揚或提醒，使學生感受到老師的關愛和重視。她也經常及時發現問題及時在群中發一些提醒鼓勵的話語，使學生從這些話語中體會到自己的錯誤，對照自郭老師進行反思。如: 各位同學:據部分家長反映，為了方便學生學習，有時家長讓你們晚上帶著手機。可咱們部分同學還不夠清醒，還不知道面臨中考，一分一秒時間對他們有多重要，他們可能晚上偷偷躲在被窩玩手機，早上起來就打瞌睡，學習狀態極差。希望這些同學一定要認清形勢（自律的同學通過一個假期可能把你甩的更遠），不要既傷了父母的心又害了自己。同學們，不要總抱怨起點太低，那只是郭老師們出發的原點。只要肯一步一步向上攀登，哪怕步子再小，也依然會一點一點上升。人生是一場漫長的競賽，有些人笑在開始，有些人卻贏在最後。
從上面幾個同學的作業展示中，郭老師深深感受到郭老師們整個班集體的勤奮認真，積極進取精神，這是92精神。郭老師不願看到因個別同學的懶惰為班級抹黑，也不願看到每天班級群不時出現老師催要作業的語句，更不願把個別同學請出班級群，郭老師特別想看到的是每個老師對郭老師們的點贊！相信大家以後會做的更好，堅決相信大家！！
“郭老師再次在微信群發學生艱苦學習圖片及有關家長做好的監管視頻和文字內容，一定認真看，對照自己好好反思，相信會有所啟發，期待下週看到更努力的你們！”
“各位同學，就近幾周早上籤到情況統計顯示，上面名單中20名同學表現特別棒，經常早上起床較早（提前40分鐘左右），從他們的自律自覺，郭老師們可感受到他們想要彎道超車，想要完成逆襲，相信他們一定行，一定棒。”郭老師說：“咱們每個同學都有這個願望，但是大家都知道，行動勝於言辭，世上沒有一蹴而就的成功，只有日積月累的堅持”。
四、立德樹人，網課生活也多彩。為了豐富學生單調的網課生活，落實立德樹人的教育理念，每到週末，郭老師都想著法兒佈置一些活動，如：武漢疫情、植樹節手抄報，敬慕逆行者作文，做手工，做家務等，既陶冶了學生的情操，也進一步激發了他們對祖國的熱愛之情。
抗疫的路上，雖有困難，但堅守教育這片沃土，是做教師最起碼的職責。只要每個老師深耕細作，合理施肥，開學時看到的即是滿園芬芳。
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