遊妍麗音樂教育碎碎念講座精選
第5期
只學一門樂器，未來會怎麼樣？
只學一門樂器，看起來是灰常灰常正常的事情……
正常的事情在未來會不正常嘛？
只學一門樂器，未來會怎麼樣？……怎麼樣？
音樂是一門綜合學科，綜合的意思就是由若干分支學科共同組合的，
更深層次的意思就是告訴大家只學一門是不夠的……
只學一門樂器會患上音樂營養不良綜合症！
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學習音樂的過程和身體需要豐富的營養是一個道理，只學一門樂器，未來就會造成音樂能力的“營養不良”。那“音樂營養不良”表現出的常見症狀是什麼呢？不願意練琴、練習新曲子畏難、識譜困難並且錯誤率高、對學習音樂毫無興趣、演奏的只有音符沒有音樂……雖然以上表現的構成因素是複雜的，但其中很重要的一個因素就是“音樂營養不良”造成的。很多孩子考過了九級、十級證書，但是整體音樂表現力和感受力還是非常有限，並不吻合通過的級別水平。其中重要的原因之一就是有音樂的綜合素養沒有跟上。
為什麼會患上音樂營養不良綜合症？
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目前，只上一門樂器技巧課是孩子音樂啟蒙階段的常態，課堂上演奏技巧訓練佔用大部分時間，甚至是全部的時間，而音樂能力和音樂知識的學習比例遠遠不夠。
這樣的現象長久下來會給大家建立一種習慣性思維：一堂樂器課就應該全部用來解決樂器演奏技巧，如果在課堂上花費大量時間學習了樂理、視唱、練耳等知識是“不務正業”。另外，音樂素養課並不好教，對老師的教學能力和綜合素質要求非常高，課程內容的設置極易不是過高就是過低，稍有不慎就在毀興趣——這也是造成這種現象的重要原因。
你需要給孩子補充一些音樂營養
既然現狀如此，通過一些學習，在家庭中就需要幫助孩子補充一些音樂營養。就算你沒有那麼專業，就算你不能教很多專業內容，但是你總可以去多做一些事情，哪怕是多一些鼓勵，都是有用的。
你應該知道都有哪些音樂營養?
音樂啟蒙的內容大概就是由上圖這三個部分組成的，啟蒙開始的過程中，這“三大元素”都是必要的，而隨著學習的深入，比例會有不同。
你可以為孩子補充哪些音樂營養呢？
可以做以上藍色的部分！
養兒育女本身就需要花費大量的心血，要想給孩子輔導還是需要學習一些專業內容，比如樂理，稍花一些時間學習的知識可以指導孩子兩三年，但前提是需要認真學習；再比如節奏，你需要把最基本的節奏型練習準確，這樣才能聽出孩子彈奏是否正確；在感受和理解音樂方面也可以去做努力，自己先去聽一些經典音樂，然後和孩子去交流。一旦你把這些“薰陶”有意無意地傳達出去，那孩子對音樂學習的狀態慢慢就會不一樣了。
音樂教育碎碎念專題講座將會一直持續……
遊老師親自分享多年的教育經驗與分析
絕對是乾貨！！
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