最近看的2011年的一部日劇《喪失名字的女神》把做了母親以後的女性（不只是全職太太，還包括職業女性）的社交關係，心理，以及對家庭的影響做了獨特的呈現。
喪失名字的女神
中文名：喪失名字的女神
外文名：名前をなくした女神
其它譯名：無名女神、失去名字的女神、媽媽們的戰爭、沒名字的女神、丟掉姓名的女人們
出品時間：2011年4月12日
導 演：水田成英、西浦正記
編 劇：渡邊千穗
主 演：杏，尾野真千子，倉科加奈，涼，木村佳乃
集 數：11集
每集長度：54分鐘
類 型：家庭
劇情簡介
女主侑子是一個情商很高，寬容卻又有界限的職業女性，由於工作派遣地點離家太遠，無法兼顧孩子，於是她被迫辭職，當起全職媽媽，也因此踏入了“媽媽友”社交圈。所謂的“媽媽友”就是，因為孩子的社交關係而認識的媽媽社交圈。在這個“媽媽友”的“怪圈”中，既存在莫名其妙的競爭又需維持表面的和平。
這樣的“怪圈”形成的原因在於不少女性結婚有了孩子以後，就喪失了自我，沒有了屬於自己的精神追求，自己求而不得的憤懣就轉而向他人發洩。
劇中呈現五個不同的家庭中，母親的心理狀態、心智水平、父親的角色對孩子以及家庭的深遠影響。
看點盤點
看點一
家庭中父母對孩子的影響不在言語說教，而在言行上表現
女孩羅羅的媽媽真央由於自己的虛榮心，在學校的報名表上虛報了自己與丈夫的學歷。在媽媽友中除了健太的媽媽－－侑子，大家都清楚真央的真實情況。不知情的侑子真心地讚歎真央的丈夫學歷高，使得真央覺得自己遭受了諷刺。於是她讓羅羅不能再跟健太玩，並且也暗暗下決心讓羅羅當模特，企圖在另一個領域超越健太，以報受侮辱的“仇”。
當羅羅發現自己上了雜誌並不能為媽媽復仇時，她從母親的行為裡讀出了報復，並且也為此付出行動。她想出了誣陷排擠健太的方法－－假意道歉和好，然後在其它家長面前演出健太欺負自己的戲。
同樣的一道題，不同的家長給孩子的答案是不同的。
你的答案是什麼？
來看看劇中不同的家庭有什麼答案：
不同的父母給的答案是不同的：
彩香的爸爸與媽媽有不同的價值觀與原則。
而健太的家裡沒有說教，只有簡單的行為：媽媽把最後兩塊蘋果分別真誠地分給健太跟爸爸，而健太則把媽媽給的那片蘋果掰一半給媽媽，爸爸也把媽媽給的蘋果掰一半給健太。
這樣的行為示範使得愛那麼自然地流動，同時也令每個成員都獲得更多的滿足。在這環境成長的健太，比其他孩子更具有在團隊關照其他人需求的領導力。
看點二
父母的心理情緒變化，孩子可以敏感感應到。
看點三
父親在家庭中的角色是四兩撥千斤的作用
當小爽的媽媽因為誤會，怨恨而試圖綁架傷害健太，在健太被解救後，他的爸爸去找小爽的爸爸說出了非常有力的話，另一方面對孩子，他又能幫助他在人際交往上建立界限。
這樣的爸爸，對孩子處理事情的模式與思維方式的積極影響是毋庸置疑的。
看點四
父母的良好關係是家裡的定海神針
當侑子發現丈夫拓水隱瞞失業，於是質問丈夫為何不告知。他們的爭吵使得孩子健太以為父母是因為自己而爭吵，於是放棄入學考試。這點使得侑子夫婦冷靜地進行反省與溝通。
與妻子溝通後，拓水真誠地跟孩子道歉，坦然地說出自己的困境，反而得到了孩子的尊重。
孩子得到平等與尊重，這是孩子成長中最珍貴的禮物。
看點五
即使面對的是應試教育，學習一味靠題海跟補習是無效的。
面對應試教育，彩香的媽媽扮演的是嚴厲的老師的角色，一味地讓孩子學習，做題，而剝奪了孩子學習的內在驅動力與樂趣。以致於孩子成為一味接受指令，遇到變化而沒有應變能力的人。甚至因為考試學習壓力太大而尿床，抄襲。
彩香為了讓媽媽高興而學習，這本身就很沉重的負擔。誰可以揹負另一個人的幸福呢？夫妻之間不行，孩子更承擔不起。
看點六
在家庭中都需要坦誠地交流
海斗的媽媽利華子是個幹練精明的事業女性，而丈夫是一名模特，經濟收入不及利華子。利華子在家庭中也表現出精明獨斷的領導風範，這使得丈夫小圭沒有家庭的歸屬感跟存在感。無任何真心實意的交流對婚姻是致命的，所以離婚前，小圭對利華子說出了自己的不滿：
一個成員在家庭中的存在感跟價值感關係到他在這個家待的動力，這與職員在一個公司的就職服務動力是類似的。被無形中排擠或忽視，勢必會在另一個地方尋求價值感與成就感，比如外遇，賭博，或者工作。
看點七
你可以在孩子身上看到自己童年經歷過的痛苦或快樂，這就是輪迴。
小爽的爸爸在與小爽的一次交談中，突然看見了童年自己對母親的承諾，而後醒悟：原來自己在扮演著傷害妻子的角色，如同自己的父親。於是他開始理解自己的妻子，慢慢改變自己的行為模式。
看點八
孩子所做的，往往是處於對父母最深沉的，無條件的愛。
有時候看不到孩子動機，就不能理解孩子的行為，而當理解了孩子的動機，成人往往會被孩子的愛給震撼！
不要以為孩子沒有是非對錯概念。孩子看見父母的錯，仍然可以原諒。有時孩子的愛比父母的愛更包容。
當空鬥發現媽媽利華子出於嫉妒跟怨恨，撕毀了健太的入學申請書，他在第一時間告知侑子，並代替母親跟侑子道歉。同時也用自己的行為來喚醒母親。
孩子對父母的愛簡單到：只要在一起，去哪裡都可以
結語
在育兒信息爆炸的時代，眼花繚亂的流派技巧，人們往往很容易就可以截取自己所需要的信息，形成自成一體的育兒理論。每個人的出發點，動機往往都是值得肯定的，而面對不同的孩子，有效的方法往往也不同。這些都很正常，誰說一定要有一個標準？！
如果一定要有一個標準或者前提，就是－－作為父母，你是一個擁有自我，擁有精神追求的人。孩子對父母的觀察和模仿要比大人想象的多得多。所以，照顧好你自己，先拯救自己就是最好的教育了。
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