大年初四，我們全家從河南老家返回天津，儘管病毒肆虐無法外出，但焦慮的心總算踏實了一些。為了使窩居生活不顯乏味，我們重新制定了學習與生活規劃，兒子找出平時記作業用的袖珍筆記本，每天工工整整的列出必須完成的任務，大概有七八項，但兒子並不厭煩，他屬於偏靜的性格，能夠獨自靜靜地做自己喜歡的事情。
每日作業清單
1 聽力計劃
每天早晨兒子一睡醒，我們的第一件事情就是打開小度音箱，開始播放中文名著或者英語，我們制定的計劃是每週一三五日聽中文名著，一般都是播放兒子剛剛讀過或者正在閱讀的名著，每週二四六播放英語，兒子偏好聽比較口語化的小故事，例如Peppa Pig、Alphablocks以及Super Why等。事實證明，長期堅持的的確確能夠提升孩子的閱讀興趣和英語能力。
Peppa Pig
2 作業計劃
寒假前兒子已經保質保量地完成了學校下發的寒假作業，現在的主要精力開始轉移到預習下學期的課程內容上。語文每天預習2-3篇課文，主要是通讀文章並查閱生字詞，讀完後兒子會向我跟妻子提出問題，我們再根據課文內容回答，兒子非常喜歡這種互動方式，有時我們的話題會延伸到很廣的領域。數學的預習主要是提前做比較簡單的預習單練習題，我們給兒子購買的是榮德基主編的典中點習題集（附帶預習單），現在已經基本全部做完了。英語的預習任務沒有進行安排，兒子的英語閱讀能力已經相當不錯，因此英語作業我們主要是以做聽力和閱讀理解練習為主，基本安排是每天完成兩篇閱讀理解或者一篇聽力練習（二選一），兒子都完成得非常快。
3 閱讀計劃
從兒子大約一歲的時候起，我跟愛人就開始陪著兒子進行親子閱讀，他早已形成根深蒂固的閱讀習慣。經過協商，我們制定的閱讀計劃是每週一三五日讀中文小說，二四六讀英語，這裡所說的閱讀都是指親子閱讀，就是我們讀給兒子聽，儘管他自己也能獨立閱讀，但他仍然對親子閱讀樂此不疲。
Wonders G3
4 寫作與背誦計劃
從三年級上學期起，我就開始陪著兒子一起寫日記，這個習慣已經堅持了差不多半個學期，兒子已經不再恐懼寫作。但妻子為了同時兼顧到古詩詞的背誦計劃，經過與孩子溝通，從這個寒假開始我們就把寫日記計劃做了一些改動，每週二四六寫日記，一三五日背誦古詩詞（每天一首），文章不限長短。除中文外，我跟愛人每天都一起陪著孩子堅持背誦英語單詞，並在創建的微信群裡分享打卡。雖然兒子還是三年級小學生，但他現在已經在背誦中考詞彙了，詞彙量的積累非常紮實。
百詞斬打卡
5 休閒娛樂計劃
課業之餘的時間，都由兒子自己自由規劃，我們並不過多幹預。他酷愛積木，因此總是默不作聲地醉心於自己的創作之中，自娛自樂。積木玩累了，他的另外一大愛好就是讀書，他喜歡讀的領域非常寬泛，但是最近我發現他主要在讀科技類圖書，包括與艦船、飛機和潛艇有關的幾本百科全書，還有我剛剛買給他的幾本物理科普網紅書籍，他常常讀著讀著就哈哈失笑，抑或完全忘我，喊好幾聲都沒有回應！前一陣子，他曾說出一句讓我頗感震驚的話：“我是中了書的毒了，一天不讀書就睡不著覺！”我深深感覺孩子的言語中頗有幾分豪氣！除卻玩積木和讀書，兒子每天還喜歡觀看一個小時左右的電視。根據他的興趣所在，我給他推薦三國演義動畫版和有關二戰以及介紹潛艇戰的紀錄片，他都看得非常入迷。
積木作品之一
積木作品之二
6 運動計劃
為了做到勞逸結合，愛人特意制定了一個“窩居健身”計劃：每天早晨在客廳裡來回走動30分鐘，每天晚上再在客廳裡重複走30分鐘。不管這個計劃效果如何，稍微活動一下筋骨總比躺著不動要好的多！
我們的生活充實而樂觀，窗外的疫情雖然無情，但是它抵擋不住我們熱愛生活的瘋狂熱情，也磨蝕不掉我們追求幸福的美好願望，更消滅不掉我們積極向上的陽光心態。即使窩居家中，我們的生活依然多姿多彩！陽光總在風雨後，我堅信病毒終究會被中國打敗！
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