導語
孩子的坐和爬，是很多新手爸媽較為關注的一點。特別如果自家孩子落後進度的話，往往會讓爸媽們較為著急。實際上，如果能瞭解孩子的這個相應過程，相信爸媽們就比較有底了。
一般情況下，大約在九至十個月時，孩子完全學會坐起和爬行。
學會坐爬以後，寶寶才開始學會站立和走步。半歲的孩子大多喜歡被舉著立在大人的腿上，兩腿同時反覆地彎下直起，好像在彈簧床上“蹦跳”一樣。
七個月時，他們開始兩腳交換抬起，不再是“蹦跳”，而是象“跳舞”一樣，常常一隻腳踩在另一隻腳上，如此反覆。
孩子這時不能承受自己的全身體重，也沒有“向前的意識”，這一點和爬行階段時一樣，直到九個月時他才知道用兩腳向前邁步，這時他不再搖晃著身體踩著自己的腳，而是一步步地往前路。
要是“走”二步在你腿上踩空落下，會高興地咯咯笑。當把他扶穩、讓他兩腳落地、身體往上提起時，他很喜歡搖搖晃晃地向前走步。
到十個月時，孩子能控制腿腳部分的肌肉了，並且最後可以承受自己的體重，兩腳踏地站直，腿部稍有一點向前彎曲。他能站住，但不能保持平衡，像半歲時能夠坐起不能平衡一樣。
達到這一步之後，孩子便學會藉助攀抓以使自己獨立站起。大多數孩子到十一個月時就能做到這一點，起初他們是從床欄杆開始，兩手一步步地往上抓，直到逐漸站起來。
當你坐在地上時，他或許會爬過去，先抓住你的衣服等最後站起來時，會抓著你的頭髮以保持平衡。
正如剛學會爬行的孩子不會前行一樣，剛學會站立的孩子不會重新坐下來，連續二三週，他一旦被放在地上，馬上就能找到某物並抓住它，使自己站起來，但是剛站好一會兒，他又傷心地叫起來，因為他無法鬆手、也不能重新坐下來了。
你走過來幫他坐下以後，他卻開始重複剛才的動作。由於你每隔二分鐘就要象這樣關照他一次，這段時間無疑是令人疲勞、厭煩的。
好在不會太久，不要一下子拿開他的手，然後把他按下坐著，應該慢慢地將他放下回到地板上，這樣他不久就會大膽地放開手並撲咂一聲坐下來，或者兩手順著抓著的支柱，漸漸向下滑，直到坐在地板上時才鬆開。
同時，要是你們母子倆都厭煩了，最好把他放在推車裡出去轉一圈，他在外面還沒有行走的概念，所以會很樂意坐在推車裡。
大約一個月以後，他學會借扶手行走，我們稱之為“徘徊”。
首先他象平時那樣站起來，臉朝沙發靠或欄杆；然後兩手順著扶手漸漸向前移，同時一隻腳跟著邁步，整個過程呈一種側身前進的姿勢。最後兩腿分得太開始，他便坐下來，為自己的舉動露出驚訝的神情。
這一步很重要，它標明從此以後孩子就成為會走路的人了。他的兩手同時移動，這是因為他感到要把身體的部分重力用在兩手上，以牢牢地抓住扶手。但反覆的練習使他有了信心，幾天或幾周後他便發現，兩腿可以支撐他的整個身體。
這時他可以和扶手保持一定距離，兩手順著扶手交替抓握；每動一隻手，前面的腳就側身邁一步，然後另一隻腳跟著上前一步，仔細觀察能發現，當一隻腳在移動時，另一隻腳便承受著全身的重心，為此他還有點怕。不過他逐漸越來越穩，快一歲時離扶手競一臂之遠，只用它來保持平衡。不久他將完全放手、獨自站立了。
在孩子學爬行的時候，和幫他坐起時不一樣，你不能把他放起來站著，以此幫他站立。你只需要給他機會，注意保護他的安全，等到條件具備時，他自會站起來的。給他提供機會並不難。如果他正在一個裝滿傢俱的房間裡，可以把傢俱當扶手；如果在床上或圍欄裡，可以抓住欄杆站起來；如果啥也沒有，他會抓住你的頭髮或者家犬的脖子。
這個階段中，家長應當注意的幾個安全隱患
問題是，這些冒險動作常使他摔跤，有些是這一階段不可避免的，有些可能傷頭，使他喪失信心。待以後學走步時，一旦感到要摔倒就會不由自主地伸出手。學走步摔跤無非是擦傷膝蓋和手心。
但在開始階段，孩子不會保護好自於攀抓，身休非常不穩，因而也很容易重重地摔倒。大人應做一些保護他的安排。
注意室內的擺設。輕便物很危險。孩子最初抓住它們準備抬起身體時，一時還能支撐住，但當他把手和全部的身體重心集中在那兒，並藉此將自己拉起來時，它們會順孩子的方向傾斜。
這時孩子由於用力猛，無法平衡，在既沒有坐起，又沒有站起的情況下，在這兩個動作之間便摔倒在地。
總之，像這類傢俱如果很高就更危險了，如小圓桌、花架等。它們不僅會傾斜，而且由於太高可能會倒在孩子的身上。雖然很輕，但打下來也會傷害他的。
有明顯危險的傢俱中，有些應擺在適當的位置，有些則應放到孩子夠不著的地方，而有些最好是搬到另外的房間裡放幾個月。
小哥哥陪你一起育兒，做最野的爸媽，關注我，瞭解更多育兒資訊
閱讀更多 小哥哥聊育兒 的文章
