這幾天,家庭群裡消息不斷,滿屏都是對孩子的抱怨。
疫情期間,學校不開學,孩子在家上網課,這可苦了家長們。
“我被這孩子氣的血壓都高了”
“七七四十五,你說生氣不生氣”
翻開新聞,家長們哀嚎聲一片,江西撫州的一位女士陪讀女兒上網課,被氣的叫女兒“姐姐”。
![孩子犯錯又吼又叫,學會這樣去溝通,輕鬆教出好孩子](http://p2.ttnews.xyz/loading.gif)
網上有一個段子:
沒有輔導作業就沒有傷害,上一秒還父慈子孝,
一開始輔導作業,家裡就變得雞飛狗跳。
問父母“輔導作業”為何物,直教人,深夜尖叫到崩潰。
糾正錯誤心太累,百遍千遍教不會。
氣到心梗腦溢血,爸爸咆哮吼爆肺。
媽媽氣餒流眼淚,救心藥丸隨身帶。
多麼真實的寫照,在疫情期間,父母的表現有過之而無不及。
父母吼孩子,會解決問題嗎?你知道經常被吼的孩子會變成什麼樣嗎?
首先,孩子的智力會下降,真得會變笨。
其次,孩子長大後,孩子的性格會形成兩種缺陷。一是會懦弱、沒有主見,二是會脾氣暴躁。脾氣暴躁是孩子在父母身上學到的解決問題的方法。
史蒂芬·柯維在《高效能家庭的七個習慣》寫道:“我們習慣於對家人大喊大叫,指責而不去理解,命令而不去溝通,我們都忽視了最關鍵的一點:有效溝通。”
其實,孩子犯錯,家長不要又吼又叫,掌握有效的溝通方法才能解決問題,不妨試試這3點:
01
教育孩子時,音量要小
孩子犯錯時,我們往往認為訓斥孩子的聲音越大,孩子聽得越清楚,記得也越牢固。
其實不然。
美國的心理學家曾經做過一個實驗:
實驗者選擇了10名6到12歲的兒童,給他們播放一段媽媽大吼大叫的音頻,讓他們寫出聽到的內容,只有2名兒童寫對。
隨後,實驗者調低了音頻的分貝,這次,幾乎所有的兒童都寫對了。
實驗得出了一個結論:
音量越大,孩子的注意力越不集中;音量越小,孩子的注意力越集中。
很多的教育類書籍也都會告訴我們,教育孩子時聲音越小,威力越大。
大吼大叫,除了給孩子帶來恐懼感和讓孩子產生逆反心理之外,沒有其他好處。
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父母和孩子
02
控制好自己的情緒
家長對孩子大吼大叫,是因為不能控制自己的情緒。
這樣的家長,不只是在孩子的問題上會大吼大叫,在生活中遇到其他問題也會大吼大叫,因為這就是他們解決問題的辦法。
羅伯.懷特說:
任何時候,一個人都不應該做自己情緒的奴隸,不應該使一切行動都受制於自己的情緒,而應該反過來控制情緒。無論情況多麼糟糕,你應該努力去支配你的環境,把自己從黑暗中拯救出來。
墨子說:
“人性如素絲,染於蒼則蒼,染於黃則黃。”
這說明孩子具有可塑性,並且極易受環境的影響。
什麼樣的父母,養育什麼樣的孩子。脾氣不好的父母,大概率會養出一個暴脾氣的孩子。
另外,父母對孩子大吼大叫,對於孩子來說是一種精神虐待。
教育界有句名言:“貧窮不會帶來教育的失敗,但精神的虐待一定會。”
如何控制自己的情緒呢?
情緒來的時候,要真實的面對自己的情緒,不要壓抑。它會來,就會走。正視它、關注它。
情緒來的時候,及時疏導。可以去沒人的房間或地方靜一靜,或者講給自己信賴的人聽。
不發脾氣,換做溝通。直接告訴孩子,如果孩子這樣做,自己的感受,希望孩子怎麼做。
真誠的對待孩子,這樣做,孩子更容易接受父母的教育。
隨拍
03
學會傾聽,共同尋找解決問題的途徑
父母教育孩子,最好的途徑是好好交談。
首先,父母要耐心傾聽孩子的心聲。遇到哦問題時,和孩子共同的尋找解決問題的方法。
老師讀一本書中夏公園的兒童
比如:孩子在閱讀的過程中,遇到了一個陌生字“馮”。
家長如果帶著情緒對孩子吼叫:“你怎麼這麼笨,這麼簡單的字都不認識。”
孩子下次再遇到問題,就不敢問你了。
如果這是孩子第一次遇到生字,根據心理學上的首因效應,下次他再遇到相同的問題就會感覺很難克服。
最糟糕的是,孩子很有可能會因此而討厭閱讀。
如果耐心傾聽,共同尋找解決問題的途徑會怎麼樣呢?
“在學校學過查字典嗎?”“學過”
“咱們一起試著查查字典吧。這個字的偏旁是什麼?”
孩子會說是兩個點,然後家長一步步引導孩子用部首查字法查出這個字讀什麼。
這樣孩子在探索的過程中,不但知道了“馮”字的讀音,還鞏固了部首查字法,以後再遇到相同的問題就能自己解決了。
佛說:一念天堂,一念地獄。
教育孩子也如此。
相信您每一次的管教,都來自愛和責任。
請和孩子站在一起,打敗成長路上的困難;別和困難站在一起,打敗孩子。
作者介紹:番茄魚,教育從業者,寶媽,喜歡讀書、寫作,關心糧食和蔬菜。
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