很多时候，我们看到孩子很辛苦，每天早早的到学校，回来吃完饭就写作业，电视机基本无缘，周末也会流转与大大小小的补习班，对于孩子的种种辛苦，看在眼里心疼在心理。到了期末考试我们就慌了，孩子的成绩怎么还是不高，甚至怀疑“我家的孩子难道脑子笨?”其实不然，是孩子的“假努力”骗了他自己，也骗了你。
什么是假努力？
“假努力”就是看似忙却是无法得到收获或进步的“努力”。比如：家长会给孩子买许多的参考复习资料，这些资料各有个的特点和侧重，孩子在学习复习的时候，往往一本书看不到5分钟就去翻另外一本。。。。这样孩子每一本书感觉都看过，但是每一本书的思路又都不清楚，最后一本书的要领都掌握不到。看似满屋的书=没哟读书。
还有就是孩子往往通过做一些难题、怪题，来获得满满的成就感、炫耀的资本。殊不知，这些所谓的难题在平时考试中是很少遇到的，且这些难题真的是他独自思考做出来的吗？（是不是边看答案，“边思考”出来的）
有些家长会说，我家孩子，做了许多的题，有难题也有许多的常规题目呀，为什么还是成绩提高不理想？中国有句古话叫“勤能补拙”，多做多练是没有错，但是多做多练不是目的。
学而不懂=没学；学而不精=一知半解；
如何走出“假努力”的误区呢？
一、要会学习；
最为基础的课堂知识，要紧跟课堂进度，对于课堂基础知识，预习，记录疑惑，上课认真听讲，提问老师，不能放过疑问，否则会越积攒越多。
在课后完成老师的作业时，一定要给自己制定计划，按照计划完成，做到按时按量有效的完成作业，这里希望家长给孩子带好榜样的力量（平时在家也做一个家务计划，大家都必须遵守）
对于参考资料要做到“深挖”，市面上用的比较多的参考资料，一般都是不错的，只要选着了一本或者一系列的书，就要一个章节，一个章节的查看例题，做训练。
二要会检错，改正
如何第一步是一般学生的境界，那么查错能力和改错能力就是好学生的标配技能了。对于错误的解答，不能只是匆匆的看看参考答案就了事，要给出为什么自己会写错？为什么会有这样的误区？是相关知识没有掌握，还是题目出现了误导？一定要这样三连问自己。改正，认认真真的再从新的做一遍，直到自己能正确的书写出答案，（不要看一遍答案，感觉我会了，就不做了）无论是大人还是小孩最容易犯的错误就是眼高手低。
三要学会归纳总结，这就是学霸和常人的却别之处
天下复习资料有千万，习题也有上万，做事做不完的，但是他们的类别是有限的，只有牢靠的掌握了基础知识，在查错，改错的基础上，做归纳总结，习题特点，种类，方法，思路等，做到融会贯通，才能修炼成学霸。
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