零浪費高產出的好玩具，原來是這樣的！我把小7小時候的玩具櫃打開給你們看哈！ (圖中有亮點)
——小7媽
一直有寶媽問我關於給小小孩選玩具和如何互動的問題。這可是個好問題！
因為小的時候吧，你給他買書，他不看只啃；
你給他買積木，他不搭只會扔......
貌似給什麼玩具，給不給玩具都一樣！但是不給吧，又於心不忍。這大腦快速發育期，不想辦法給刺激下，又怕日後的前途給耽誤掉了咋整？
生孩子之前，我總自嘲自己是“紙上談兵”。而現在小7已經兩歲半了，我最初的理論設想也無數次被實踐證實或拋棄。
告訴自己是時候挽起袖子，做個總結了！
我的選擇原則
玩具不一定是要花錢的。但有些經典玩具，也很難自己山寨出來。
首選天然材質（如木頭、乳膠、紙張、棉毛等；實在沒有，才選塑料）；
能不買則不買（家裡很多我們司空見慣的物品甚至可以達到更好的教育效果）；
低刺激經典耐玩（玩具功能太多太高級，被拋棄得越快）；
無需太在意賣家推薦的適合年齡（不同年齡可以有不同玩法，即使是看起來功能特別單一的玩具）。
一個玩具看似玩膩了，過一段時間再拿出來玩，會有不一樣的發現。
親子互動原則
玩具本身只是個“載體”，好玩具只是更容易地“誘發”高質量的親子互動。親子互動才是重點！
✅ 把“給嬰兒高質量地打發時間”為目標（不要幻想靠幾套玩具培養出“神童”）；
✅ 沒有所謂“正確”的玩法（上百次上千次“不正確”的玩法都是在學習）；
✅ 學會等待，適時示範（"教"在絕大多數時候都是沒必要的）。
✅ 充分調動五官和五感（但注意不要刺激過度）。
✅ 某樣玩具嬰兒如果不喜歡玩，可能是還沒到發展階段，過一段時間再拿出來試試。
小7的玩具櫃
篇幅有限，本文先整理出來一部分：
視覺刺激：曼哈頓球、無動力吊鈴、書
聽覺刺激：可吹響樂器、木琴
嗅味覺刺激：調料瓶*
觸覺刺激：風車、石頭、水*、麵糰*
帶 *號的物品平時不擺放在玩具櫃內。
No1. 曼哈頓球（木頭皮筋款）
設計特點
· 點、線、面、體；
· 不同材質帶來不同手感和口感；
· 適合作為第一件玩具。
開始年齡
新生兒
遊戲觀察
· 從出生起，就懸掛在小7視線上方，靠近胸腰部的位置。她喜歡盯著看，在會時不時偶然用手指勾住球；
· 從2️⃣個月大開始，她會有意識地用手去抓夠球；
· 從3️⃣個月多大，會主動抓住懸掛的球，努力把“點”送進嘴巴里吸允；
· 從4️⃣個半月大，可以不用把球懸掛起來，讓她自己用雙手抓著啃“點”，鍛鍊眼手協調和臂力；最初想要吃到“點點”並不容易，對不準嬰兒會急得大叫；
· 還有一種玩法，在小嬰兒面前轉動此款曼哈頓球，穿在棍子上的小球來回滾動會發出清脆的聲音，直到小嬰兒轉移注意力時停止。你會發現小嬰兒的專注力可以長到鍛鍊你臂力的程度 。
· 一歲半時，閱讀簡單畫面的繪本時，在每頁停留的時間越來越短。這說明此類繪本已經不能滿足她對細節探索的需求，需要故事性更強、畫面細節更多的繪本。
發展能力
✔️ 視覺刺激
✔️ 專注力
✔️ 語言發展
✔️ 閱讀習慣
相關玩具
· 黑白圖不一定是平面的，也可以是球形或其他形狀，只要顏色對比度強就好使。
推薦指數
★★★★★
No4. 可吹響樂器（首選天然材質）
設計特點
· 不同的吹奏樂器，或同一種樂器因為吹奏角度或用力大小不同，會發出不同的聲音；
開始年齡
６～８個月
遊戲觀察
· 學會吹氣並不是件容易的事情，最開始這類玩具只是滿足口欲期而已；
· ９個月大，小7學會如何吐氣吹響樂器，自己非常開心；
發展能力
✔️ 模仿能力
✔️ 聽覺刺激
✔️ 抑制控制能力
相關玩具
小7最經常吹的東西有：原木小喇叭（發出“慘叫雞”的聲音），和陶笛；
小嬰兒通過學會使用嘴巴吹氣使一樣東西發出奇特的聲音，是很有成就感的事情。任何可以吹奏的東西都可以交到他們手中，但要千萬注意小物件和小部件的窒息風險。
推薦指數
★★★★☆
No5. 木琴（打擊樂器）
設計特點
· 敲敲打打是每個嬰兒必經階段；
· 最初的音樂啟蒙。
開始年齡
６～７個月
遊戲觀察
· 從可以獨立坐立起，小嬰兒就喜歡拿著東西敲敲。為了避免細棍戳傷自己，可以用兩塊木製積木替代配套長棍；
· 讓嬰兒自由發揮打擊樂器，過段時間可以嘗試教他們控制手部的力量，輕輕地敲擊；
· 將木琴斜放做成一個斜坡，讓積木從上面滑下來，也會演奏出音階。這時可順帶描述積木的形狀；
· 可以坐穩使用長棍後，嘗試讓嬰兒敲擊某個鍵，鍛鍊眼手協調能力。但因為風險仍然存在，大人必須在場；
· 大人可示範演奏簡單的歌曲。
發展能力
✔️ 聽覺刺激
✔️ 樂感
✔️ 手部力量控制
相關玩具
這個基礎的奧爾夫音樂啟蒙三件套也還不錯。如果讓小嬰兒自己玩，他們很快會失去興趣。爸爸媽媽可以和著歌曲，分別使用不同的樂器打拍子，是嬰兒階段音樂啟蒙的正確打開方式。
推薦指數
★★★☆☆
No6. 調料瓶（固體天然香料）
設計特點
· 家家有，無需買；
· 誰家愛做飯，誰家資源多。
開始年齡
8～9個月
遊戲觀察
· 從6個月開始添加輔食，到8、9個月大時，已經嘗過不少食物的味道，是開始玩調料瓶的時候啦！
· 最好家裡有像下圖這種統一規格的調料瓶，可以幫助嬰兒識別。且這種調料瓶開孔比較小，不容易一下全灑出來；
· 打開瓶蓋讓嬰兒用鼻子“聞”。注意，“聞”這個動作不是天生就會的，我們要用力吸氣，並從鼻子發出誇張的聲音，便於嬰兒模仿；
· 最開始，要注意避免聞像胡椒辣椒粉這種顆粒太細容易吸入，且刺激性強的調料。等“聞”這個動作熟練以後，小孩可以控制吸入力量時，就不用太過小心了，但一定一直要有大人在場。
· 小7曾是一天打翻三次媽媽的調料櫃，在所有調料瓶口都留下過口水的小北鼻。
發展能力
✔️ 嗅覺刺激
✔️ 味覺刺激
相關玩具
大自然和生活中充滿了各種味道。走過路過不要錯過，停下來聞聞，隨時跟小嬰兒們分享我們的感受吧！
推薦指數
★★★☆☆
No7. 風車
設計特點
· 把看不見的風“抓住”！
· 嬰兒愛看運動中的物體
開始年齡
滿月後
遊戲觀察
· 永遠忘不了第一次把剛滿月的N小放在草地上，一陣大風吹過，她嚇得打了個哆嗦的情景。風，我感受到你了，可你在哪裡？
· 個多月大時，家裡開著電扇，讓她拿著風車去“捕捉”風，在生活中建立因果聯繫。
· 一歲三個月，我們舉著風車在陽臺上“捕捉”時有時無的微風。當風吹得風車旋轉時，當風把塑料袋吹得“沙沙”響時，當陣陣微風拂面時，媽媽說“風”。那天，Nanna醬學會說了“hong”，知道了看不見的風的名字。
· 在我看來，學會說“風”，比學會說“勺子”，是更寶貴的進步。
發展能力
✔️ 觸覺刺激
✔️ 因果聯繫
✔️ 想象力
相關玩具
風鈴，不僅讓我們感受到風，還能讓我們聽見風。
推薦指數
★★★★★
No8. 石頭
設計特點
· 撿來的不要錢。當然你要任性給娃玩寶石，也是可以的；
· 石頭的重量、紋理、質感都不同
· 積攢未來的藝術創作材料
開始年齡
8個月
遊戲觀察
· 小7喜歡把石頭從一個容器搬到另一個容器，樂此不疲。也許是石頭和不同容器發出的碰撞聲音不同的緣故吧！
· 小7剛滿一歲時，為娘一低頭，在亂糟糟的玩具堆中發現了這個藝術擺件，不得不說是很驚喜了。
發展能力
✔️ 觸覺刺激
✔️ 聽覺刺激
✔️ 眼手協調
相關玩具
貝殼、海螺、樹枝、木棍......這些大自然的附贈都是上好的玩物。你會發現，嬰兒天生愛自然。
推薦指數
★★★★☆
No9. 水
設計特點
· 羊水裡泡大的，對水真有天生的喜愛；
開始年齡
新生兒
遊戲觀察
· 習慣水：從出生起給小7洗澡時，我會快速地用溫和的水流衝過她的頭頂和臉頰（頭豎直）。然後一秒秒地逐漸延長水停留的時間，讓她學會屏氣，克服對水的恐懼；
· 溫度的體驗：剛滿百天，小7就光著身子下過不到20度的海水；讓她小心試探裝著熱水的杯子溫度，學會“燙”的概念後，以後警告起來特別聽話；嬰兒期就跟著媽媽泡溫泉，對溫度的適應力逐漸增強。
· 體會浮力和水流：從沒有讓她帶過游泳圈下水，體驗正常的浮力，有利於以後學習游泳；
· 和水遊戲：泡澡時需要一些玩具，能夠更多地發現水的樂趣；
· 儘量在戶外泡澡：陽光和水的組合，感覺無比美妙。
發展能力
✔️ 觸覺刺激
✔️ 認知能力
✔️ 游泳基礎技能
相關玩具
水的其他存在形式，冰、雪、汽（加溼器的水汽），都可以用來體驗。
推薦指數
★★★★★
No10. 麵糰
設計特點
· 成本低，安全性高；
· 軟硬度可調整。
開始年齡
不限
遊戲觀察
· 小7從八九個月大開始，喜歡攆著拇指和食指捏人，特別是在餵奶的時候，她好像特別享受捏軟東西的感覺。
· 如果這時我只是粗暴地制止她，她手部需要的刺激沒有給足，日後可能會引起錯誤使用小手的問題。
· 製作一個像小嬰兒拳頭一般大的、稍硬一些的麵糰，就可以很好地滿足她“捏東西”的慾望，讓嬰兒盡情地捏！在這個敏感期過後，她就不怎麼捏人了。注意，不要讓嬰兒把麵糰放入口中，以免引起窒息。
· 軟硬程度不同的麵糰，給予手部的觸覺刺激，也可以促進大腦的發展；
· 再大一些，可以教嬰兒掰斷和搓揉麵團，鍛鍊手部靈活性。
發展能力
✔️ 觸覺刺激
✔️ 動手能力
✔️ 抑制控制能力（不讓放入口中）
相關玩具
有一種叫“捏捏樂”的玩具，觸感如同很軟的乳膠。一捏就變形，放開則回彈。也可以起到類似麵糰的作用，比較方便。
推薦指數
★★★☆☆
你們看，這樣玩具乍一看起來也沒有多炫酷，但是不是零浪費高產出？
我只需要靜靜地坐在旁邊看著小7玩，或著做我自己的事就對了。時不時探過頭去問問她：“你在做什麼呀？是打算做XX嗎？”
雖然那時小7還小，不會用語言回答我的問題。但我知道她一定聽得明白，而且讓她知道媽媽瞭解她的所做所想，看到了她的小小進步和大大努力。
就是這些看來簡簡單單的玩具，陪伴小7渡過了她安靜美好的人生第一年。不過，今天總結的只是一部分，很快我會再找時間跟大家繼續分享噠！
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