羅永浩直播帶貨賣1.1億元!走出校園後,能力就是公平!


3月31日,教育部公佈2020年高考延期1個月,7月7日-8日考試。

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你怎麼想?

實話說,第一反應,無感,因為我的周圍沒有今年的高考生,距離自己高考也已經過去了將近10年。

4月1日晚上,羅永浩抖音直播首秀,三個小時賣了1.1億元人民幣,你怎麼想?

牛,大寫的牛,佩服,不論有多少人討厭他,絲毫沒有耽誤人家賣貨賺錢的腳步。在2020年第一季度大家的經濟收入普遍受損的情況下,還可以從人民群眾的兜裡掏出1.1億元,談何容易。當然也不少人在質疑“憑什麼他可以賺那麼多錢?這不公平”

走出校門之前,國家、學校、家長、老師都會盡力為我們創造公平環境,可是走出校門後,羅永浩們會告訴我們要想要公平,拿實力來!

高考延期,幾家歡喜幾家愁。

在知乎看到一系列考生得知高考延期之後在QQ群內的聊天。

第一步:拒絕接受,“這是假的,不傳謠不造謠”

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第二步:憤怒期,“臥槽”滿天飛

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第三步:妥協,“我是該高興還是悲傷”

第四步:悲傷

第五步:接受,“大一國慶之後再開學吧”

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教育部決定把維持了17年的每年6月7-8日高考的習慣打破了,最主要的原因是——為了公平和健康。

堅持“健康第一”

保障廣大師生的生命安全,雖說國內已經已經基本阻斷傳播,但是輸入性病例還在增加,所以衛生防疫專家,建議延期舉行,減少疫情防控風險,保障人民安全。

堅持“公平第一”

“停課不停學”只是在網絡便利、電子設備齊全的地區和家庭中實現了,但是中國還有一大部分是農村和網絡信號差的貧困地區,並沒有如期開展網課的學習。而高考的基本要求是公平公正,所以復學之後再延期一個月的學習時間,讓受環境限制的學生可以補上,保證教育公平。

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考生們願意接受教育部門這份良苦用心嗎?從目前網絡反饋來看,絕大部分學生賀老師是不接收的。

他們開始質疑“那之前1個多月的網課都白上了嗎?我們辛苦備課講課都浪費了嗎?”

“本來還想在開學後好好學習,在假期裡落下的課程補上,一聽說又多出一個月,瞬間就又沒有動力了”

“本以為可以早點結束這苦行僧的日子,但沒想到又要多熬一個月!心態崩了!”

“高考延期,那不是意味著暑假時間要縮短嗎?好不容易結束了最苦逼的高中生活,還想在上大學之前好好放鬆一下呢!”。

看起來是反對的聲音居多,但是我們要知道,現在能夠在網絡下叭叭地發表言論的考生基本都是已經上了1個多月網課的學生,已經忍受了1個多月每天早起、早讀、聽課、寫作業到深夜的生活,一邊在家裡對抗著自己的懶惰,一邊可能還要克服家裡各種不適宜學習的環境,可能就是抱著“再有60多天我就熬出頭了”“趁著還有人沒有機會上網課,我多學點”的想法才堅持至今。一道指令下來,就會讓他們感覺自己的堅持都餵了狗了,自己的辛苦付出似乎都被抹殺了。就連不少老師也一邊說著“我知道這麼做是好的”,一邊投訴著“可我就是生氣,我們之前上的課都白上了?”

生氣、失望、委屈、心累、憤怒,任何情緒都可以有,畢竟疫情期間我們每個人身上扛著的都不只是自己,而是國家。重壓之下,情緒體驗強烈都很正常,做個獅子心(點擊鏈接即可獲得視頻示範)讓自己放鬆一下吧!

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說完了追求公平的高考,再來說說彎道超車的羅永浩。

對於直播界的新人來說,羅永浩首次直播頻頻翻車,說錯詞、說錯產品品牌、不瞭解產品、語氣平平毫無起伏,從形式上看,怎麼看都是一場失敗的直播,可是直播帶貨的目的是賣貨,所以銷量是它唯一的目標,而1.1億的業績無論怎麼看都把這場直播指向了成功。

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曾看過有專業人士分析的“做好直播必備三素”,其一,美,人美、畫面美,如果你是女的最好是有著網紅臉、螞蟻腰、聲音甜美有才能,如果你是男的最好是有著天使般的臉龐、一聽就讓耳朵懷孕的聲音。

其二,特點,唱歌、跳舞、講課、分享生活小技能、哪怕煮一碗毒雞湯,只要好喝都會有人聽。

其三,情緒高漲,具有感染力。

看了羅永浩的直播簡直沒有一條符合,但是自帶流量的他靠巨大分粉絲基數直接跳過了這些對於普通主播的要求,這個事實告訴我,對一部分人來說是標準的東西,有可能對別人來說壓根不存在。因為他有超越標準的能力,所以當羅永浩進入直播市場之後,他充分揚長避短,用自己的優勢、做自己的直播、賺別人的錢。

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有人說“羅永浩掉下神壇,直播賣貨,讓人失望”,在他們看來直播賣貨就是上不了檯面的不體面的工作。可我認為,順應時代發展,以大眾能夠接受的方式來實現自己的目標,是智者的表現。

而把偶像神靈化、不允許他們有凡夫俗子的特徵和行為、無法接受偶像的“缺點”的人是自卑的,往往也接受不了自己。而這個缺點往往還是他們想象出來的,直播賣貨就是墮落?是不體面的工作?是俗?都不是。

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現實中我們經常遇到有父母說“這孩子自尊心強,不能輕易說”,不這不是自尊心強,反而是自尊心弱、低自我價值感的表現。人的自我價值感體現在三個方面:

自我展示、自我認知抗挫力。

會因為別人的批評建議而生氣,感覺自己的自尊心被傷害的人,在自我認知方面採用的是他認知,也就是依賴別人來認識自己,別人說他是積極的,他就認為自己是積極的,別人說他是低俗的,他就認為自己是低俗的。而真正的高自尊者,自己就可以認識自己,我是勤奮的?善良的?積極的?你說了不算,我說了才算。

所以羅永浩在自我價值感方面是高的,否則每每遇到大眾的質疑、網友的攻擊,他早就搞不清楚自己到底是什麼樣的,也就沒有辦法專注而堅持地做自己認為正確的事情。

人的自我價值感是如何形成的呢?如何培養呢?

0—9歲的時候,作為父母就要開始學習,如何培養孩子的價值感,比如不要欺騙孩子,如何給孩子建立規則等。教育是一個越早開始越有效的事情。

如果您在育兒過程中遇到的困惑,歡迎留言或信息!


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