孔子云："有教無類。"然而教師也是人，有自己的喜怒哀樂，自然對於班上的學生也有喜好之分。今天，就給大家盤點一下高中老師"最討厭"的4種學生，特別是第三種學生，成績再好，老師也不喜歡。
第一種，仗著自己的小聰明，不聽老師話的學生。這一類學生的不聽話，主要是在學習方面。往往老師對於學生的學習，都有自己獨一套的"規矩"。這些"規矩"往往都是老師們的經驗之談，一時半會可能看不出什麼，實際上對於學生的學習習慣是大有裨益的。比如說很多語文老師，要求學生要有摘抄的習慣。
很多學生對此叫苦不迭，往往想方設法偷懶。實則摘抄，是模仿的一種。古人讀書做文章，也是從模仿先賢的文章開始的。因此摘抄，是提升學生文學功底的好方法，堅持做摘抄，不僅對於寫作文大有用處，對於做閱讀理解也很有幫助。因此老師的"規矩"是為了提高學生的成績著想。而很多學生仗著自己成績還不錯，就不聽老師的話，認為自己的學習方法就很好。但是到頭來，必定會吃虧。老師畢竟教了那麼多年的學生，經驗之談對於學生的幫助很大。而這些不聽老師話的學生，是老師們最頭疼的。
第二種，抄襲作業的學生。很多朋友看到這裡就會說什麼嘛，誰都知道抄作業就是不勞而獲，肯定不被老師喜歡。那麼大家知道為什麼老師不喜歡抄作業的學生嗎？因為作業的主要目的，是為了幫助學生掌握知識點。主要是用來查漏補缺，只有做了作業，才能把知識真正掌握到自己手裡，也只有做錯了題，才知道哪裡有漏洞。
而一旦抄作業，知識掌握的不牢固不說，也很難發現學生的知識點盲區在哪裡。因此抄作業，對於一心想要幫助學生提高成績的老師們來說，是絕對不允許的。更別提目前高考難度越來越大，題型越來越多，越來越複雜。如果只是掌握了書本的知識，就算是天才也難免會在考試中出錯。因此題海戰術逐漸盛行。而喜歡抄作業的學習，只顧著把答案一抄，並不會去研究題目，等到老師講錯題時也不會注意聽，因此對於學習的效率大打折扣。
第三種，擾亂課堂秩序的學生。這一類學生可以說是老師的眼中釘目中刺了，而且不論成績好壞，一律被老師拉進黑名單。畢竟成績說到底都是自己的，如果學生自己不要好，老師能做的也不過是督促罷了。但是如果學生擾亂課堂秩序，那就不只是影響了自己的成績，更是影響了班級上的他人。
在課堂上，可能一兩個人的竊竊私語，就會導致周圍好幾個人聽不清知識點。自習課上，一個人發出的動靜，可能就會打斷了幾十個學生的做題思路。這一類學生他們肆意擾亂課堂秩序，不僅是對自己的不負責，更是對班級上同學們的不負責。所以老師們不論如何，都是要嚴厲懲罰此類的學生的。畢竟一粒老鼠屎，是很容易壞了一鍋粥。家長把孩子交給老師，那麼老師就要對每個學生負責。顧全大局是老師們的本分。
所以，同學們不管你們心裡有什麼想法，也不管你們如何看待自己的學習，都不要影響到課堂秩序，影響他人的學習。畢竟你可以對自己的學習自己的成績負責，但是你沒有資格也沒有本事，對其他同學的成績負責。
第四種，帶違禁物品到學校裡的學生。電資產品等被學校列為違禁物品，是無可厚非的，畢竟這類東西往往都會影響學生的學習。而攜帶違禁物品進學校的學生，不禁影響了自己的學習，更是挑戰了老師的權威。
而人都有從眾心理，不是說這個學生帶了違禁物品，影響的只是他自己。每個人內心都渴望放鬆，都希望有違禁物品，但是迫於學校壓力，只能認真學習。而一旦有學生偷偷帶了頭，那麼一股不良的歪風邪氣就會悄然生長。因此老師們對於攜帶電子產品的學生，深惡痛絕，就是因為他們很容易影響整個班級的學習風氣，導致整個班級不願意學習。而老師們的責任就是教育和學習，因此對於這種歪風邪氣的源頭，他們是絕不會輕易放過的。
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