刷头条刷到了太和中学老师体罚学生的视频，通篇两部分内容，首先是孩子的伤痕照片，然后是当地教育部门的处理结果，降职调任。
一条评论，居然热热闹闹的讨论了一个下午。总结一下，有这么几个声音：一是如果是你家孩子，你还会觉得老师打的对吗；二是认为我也同属于教师行业的，甚至是涉事老师亲戚的都有；三是认为打是可以，但是要有度的。当然还是有一部分人认可了我的拙见，一个巴掌拍不响，老师不会平白无故去打一个学生。
总而言之，我还是坚持我的一个观点，老师愿意打你，说明老师还认可你，认为你还可以教育，还没有放弃你。等到老师连打都懒得打你，对你百分百的放任自流，让你爱咋咋地的时候，才是对你真正的放弃，这才是最可悲的。
作为现在的老师，上好自己的课，拿自己的工资，秉持着多一事不如少一事的态度，完全可以平安着陆。但是，为什么还有这么多“愚蠢”的老师，面对如此“聪明”，深谙舆论能量的学生，还是会出现体罚学生的新闻呢？因为他们是老师，因为没有教不好的学生，只有不会教的老师，因为他们宣过誓：我志愿成为一名人民教师，忠诚党的教育事业，遵守教育法律法规，履行教书育人职责，引领学生健康成长，做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，为教育发展、国家繁荣和民族振兴努力奋斗!
只要这样的新闻报道一出现，就会有一群“键盘侠”们，高喊着追究打人者的法律责任，呈一时口舌之快，磕着瓜子，看看热闹，然后做鸟兽散。
师者，传道授业解惑。不仅仅是教授知识那么简单，如果你只认为老师只要教知识就行了，那么，也太作践教师这个职业了。相对的，要提到一个群体——巨婴。每一个“巨婴”背后，都是“母爱泛滥”的结果。毫无疑问，每个父母都爱孩子，然而就是这份生命中不能承受之重，让孩子从小到大，一次又一次，被妈妈充满母爱的刀，雕刻成后来脆弱、依赖、没担当、没主见的模样。母爱如天，一切包办，“控制型父母+没限度的娇养=一个一辈子无法断奶的巨婴”。
三尺讲台，老师是站在上面教书的，不知何时，居然把教书育人纳入了服务行业，可笑可笑，我们的教育，是要让孩子先成人，再成才，成不了人的材，要之何用？
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