作為家長都希望自己的孩子聰明伶俐，最好能成為學霸，考上清北，邁入常校，走上人生巔峰。。。
然鵝，看著天真無邪的學齡前寶寶們，父母也不免犯難，到底什麼樣的教育才能使孩子更聰明呢？
彆著急，美國麻省理工學院的研究就解開了這個謎底。
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孩子是社交型學習者
來自麻省理工學院、哈佛大學和賓夕法尼亞大學的研究小組共同組織了這個新項目。
他們以波士頓地區30多名4~6歲的兒童為研究對象，在孩子們聽故事的同時掃描他們的大腦活動，並且回顧孩子與父母在家中互動的錄音。
他們發現，孩子與父母交談的頻率越高，他們大腦中語言相關區域的活動就越強。
無論家庭收入多少，父母教育程度如何，都證明了這一點。
也就是說，談話較少的富裕兒童，語言能力和大腦反應較差，而且比貧困兒童的結果差；而貧困兒童在談話更多的情況下，大腦反應同樣好。
並且，大腦活躍程度與兒童聽到多少詞彙無關，但與會話輪流次數強烈相關。和父母交談更多的兒童，在之後的標準化測試中取得了更好的分數。
《麻省理工科技評論》的文章中說：父母和孩子談話可以影響孩子大腦的生物成長，這非常神奇！
得出這一結論的依據是，孩子是社交型學習者。
他們從與他們有關係並讓他們感到安全的人身上學習。從嬰兒的學習方式就可以觀察到這一點。嬰兒除了從環境中學習，其認知、語言發展都是從父母那兒學來的。
父母和孩子交談，儘管用詞簡單，但會話中除了語言內容，還有非語言方面的信息。
如肢體語言，成人反應能力，以及社交方面的信息。這有助於發展孩子的語言技能、社交技能和口頭推理能力。
研究人員指出，交談不僅促進親子關係，也促進了孩子的社交能力。交談具有一種強大驅動力，讓人類多方面能力同時發展。
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如何與孩子聊天
想讓孩子變得更加聰明，贏在起跑線上，不僅要讓孩子學習更多知識，更要和孩子不斷交流。什麼樣的交流才能有效地開發孩子的智力呢？
其實很多大人並不會和孩子聊天。
像這樣質問式或者命令式的對話顯然是達不到效果的。
“作業做完了嗎？”
“快點去，還要我說多少次？”
“別磨蹭，趕緊的！”
……
那麼，什麼才是和孩子聊天的正確姿勢呢？
其實和孩子交流其實對父母來說一點也不難，時時刻刻都可以做，重要的是父母要用心。
這裡舉個例子：
孩子：樹是怎麼長出來的？媽媽：還記得我們上次種綠豆芽嗎？（不直接給答案說“是種子發芽長出來的”。）孩子想起種豆芽的事：記得。媽媽：你看，綠豆能發芽，發出芽來還會長出葉子。大樹是不是也有葉子？孩子：是的。大樹也是綠豆發芽長出來的嗎？媽媽：不是。綠豆是種子，種子能發芽。昨天你吃蘋果是不是看到了蘋果籽呀？孩子：是的。蘋果籽也能發芽嗎？媽媽：對啦，蘋果籽也是種子，發芽長出來的就是蘋果樹。不同植物，種子也不同哦。孩子：那大樹是什麼種子發芽的呢？媽媽：那就看是什麼樹了。……這樣啟發式的對話，不僅能夠給孩子思考的空間，也能夠和孩子一來一往地講對話持續下去。
一些大人之所以不會跟小孩聊天，就是因為對孩子的日常瞭解太少，他們既不關心孩子的世界，也沒有動力瞭解孩子的內心。
那麼，孩子喜歡跟什麼樣的大人聊天呢？
1. 放下架子，尊重孩子的大人，而不是動不動頤指氣使，吆五喝六的大人。
2. 有共同語言，跟女孩子能聊小馬寶莉，冰雪奇緣，跟男孩子能聊吃雞、足球。
3. 不說教，重引導，善用啟發式對話。
4. 知識豐富，上知天文下知地理，“就像一部問不倒的百科全書”。
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不要忽視了閱讀
除了MIT上述的最新研究，曾經有一個很有名的“3000萬字差距”，也引起了人們的高度關注。
1995年美國人類學家貝蒂·哈特和託德·雷斯利，花費了2年的時間，跟蹤調查了42個家庭，記錄父母和孩子間的對話。
並對他們的智商做了測試，他們發現：
貧困家庭的孩子智商是79，而富裕家庭的孩子是117。最後得出一個結論：出生的貧困家庭的孩子，到四歲時，與出生在較富裕家庭的孩子相比，會少聽到3000萬個英語單詞。
後來在孩子們10歲時，貝蒂和託德進行了回訪，回訪後發現：
詞彙量大的孩子學習成績更好。
一些文章認為MIT的結論推翻了“3000萬字差距”的結論，認為父母只要跟孩子多聊天，孩子即便不用閱讀也能開發智力。這個簡單粗暴的結論顯然誤解了MIT的研究，事實上，MIT的結論是“3000萬字差距”理論的延伸。
一個非常簡單的道理，不閱讀，拿什麼聊天？
一個不閱讀的成年人，憑藉自己都拿不出手的一點點閱歷，很難跟孩子達成一來一回有營養的對話。而大量閱讀的成年人，不僅可以自如地運用啟發式對話引導孩子的興趣，還能跟孩子在共同閱讀中展開討論，形成更深入的對話。
很多家長，尤其是父親很難和孩子找到共同語言，實際上閱讀就是一做很好的橋樑。筱妞的爸爸就經常和筱妞討論共同閱讀的內容。
筱爸看了大量的歷史書，最近也在引導筱妞讀歷史故事，父女倆共讀了《封神演義》、《隋唐演義》、《上下五千年》、《岳飛傳》、《寫給孩子的史記》，經常一起談論書中的各色人物，分享讀後心得。
例如，筱妞讀完《封神演義》後，在筱爸的啟發式對話引導下，總結了商紂王失敗被武王打敗的原因：1. 專寵妲己，荒廢朝政；2. 紂王昏聵，群臣無能；3. 紂王殘暴，盡失民心；4. 武王賢能，廣納良臣。
教育不分貴賤，大量的科學研究度已經證明，最好的教育源自父母，而拉開差距的，不過是父母願不願首先做好自己。就像閱讀和聊天，都是最樸實、廉價的教育方式，如果放著這樣兩個觸手可得的簡單的教育方式，卻花費大量的人力財力讓孩子上各種早教班、輔導班，是不是緣木求魚了呢？
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