周雨去年在我班里，是一位文静不多话的女生。
她个子不高，坐在教室第一排，开学第一课我就发现了她的笑容，是属于腼腆而酒窝微露的一种。
由于座位左右轮换，开学第二周，周雨坐在了讲台的旁边。
我班有个不成文的规定，谁坐在讲台旁，发讲义的时候就要给老师拿一份，并且把剩余的讲义分类整理好，放在讲台的抽屉里。
周雨做这一工作特别的细致，不但让老师每天都能及时拿到一份讲义，而且多余的讲义里她又整出了一份，静静的放在抽屉里，这让我感到非常意外，其它同学做这个工作的时候不是遗忘，就是做的乱七八糟，唯独周雨做得井井有条，细致而带有一份雅致感。
我及时的表扬了周雨，称她工作认真，真正用心在做一件事，希望同学们向她学习。
被表扬的周雨更腼腆了，笑容里的酒窝也比平时深，满脸红彤彤。
周雨一如既往的微笑着，每天上课，自习，或者课间操，一看到这清清淡淡的笑容就仿佛饮了一口甘甜的泉水，润温浮躁，沁人心脾。
老师每天有繁重的工作要做，除了备课、上课、批作业，还要处理各种学生的大小纠纷，有时难免心境很坏，这种坏心境带到课堂就跟危险。
有时怒气冲冲的带着做的一塌糊涂的讲义进教室，准备发一通大火，但是，突然不想发火了，只是轻声说，“同学们，这课认真评讲作业，请你们及时订正。”
像这样的事很多，看到黑板没擦、地上纸屑满地、概念没熟、打架等等老师都会引起情绪的不满。
但是，偶尔看到那略带歉意的甜甜一笑，心中的怒气瞬间被放空，本来是山雨欲来风满楼，转眼风轻云淡，一鹤晴空。
但有一次，周雨被我狠狠批了一顿，居然考试只得了70分！
我把她叫到办公室，脸一黑就想批评，可一看周雨，依旧面含清清的笑容，只是比平时多了一份拘谨。
看着这熟悉的笑容，我黑着的脸竟然渐渐慈祥起来，慢慢的帮她分析试卷，错哪里，存在什么原因，今后该注意什么。
离开时，周雨细声说道，谢谢老师，我下次一定考好的！
一刹那，我几乎不用怀疑她讲的话，因为我看到了那眼眸深处流露的真诚，一个人眼睛里有了这种光，那什么事情不能成功呢？
也许是我太幸运了，遇到这样的学生，让我改变了很多的工作方式，也改善了每日工作的心情，让我深刻体会教育的鼓励有时比批评有更好的效果。
如今，周雨已经分到了其他班级了，但愿她的笑容依旧给班里带来异样的光彩。
叶圣陶有句名言，教师和学生在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，但在精神上却是平等的朋友。
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