牛!高中部语文老师姜守传:第一届,清华北大不落空!

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放下手中的《文学理论简明词典》,他谈起了自己的教学生涯。


采访近两个小时,他一直保持身体前倾、后背挺直的姿态。谈起教育教学,他神情激动、眼里有光。


他就是北外新华高中部语文老师姜守传。今天,我们有幸与姜老师深度对话,与名师风骨、家国情怀、科学精神相逢。




  • 北小新:加入北外新华大家庭已有数月,您能谈下融入北外新华的亲身感受吗?


姜老师:第一点感受就是——这是一所“真正的北外附校”。从教多年,我见过很多举着著名大学旗帜的“挂名”学校,但是从我慢慢参与到学校初期建设以来,我亲眼看到北京外国语大学对学校教育资源、师资力量的全力支持,看到学校对文化和教育理念的深度探索,也看到新华发展集团“集全国资源于一校”的办校决心,这在我整个教学生涯中都很少见到。


在北外新华宏大的创建过程中,我仿佛看到了一所拥有强大生命力的百年名校的雏形。


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很多人都觉得教师跳槽是为了更多的工资,但是对于我这个年纪来说,薪资已经不重要了,能参与到这样一所学校的创建工作中,我深感荣幸。

我的全部业余爱好就是读书,写书,迄今为止,我写了十多本著作,收藏了1500多册专业书籍。现在,我要把所有书籍都捐给学校,以后我就不走了,留在这,见证这所学校的成长。


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学校建设中,姜老师临时在储藏室办公


  • 北小新:听说您曾任高考阅卷语文中心组副组长,能谈谈高考阅卷带给您的感受吗?


姜老师:高考阅卷是一件非常严肃的事情,一分之差,就可能对考生造成“差之千里”的影响。“阅卷”两字背后是万千学子的命运。所以高考阅卷老师都是省教育厅再三斟酌从省内名校名师里层层选拔出来的,对老师的要求非常高。


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在阅卷中,经常能看到很多“雷同”的试卷。这源于部分老师提倡的“应试”教学和“灌输式”教育。在他们看来,高考是“标准化”考试,所以也要培养孩子“标准化”答题。殊不知真正的高分一定产生于思想独立,有见解的内容之中。


“教育不是灌输,而是点燃火焰”。在漫长人生路上高考只是一个“小门槛”,基础教育绝不仅仅只是为了让孩子度过这个小门槛,而是要为孩子一生的幸福奠基。在“应试”和“综合素质”中实现平衡,培养孩子多维成长,才能适应以后复杂的社会环境,真正为祖国培养优秀的接班人。


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(姜老师使用二十多年的老辞典)


  • 北小新:在您的任教生涯中,带出数十位清北学生,保持这么傲人的名校升学率的秘诀是什么?


姜守传:清华、北大是中国的最高学府,考上的孩子没有一个“死读书”的,他们筛选的是有思想、有潜力、有恒心的未来接班人。


首先,这需要教师用对方法,教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。最好的一种教学,是要将学校教材和实际经验二者相结合,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。


其次,需要整个教师团队的无私付出和对教育职业的敬畏。40分钟一节课,我们需要准备400分钟,所有老师牺牲课外娱乐时间全身心投入到教研中去才能取得这样的结果。每一个优秀学生的背后是一群陪着一起“玩命”的老师,如果没有这种“玩命”的精神,很难达到清北的高度。


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  • 北小新:北外新华高中部课程是如何设置的?和其他学校有什么不同?


姜老师:北外新华高中部采用的是合肥168模式

合肥168中学是安徽省名校,省内家长对它应该都不陌生。北外新华现任校长孟祥明就是168中学的创办者之一,办学督导王建明也是168中学最早的“倡议人”之一,同时也是现合肥八中校长。所以北外新华与168中学合作非常紧密,实现两校课程同步,测试同步,评分同步。

现在,168中学已经转制为公办学校,不再从阜阳招生。北外新华将成为广大阜阳学子通向名校殿堂的新出口。


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实现168模式,第一,要做到校本资料,自主研发。真正的名校要有自己编写校本教材的能力,比如全国著名学校衡水中学,为了能贴合学生学习实际,提高效率,他们高三一轮二轮复习用的书本试卷全是学校教师自己编写的,绝不从市面购买。

第二,要有“能讲能写”的教学团队。能讲课能自编教材是北外新华最基本的要求,很难有学校的教师团队能达到这个水准,至少阜阳现在还没有一所学校能做到。而我们现在已经具备这个条件,甚至能做得更好。


第三,聘请心理专家,保证学生心理健康。学校聘请了三位心理学硕士,专业做心理疏导,为紧张学习的学子们保驾护航。


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  • 北小新:高中部录取条件是什么?


姜老师:按照2020年安徽省中考总分770的情况下,北外新华普通高中部录取分数线是660分。(具体招生政策详询学校办公室。)


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  • 北小新:您对未来高中部的教育规划有什么想法?


姜老师:首先要科学训练,实现师生互动的高效课堂。课堂上,我们要求教师要把讲课内容控制在30分钟以内,剩下的时间当堂训练,知识点“现炒现卖”;课外,实施“一对一导师制”,针对每一位同学的情况制定不同的学习策略,查漏补缺,因人而异。在教学方式上,比起直接灌输知识点,要更重视帮助学生分析出题角度和解题思路,锻炼学生举一反三的能力。


其次要高度重视学生身体素质和道德品质。只有培养出身体棒、学习好、三观正的学生,才能让家长放心地把孩子交到我们手中。


我们的目标是培养多维成长的未来公民,他们活泼而生动, 且能满足未来世界对人才核心素质的需求。




不驰于空想,不骛于虚声。数十载教学生涯,多年积淀与经验,姜老师本人就是“一部行走的教育指南”。


“今年高一第一届招生,我们的目标就是清华北大不落空!660分以上录取进来的学生,二本率100%,做不到直接退三年学费,并免费复读一年!”


底气来源于实力。姜老师表示,只有做到这样,才能对得起学校倾注的无数心血,才能对得起家长的深切期待。


生而多维,立体成长,老师、学生努力的方向就是北外新华的未来!


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