上次怪叔在文章中說到初一孩子在開學前該做哪些調整，當然，在文章的最後也留下了一些疑問，孩子究竟該如何正確的培養預習和複習習慣？初中學生在學習上應該如何高效的進行學習？那麼今天怪叔就談談自己的小見解，一起和各位家長探討。
我覺得，良好的學習習慣培養需要做到5大流程，同時更能讓孩子高效學習。即：預習、課堂、複習、作業、考試。很多家長可能會說，這些我們都知道，但是真正的細節及執行真的到位了嗎？如果真的到位您的孩子會是一個當之無愧的學霸。那麼再來聽怪叔來聊聊，一起進行探討交流。
你真的懂得如何預習嗎？
1.工具書是必備：眾所周知，現在的教材編寫已不同於之前，特別是數學，知識試題編寫特別精煉與簡單，換言之有些未學習過的知識點稍顯抽象，如果直接看，不容易看懂。這時候工具書是你最好的選擇，工具書一般會有比較詳細的解釋等，幫助你預習，讓預習變得更有意義，而不是流於表面。
2.預習要流程化，注意標註“障礙”：預習要流程化，可能很多家長第一次聽說這種說法，首先要明確一點，預習不是盲目的，一定是有章法可尋的，有計劃的預習能夠展現出預習的優勢。就語文而言，第一步：通讀文章，第二步：標出不認識的字、詞（讀音字形上）第三步：標識出不理解詞的意思，第四部：標識出不懂的句子等。第五步：利用工具書強化理解。第六步：做預習作業。真正的把自己預習懂得不懂的全部暴露，第七步：等待老師上課講解。
課堂上該怎麼聽？
做好了預習工作，那麼我們課堂上聽課的目的性就很強了1.檢驗預習成果，看自己是否正確。2.將自己的“障礙”藉助老師的手清除。雖然說的話有點功利，但是話糙理不糙。
1.首先全神貫注是基本，這個就不用說太多了，畢竟課上“開小車”什麼結果大家都知道的。
2.筆記是重頭。正所謂好記性不如爛筆頭，做好筆記能夠使自身高效聽課的同時，也能使課後及時複習。但是要懂得做筆記，做筆記一定是重新找一個專門的筆記本，不能在書上標註，並且做筆記不是盲目的抄老師的板書內容，而是要標註上自己的理解，標記好知識點後，哪些地方懂了，哪些地方不懂，也要一一標記。在之後會很獲益。
3.提升互動。好的互動往往能夠提升孩子的興奮感和興趣。課堂上多回答問題，多提問題都是和老師互動的一種方式。
真正做好複習，才能不斷記憶。
大家都知道孩子的記憶力是有限度的，當然在這裡不再科普了，大家都可以查一下。要真正的做到記憶牢固，理解深刻以下幾個階段的複習不可少：1.課後複習2.每週複習3.單元複習4.階段複習。（具體該怎麼操作，會在以後的文章中分享，歡迎關注怪叔）
用正確的方法做作業
對於做作業，今天怪叔只說一個問題，就是如何用正確的方法做作業。怪叔說以下一個現象，看各位家長的孩子有沒有出現過：放學回到家，馬上開始寫作業（一般家長都認為這樣的孩子很乖），寫著寫著不記得知識點了，就翻開書本看一下，會了，馬上又開始寫。等下又不會寫了，又看一下書又開始寫，不斷的這樣，最終作業寫完了。怪叔想告訴各位，孩子以這種方法寫作業，最後的結果就是：考試錯誤率極高。因為孩子對於知識點的理解一直都是片段式的記憶，用孩子做題的感受來說就是：可能寫對了。所以孩子放學回家第一件事一定不是馬上寫作業，一定是對當天所學的內容進行完整系統的複習，做到心中有數，再合起書本答題寫作業。這樣對知識點的記憶是連續的，理解的才深刻，記憶的才牢固。
應該如何應對每一次考試
對於考試，有很多點可以和大家分享，這次也只和大家分享一個，那就是考試後我們針對試卷該做些什麼。家長拿到孩子的考試試卷是什麼反應？想必大家會眾說紛紜，但是作為家長，引導孩子製作一個錯題本是十分必要的，要記得，錯題本上的每一道題都是每次掉進去的“坑”畢竟我們不能重複的掉一個坑裡。製作錯題本，針對錯題哪裡錯了？錯誤的原因是什麼？我該如何解決避免下次再錯？這些都標註清晰，在每次考試前都拿出來翻閱一遍，那麼您的孩子就離滿分不遠了。
好了，今天怪叔的分享先到這裡，大家也看累了，下次的文章各位想了解哪方面的內容，歡迎各位留言。
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