高同學是個實實在在的小學霸。
3.7+的GPA，託福輕輕鬆鬆就考了110+，而且還是跨專業申請；今年英國申請有多難，大概不需要學姐多說。
就這樣，高同學還生生連續刷到了兩所英國G5高校。
原本的專業也能讓她過得安穩舒適；但是到底是什麼原因，讓她義無反顧選擇從翻譯專業轉戰人類學專業，甚至考慮未來攻讀人類學博士學位？
感激半年的交換生生活
我本身的專業是翻譯；原本的計劃，是要讀口譯的研究生，畢業之後順勢走上職場。
專業的選擇方面，因為喜歡美劇，喜歡西方文化，所以就選了翻譯專業，是沒有太多想法的。現在想想未來做口譯也是很不錯的選擇，至少收入方面還是比較可觀的嘛。
轉折點是在大三的上學期，我選擇去美國做半年的交換生：這是對我很關鍵的一段經歷。
我去交換的學校是一所規模比較小的理工科學院，叫羅斯霍曼理工學院（Rose-Hulman Institute of Technology）。算是一個比較“村”的學校，很安靜，也很學術。
整個交流生團體一共就只有16個人，且只有我一箇中國人。
因為是理工類的學校，在選課的時候發現可以選擇的文科專業很有限；挑來挑去，就選了三門基礎的人類學跟社會學的課程。
本來以為是introduction（入門）級別的課程，應該不會很難；但是上了兩週的課，差點崩潰。
我們是quarter制的安排，一個quarter是10周的課程；但是其中一門課一個quarter裡必須完成的課內閱讀量就是7本書。
雖然我本身是翻譯專業的學生，在語言方面有一定優勢；但是新到了一個不同的語言環境裡，適應的過程還是有的。
第一週的人類學課程裡，聽課就感覺非常費力，讀書也非常慢。在第一週的quiz（小測驗）裡，一共三個問題，我只很簡單地回答了第一個問題；作為班上唯一的一箇中國人，在第一次的quiz裡，我只得了1分，滿分10分。
感覺非常崩潰。
在第二週準備quiz的時候，就在圖書館哭；我想實在不行我就放棄回國好了。
這時候突然看到旁邊兩個白人小姑娘，也是在哭著寫作業；我突然就想通了，決定堅持下去。畢竟大家都很艱難，不堅持一下怎麼知道不行呢？
在第二次quiz的時候，我的分數就到了7分；剩下的學期裡，我的分數就幾乎都是9分或者10分了。
在第二個quarter的時候，依舊選了這個老師的課，繼續學習關於人類學的知識；也很感謝當初自己的堅持，第二個學期，期末的時候幾乎是滿分結課的。
在美國交換的學習經歷，讓我充分感受到了做研究的那種快樂；那種全身心投入的感覺，讓我非常享受。
更重要的是，我找到了我真正的興趣所在--人類學。
集思的項目是雪中送炭
結束交流項目之後回到國內，已經是大三的下學期了。突然決定要跨專業申請的時候，自己也有點慌張。
GPA不夠高，跨專業申請的專業課不夠，需要考語言，需要做一點科研項目......這些問題讓當時的我慌亂了起來。
但是我真正擔心的部分，就是專業課跟專業的科研經驗缺乏。
雖然在北航我選擇了社科方向的課程進行彌補；但是問題很明顯，我在人類學專業方面的學習不夠深，研究項目也是相對簡單。
我當時很明確知道，我缺少一個可以一錘定音級別的課程。
偶然看到了集思學院關於人類學的這個科研項目，是我非常感興趣的課題；導師又是來自於埃默裡大學（Emory University）的教授。所以幾乎沒有任何猶豫，我就報名參加了項目。
Prof S.非常有親和力，會非常認真聽我們的report（報告）跟討論，總是笑眯眯地給出積極的建議或者回答我們的問題；整體的學術氛圍非常好，讓我感覺好像回到了交換生活裡，我個人也很享受這種環境。
同時，這段經歷很好補充了我的文書內容，讓我的文書整體的流暢度跟質量有了很好的提升；尤其是在申請LSE（倫敦政治經濟學院）的時候，我還用到了導師的推薦信。
我相信，如果沒有集思學院的這段科研經歷，也許衝擊LSE的壓力會大很多。
所以，真的感謝集思學院提供的這次機會：我能夠申請到理想的學校，認識心儀的導師，也明確了未來學習的方向。
未來憑興趣讀博士
出於對人類學的興趣，以及被導師的個人魅力深深影響，未來我考慮繼續去美國讀博士的；當然，如果能做Prof S.的博士生，那是再好不過了。
選擇去英國讀碩士，認真說起來，更像是“曲線救國”的行為；因為英國一年制的授課型碩士是不分專業方向的，能讓我進一步鞏固人類學的基礎。在打好基礎的前提下，再去申請美國人類學的博士，我會更加有信心。
在社會學跟人類學中，最終選擇了人類學，我不否認有點逃避社科類量化分析的部分；但是從根本上來說，我認為人類進行內省，充分認識自己，是非常重要的一點，也是我認為人類學的重要性所在。
如果分享一下我的經驗，我想說，找到自己的興趣所在，並且儘早進行規劃，對於申請來說，會非常的重要。
雖然今年因為疫情的影響，很多準留學生會有很大的壓力；但是一定要相信自己，充分利用可以利用的資源增強自己。我相信，做好充足的準備，offer會向你們招手的~
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