不论是刚入行的小白，还是浸淫多年的老油条。现在三尺讲台上的时候，总会遇到学生集体失声的囧况。
如何解决这个让无数教师头疼的问题？������������������备课…备课…备课。有人在想了，我是小白，导师要求上课前备课来的。老油条觉得，这本书我讲了十几年甚至二十几年，闭着眼都能讲完……还需要备课吗？诚然，对于任何一名教师来说，对课本的理解不需要我们花太多的精力。然而这真的就是备课吗？������������������除了对课本的理解，我们还要去理解这节课学生的动态，他们上一节是什么课，状态怎么样？我们更要去为知识点设置练习的环节，是用游戏好呢还是简单问答呢？又或者是
小小的偷懒一下，抓几个小壮丁来讲课������������������教材搞定了，学生情绪没问题了，教学环节也OK咯，总应该可以了吧？
好像还不行，作为教师，上讲台前你的情绪调整好了吗？写到这里，咱魏书生老爷子的经典语录得用上了:没有教不会的学生，只有不会教的老师。不错，作为一名教师，上台前的情绪会直接影响整个课堂。如果都准备好了，那咱的课堂想沉默也难了。
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