諸城市第一中學:“節能”就是“賦能”

2012年6月,濰坊諸城市第一中學被評為濰坊市“十一五”公共機構節能工作先進集體;2013年12月,通過國家級節約型公共機構示範單位驗收,成為山東省唯一一所上榜的縣級中學;2019年,被省機關事務管理局、省發改委、省財政廳授予“山東省能效領跑者”榮譽稱號,並推薦代表山東省創建“國家級能效領跑者”。近年來,山東省內多家學校及企事業單位到濰坊諸城市第一中學參觀交流達百餘次。

“‘節能’就是‘賦能’,為社會節能就是給學生賦能”。從建校之初,諸城一中就一直將勤儉節約作為德育教育的重要內容,致力於培養全面發展的人才。近年來,更是藉助全社會節能減排的東風,將節能降耗提升到培育效率素養的高度,作為立德樹人的重要指標,通過學科建設等有效途徑取得了良好社會成效。

“勵志語”鑄就師生“責任意識”

在諸城一中風景如畫的校園中,一則則節能減排的勵志宣傳標語,一個個鮮活的節能事例,吸引著四面八方前來取經的教育界同仁,更吸引著社會各界篤志節能減排的人們。

在實際教學中,諸城一中通過開展豐富的活動激發學生節能的自覺性。結合“六·五”世界環境日、“四·二二”地球日、“三·二二”世界水日等節日,利用校園教育宣傳欄、廣告牌營造濃郁的節約氛圍,通過升旗儀式、主題班會、主題團課等形式開展豐富的節約能源資源知識教育,開展黑板報比賽、手抄報大賽、知識競賽、徵文大賽等活動,讓節約意識深入人心,培育莘莘學子的責任品格;通過開展“美麗中國,我是行動者”、低碳清明、停水停電一小時等體驗式教育活動,打動學生心靈,強化學生的責任感。學校搭建社團平臺,通過豐富的節能環保志願活動樹立學生正確價值觀和良好的社會服務觀念,激發了建設綠水青山美好家園的熱情和信心。諸城一中把節能環保研學活動納入學校綜合實踐課程,在研學老師的指導下,開展以“涓河的汙染與防治”“停水一天”“停電一小時”等為主題的研學實踐活動。

“技術引領”助推節能“高質量發展”

“節能減排是一種理念,落實需要科學技術、管理技術、效率技術的合奏。‘節能減排’不僅培育學生的責任品格,還是提升學生效能素養的有效途徑。”諸城一中鄭偉明校長的一番話,體現了一位教育管理者對“節能減排”的新看法,也展現了學校教育的新思路、新格局。

諸城一中在上級節能管理部門的指導下,技術創新引領,實現了幾項具有重大應用成果的示範項目。校園內有一個長達600米的環形湖泊,正常可容納8000立方的雨水。依託該人工湖,建立雨水收集系統,實現了雨水的可持續利用。雨水的收集,一靠周邊自然流入;二靠大廣場、道路的截水溝引入,並能通過溢水口自動調整蓄水量。雨水的充分利用,極大地改善了周邊的灌溉條件,可以完成周邊100米內的綠化苗木的灌溉,輻射面積約10萬平方米。

綜合型節水校園創建。在建校時,本著資源節約的原則,對管道走向及控制閥門進行精心設計,重點區域均有備用管道,並能通過閥門組合進行切換,同時在供水分支上安裝水錶,每週抄表一次,彙總數據後進行縱橫比對,隨時掌握管道運行情況,及時發現故障,減少損耗。為了節約水源,學校通過改造管道設施,實施了井水和中水的利用。

公寓樓洗刷用自來水實行分戶計量用水。為了保證讓學生養成節約用水意識,給每個宿舍衛生間安裝了水錶,實行分戶計量。宿舍管理員每月查抄用水數量,根據用水量的大小考核每個寢室,作為評選優秀宿舍的重要指標。

公寓樓中水利用。充分利用了學生公寓樓建校時預留的中水利用條件,開展了中水利用項目。項目的關鍵措施是通過改造室外有限的管道,將用作洗刷的自來水通過專用下水管道連接輸送至積水池,經充分沉澱用泵增壓後通過專用管道提供給公寓樓所有廁所沖水水源。該措施每年能節約自來水5萬方以上。

诸城市第一中学:“节能”就是“赋能”

可再生能源的利用——太陽能光熱利用示範項目。學校投資90多萬元購置30噸的皇明太陽能集熱系統,每天可以滿足300名師生的集中洗浴,又可在不洗浴或有剩餘熱水時常年給餐廳提供洗刷用的高溫熱水,冬季取暖時給鍋爐補水提供高溫水。

可再生能源的利用——淺層地能熱泵空調系統的應用。熱泵空調機組主要擔負建築面積1萬多平米的辦公樓的辦公室及大型會議室的冬季供暖、夏季降溫任務。其原理就是利用了地下水體溫度基本恆定為17℃,冬季溫度比環境空氣溫度高,熱泵循環的蒸發溫度提高,能效比也提高;夏季水體溫度比環境空氣溫度低,所以製冷的冷凝溫度降低,機組效率提高。地下水源熱泵系統沒有氮氧化物、二氧化硫和煙塵的排放,真正做到了無汙染。

太陽能路燈。為傳遞綠色生態的生活理念,學校對主路路燈進行改造,由傳統路燈改造成太陽能路燈,打造低碳和諧的生態校園,實現環境育人的人文環境。

多措並舉提升系統“綜合效益”

建校規劃設計時,諸城一中根據本單位實際情況,與時俱進,規劃設計了“分時段、分區域”冬季高效供暖方案,即冬季取暖供熱系統根據學校作息時間特點,將教學區和生活區分時段輪流供暖,10萬平方米的取暖指標,按6萬平方米的標準設計,既節約了硬件投資規模,又降低了系統運行成本,在充分滿足暖氣效果的前提下節能減排效果顯著。

一是節約能源資源管理成體系。首先從實地出發建立起自己的能源管理體系和能源管理隊伍,從能源基準、能源目標與指標、能源管理實施方案等流程進行能源評審,在全面分析學校能源利用現狀和明確現有能源管理文件的基礎上,對能源管理制度進行修改完善。在面臨工程建設、用能項目規劃設計、設施設備選型時,有制度保障優先考慮引進新技術、新工藝、新方法和新材料,實現智能節約,減少排放,循環使用。

二是強化管理的科學性、有效性,為節約能源行為提供持久動力。路燈既要全部採用定時器自動控制開關,又要人員每隔5天根據季節變化調整開關時間,路燈開關更人性化和節約化。教學區照明不斷向低碳環保、科學高效方向努力:走廊燈實行就近班級管理制度,教室燈亮的時候將走廊燈關閉。責任人的班級及管理者姓名張貼在開關上方,便於自我約束和學校監督。廁所燈開關改為人體感應開關,只有晚上人進入的時候才能長亮,並在無人進入延時1分鐘關閉。樓梯間燈開關將聲控改為人體感應,防止噪音造成的燈具頻繁開關。每個教室配備電錶,通過班級量化提高學生的自我約束、自我管理的能力。

節水催生百花競放香滿園

近年來,諸城一中的“節能減排”成效顯著,碩果累累。

學生公寓樓實行分戶用水計量後實現節水30%以上。學生公寓中水利用項目使公寓樓90%的自來水獲得了二次利用,公寓自來水總用量減少40%以上;河湖蓄積雨水的充分利用,極大地改善了周邊的灌溉條件。據統計,通過水泵提水,可以完成周邊100米內的綠化苗木的灌溉,輻射面積約計10萬平方米,每年平均節約自來水或井水約計5萬立方米。

通過統籌化、科學化、精細化管理,學校年節電10%、綜合節水30%以上,通過30噸太陽能熱水項目的引入,每年可節約30萬元的電費,減少約計300多噸煤的燃燒汙染物;熱泵空調效率遠高於傳統的單體電空調+暖氣片的用能模式,冬季取暖和夏季降溫合計費用為30元/平方米。

“一花獨放不是春,百花競放香滿園。”諸城一中堅持綠色發展、生態環保理念,持續推進學校節能,領跑全市公共機構節約能源工作,在諸城大地勁播節能減排之風!


分享到:


相關文章: