动不动就撒泼打滚,孩子情绪控制力差,与家长不当教育有直接关系

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都说孩子有“三宝”:打滚撒泼哭闹,只要被父母责骂或是心里受了委屈,孩子救护使出这三招。

在这种情况下,很多父母觉得心烦意乱,都会选择满足孩子的需求,“浇灭”孩子的负面情绪。

也有的家长会“以暴制暴”,用暴力手段解决孩子的无理取闹。

还有些父母会选择“冷暴力”,对孩子不管不问,任由孩子在那“演哭戏”。

动不动就撒泼打滚,孩子情绪控制力差,与家长不当教育有直接关系

孩子不听管教,父母稍微批评几句,孩子就感觉自己受到了莫大的屈辱,为了自己的“面子”,孩子就会用撒泼打滚的方式反抗。

为什么孩子喜欢用这三种“伎俩”呢?

主要是因为孩子年幼,虽然自我意识逐渐成熟,但孩子还没有形成正确的人生观和价值观,对自己的行为也没有分别对错的能力。

再者,孩子的语言组织表达能力不强,无法用合适的的词汇表达自己的需求和情绪,只能用这种最直接的方式。

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心理学将孩子的这种行为,称之为“情绪控制力差”

什么是情绪控制力?

其实就是孩子对自己内心情绪的控制能力,也属于“情商”的一种。

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为什么有的孩子情绪控制力差呢?

  • 父母的长期忽视

很多时候孩子想和父母玩耍互动,但是父母忙碌完一天的工作回到家中,没有精力和孩子玩耍,还会觉得厌烦,都会不耐烦地让孩子自己去玩。

这个时候,孩子会觉得父母不关心自己,心里的想法也无人诉说,

时间长之后,孩子会变动没有安全、焦躁不安,就会用撒泼哭闹的方式获取父母的注意。

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  • 父母的过度宠爱

父母对孩子的过度宠爱,也是孩子情绪控制力差的原因,孩子在家里受到百般疼爱,会变得自我。

孩子在家里都是“一呼百应”,父母会无条件满足孩子的所有要求。

孩子没有感体验过被拒绝,一旦父母没有满足他们的要求,孩子就会用撒泼打滚的方式“威胁父母”。

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面对孩子哭闹撒泼,家长应该如何做呢?

  • 父母先控制自己的情绪

孩子撒泼打滚的时候,父母不要和孩子发脾气,否则孩子只会变本加厉。

要先平复自己的情绪,可以先去做自己的事情,等孩子哭闹结束的时候,家长再冷静地和孩子沟通,告诉孩子行为的弊端和改正的方法,然后表达出自己的态度

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  • 家长要有立场

家长不要看到孩子撒泼打滚就立刻满足孩子的要求,要给孩子树立规矩,要有立场,有原则。

孩子犯了错就要批评,提出无理的要求就要拒绝,不能心慈手软。

要让孩子知道撒泼打滚没有任何的效果,用冷静的方式和父母交流才是正确的方法。

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  • 分散孩子的注意力

小孩子心智不成熟,脾气来得快,走得也快,注意力很容易被分散。

如果孩子在家里撒泼打滚哭闹,态度恶劣吗,不听父母的劝说,家长也不要用强硬的手段解决。

可以分散孩子的注意力,带孩子做他们喜欢的事情,像是看动画片、打球、去公园玩耍等等。

孩子发现了有趣的事情,能够很快忘记之前的负面情绪,还有可能会乖乖听父母的话。

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孩子喜欢撒泼打滚,其实也是情商低的一种表现,他们不会控制自己的负面情绪,今后在生活和工作中,也很容易吃亏,很难有一番作为。

父母正确地引导孩子内心情绪的变化和表达,让孩子做情绪的主人。

优秀的孩子必定是见过世面的孩子,他们的背后一定站着有眼界有见识的父母。所以李玟谨教授给大家推荐以下的书籍,一共10册里包含了如何合理科学的去教育孩子。

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李玫瑾教授推荐一套《儿童情商培养绘本》,《情绪管理和人格培养》(10册)。

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这10册绘本分别从安全、情商、行为三个大方向重要介绍,孩子可以借由绘本可以进入自身的内心世界。绘本作为人生中的第一本书,它的生动趣味满足了孩子好奇的天性,为孩子打开了通往世界的大门。

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2-8岁是孩子的阅读敏感期,这个时期好好培养,准备一些认知类、行为习惯类、情绪处理、入园小故事类的绘本,还有助于让孩子形成终生的阅读习惯!

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在3岁之前,父母可以读给孩子听,当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书,用来帮助孩子管理情绪,养成好性格。

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健全的性格会让“雏鹰”的翅膀更有力量,有了力量他们会飞的更高更远。不要错过了帮孩子养成好习惯的最佳时期。


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