我們的國情決定了結果決定成敗。所以做好學生一定是我和女兒常說的：做老師和爸媽的好學生，做一個教會自己學習成長的好老師。教會自己就只能是自己。
做到以下幾點可以讓孩子更省心。第一，學會放手，學會認真的科學的去引導。第二，讓孩子學會自律。第三，讓孩子學會科學高效的學習方法。第四，要有好的學習態度。第五，必須學會刷題學會總結歸納，舉一反三。第六，家長要懂得去管理而不是把自己的對錯強加給孩子給她獨立的空間，也要制止她的錯誤習慣。總之，好的習慣，自律的要求。
我家孩子上二年級，轉到重點小學後，不適應。考試分數也下滑了，以前從來都是滿分。我開始也是很懊惱。我們分析了很多原因，都是客觀的。第一，我孩子比同齡孩子小一歲上學。我們覺得這個也算是她在理解能力上欠缺的。第二，我孩子轉學後得不到重視，環境影響還是有的。
這是我們分析的客觀原因。但是千萬注意不要一味強調客觀存在的影響因素。說實話這些都是無法迴避和避免的。我們只能儘量改觀，但很多情況下是沒有必要的。你今天找關係幫她疏通了，接下來還會有很多變數。她會一直等著你去解決而忘記了自己去總結和發現找到她自己解決問題的辦法。我們只能在她找到辦法的時候給出建議，在她無法完成的時候給與幫助。
說完客觀原因，主觀能動性是學習最關鍵的。一個是學習方法另一個就是學習態度。
好的學習方法是在學習中從量到質的存在的，只有量變才能質變。所以，第一也是關鍵的上課時間必須保證，基礎知識是課堂上學習的，不浪費時間就必須保證上課效率，不能走神，不能分心。作為家長這個無法控制，但是我們可以和孩子溝通告訴他們在心理上必須重視。第二，告訴孩子你的時間是自己的，合理安排好學習和業餘娛樂。我告訴我的女兒，時間是你的夥伴，你要認真的對待，做她的表率。你不認真學習她會更不認真。我告訴她要得到完全的自由，就是要自己去安排時間，你的自由是在你現在學生的身份上的。這就是自律。
第三，學會總結，學會做好筆記。一個是課堂筆記，一個是課後筆記，最後一個是預習筆記。然後就是歸納總結，分類其實是將知識從新按自己習慣方式組合的最好辦法。
第四，一定要刷題，熟能生巧。讓孩子把高效的解題方法形成自然反應。這也就是學習的習慣和思維習慣問題。
最後，我們要告訴孩子，做一個好的學生，就必須做一個好的老師，做自己的老師。
既然學習是自己的，那麼教會自己就是你自己的義務和責任。
自律的孩子好的方法，我們家長要懂得疏導。學習這個是孩子自己的事，不是所有的孩子都可以上清華北大，所以只要她努力的學會了自律，以後做任何事都會更有毅力，她處理問題的能力也會更強，她也會更堅強，面對困難不會逃避。
不要把家長的焦慮送給你的孩子當禮物，你覺得什麼都事為她好。可那是她的人生，確定你的就是她想得到的嗎？
還有就是，家長的生活不能全部都是你的孩子，你做不到的高效，別要求她也做到，能完成出色，也是她會過出她的精彩人生。你崩潰給誰看呢？安慰自己覺得委屈受傷的心嗎？她沒有十惡不赦，所以我們因該在她犯錯的時候及時徹底的制止。這是我們的責任
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