每个成年人都是从一出生就开始经历着所有来自生命里的第一次，同时也包括准备成长的孩子们。
每个孩子都会面临许许多多的第一次，而且他们的第一次大都相同。
第一次从妈妈们的肚子落地，来到冰冷的人间。
第一次从开始张口说话，慢慢的张开嘴，学习着大人们给他们教的口型，结结巴巴的叫着“爸.....爸....妈......妈
第一次，不能自己用手抓着吃饭的学会用筷子”。
第一次，不在满屋子里爬着玩，开始站在一个木质的车子里跟着轮子学习走路，或者在妈妈的搀扶下走路。
第一次，不能再开心的允吸着妈妈柔软的乳房，开始自己咬着硬邦邦的塑料奶瓶。
更重要的是，第一次孩子们开始离开满是熟悉与亲切的家，开始独自去身处于社会中的陌生的幼儿园。他们必须去，因为那里是他们的第二个家。
朋友薇薇已经是第三次带她3岁的女儿来到这所非常受大人们喜欢的幼儿园了，这次她来是带着满心的欢喜与信心的。
“呦，李妈妈，您又来了啊，您的孩子还会哭吗”？
这是其他小孩子的家长，带着些许冷嘲热讽。
但薇薇她却不以为意，因为她早已习以为常。她相信自己的孩子会慢慢克服的，因为她了解孩子的内心，就像小时候自己一样，妈妈也总是相信自己。
“张老师好”
“甜甜妈，您来了，小甜甜这次应该不会再闹了吧”说罢，老师一脸担心的从自己手中牵走一脸不情愿的孩子，孩子的脸上带着些许害怕与紧张。
“不会，不会，甜甜这几天已经被我教的很乖了，她不会再闹的，您放心吧”
“那就好，那就好，来小朋友们，跟老师一起去幼儿园玩吧”
老师的声音渐渐远离，看着孩子的背影，薇薇强装淡定，但她相信自己的孩子，她终究会爱上幼儿园的。
小甜甜的表现不乏奇特，这是一种“入园综合症”，典型的表现就是入园焦虑症，这并不是孩子们在耍小脾气，这点就需要妈妈们重视了。
什么是入园焦虑呢？
入园焦虑：是幼儿最初从家庭进入幼儿园后，由于环境的改变导致心理体验和外在行为表现出不适应的一种感觉状态，入园焦虑最典型的就是分离焦虑。
其实分离焦虑是一种心理上面的疾病，只是这种疾病的症状比较轻微，还没有上升到病症的类型，只要加以心理疏导和环境方面的适应调试，很快就能够度过心理焦虑期。
分离焦虑是在低幼儿段比较常见的一种心理性的适应疾病，分离焦虑会对孩子造成最直接的影响，就会在短期内影响他们的性格，会让他们在新的环境的影响正常的社交，也会使得他们排斥新的环境，久而久之有可能性格方面会形成自卑或者是自卑。
分离焦虑最为集中的时期，也会使得幼儿的正常作息习惯被迫改变，这也会使得孩子没有办法休息好，吃饭睡觉都会严重受到影响，甚至会出现已经回到了自己熟悉的环境但是睡眠还没有办法恢复到正常的状态，甚至会出现睡眠比较浅，而且容易出现梦魇的情况。
分离焦虑是每个孩子都要经历的，家长不用太过于紧张，分离焦虑缓解时间也比较短，一般情况下在7-10天就可以完全解除了，而且家长一定要配合幼儿园的老师，不要对孩子太过于娇纵和放任，让他们知道去幼儿园上学，其实不过是一件非常平常的事情，家长和孩子都应该放轻松，这样就能够使得分离焦虑尽快的解除。
孩子有哪些“入园焦虑”的表现呢？
1.逃避入园
当孩子到了该上学的年龄时，妈妈带孩子去幼儿园时孩子会大哭大闹，死活不肯去幼儿园，无论妈妈怎么说幼儿园有多么多么好，他们还是无动于衷。
或者当妈妈把孩子们送到幼儿园时，妈妈离开了，他们就会“逃跑”，跑去外面玩，或者又悄悄返回家里。
2.入园后，依恋亲人，情绪异常
虽然在家长们的百般劝说下孩子们去了幼儿园，但孩子们还是会出现问题。
入园后，孩子不喜欢其他小朋友，不喜欢老师，不好好学习东西，不好好吃饭，只是一个劲儿的哭闹，喊着要妈妈。
说明他们在家里习惯了与父母待在一起，极度的依赖父母，不习惯与外界的人接触。
他们的情绪波动大，什么事情不符合他们的心意他们就会哭闹。
3.性格突变
俗话说，环境影响性格，对于孩子也是一样的。
可能孩子在家里时会活泼好动，会主动与父母交流，告诉父母自己完成了哪些任务，做了哪些事，也能与其他小朋友玩的很开心。
可是到了幼儿园，孩子却变得反常，不愿接触老师，自己一个人坐在角落里独自玩耍，吃饭时面对自己喜欢的食物也不吃，不爱说话，有时会常常发呆。
有时孩子在幼儿园发生的事也不愿与家长们分享，问他们也不说，常常憋在自己心里，渐渐地变得不愿意与父母交流，性格也会由此而变。
针对这些现象，妈妈们怎么做，才能帮助孩子化解“入园焦虑“
1.玩具哄法：
对于第一次送孩子去幼儿园的话，我们父母们可以买一些孩子们喜欢的玩具来来哄他，转移他们的兴趣.
比如说：等宝宝去幼儿园了就给他买可爱的书包啦，漂亮的本子、铅笔啦等等这些东西我们都可以用来哄孩子去上幼儿园。
2.结伴同行法：
如果幼儿园比较大的话，家长可以给孩子联系邻居里的其他邻居家父母和他们一起去送孩子去幼儿园，让他们的孩子和自己的孩子走在一起。
孩子们都有一种合群的效应，看到有别的孩子也去的话，会很好的引起孩子们想要去幼儿园看看的兴趣。
3.美好憧憬法：
可以告诉孩子们幼儿园里有很多的好玩的玩具，好吃的零食，还有很多小朋友陪孩子一块玩积木，还可以学到好玩的知识，还有幼儿园的老师们都很漂亮，
总之我们一定要鼓励孩子去上学。
4.态度坚决：
孩子们的入园焦虑症是可以通过后天父母的努力改变的，这是一个长期的过程。
爸妈在送孩子们就要表现得坚决一点，一定要送他去，最重要的是坚持，和鼓励孩子，让他多和小朋友接触，并和老师配合，对他在幼儿园的表现给予表扬，过一段时间后他就会愿意去的。
孩子们不愿意去幼儿园并不是孩子的错，是孩子处在一个分离焦虑上。这时就需要爸妈们聪明的做法来引导他们，让他们把上幼儿园看作是一个快乐的事情，如果你解决了孩子的焦虑孩子自然而然也就想去幼儿园了。
另外，父母们在关注自身孩子问题的同时，也要注意是否真的是孩子的问题，也有可能真的是幼儿园的问题哦！
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