大家好，昨天跟大家分享了有关乡村教师的现状，今天继续和大家讨论一下乡村学校还有哪些状况，欢迎大家一起分享。
第一点，备课任务重
乡村学校教师少，任务重。每个教师可能要教授好几门课程，主要也三大科为主，兼职小科。但是，上课必须负责任的备好课吧，不管什么课，多少都得备课，一天备好一门课就不容易，然而备几门课呢，心里压力可想而知。
第二点，留守儿童居多
乡村学校的学生都是周边几个村里的学生，有条件的在城里有房子，去城里上学去了，留下来的学生家庭条件都不是很好。学生家长也没上过几年学，靠着出去打工挣钱养家，常年不在家。学生只能喝爷爷奶奶生活，就造成了留守儿童的现象。爷爷奶奶腻孩子，什么都听孩子的，也造成一些孩子的娇惯，让孩子没有养成一些好的习惯。
第三点，不会辅导孩子
乡村学校留守儿童较多，和爷爷奶奶一起生活，而爷爷奶奶文化水平低，没办法辅导孩子。孩子在学校上了一天课，老师布置了作业，有可能有些知识没有掌握牢固，这时候家长的辅导尤为重要，回顾一天学习的知识进行查缺补漏。没人辅导孩子，会造成很多学生学不会，学不会教师就会不断的讲解，长期这样也会给教师带来教学压力，影响教学计划。
好了，今天先分享这些吧。再次欢迎大家一起分享有关乡村学校的事情。欢迎留言，相互关注哦。
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