還是這個老生常談的話題。騎馬到底耽不耽誤孩子學習？
很多家長擔心孩子輸在起跑線上、上不了好學校、找不到好工作等等而讓孩子放棄騎馬，轉而去“更有用”的輔導班。
我今年19歲，高中畢業，秋季將直升世界排名前十的華盛頓西雅圖分校的大學三年級；同時還是當地Tumwater馬術隊的一員，每年2-6月跟隨馬術隊參加各地的比賽，並獲得2018年華盛頓州隊列冠軍，太平洋西北岸聯賽的亞軍。
▲馬術隊年初合影
▲馬術隊年終合影
此外，全由我一個人打理的公眾號也堅持了下來。從2016年夏天創建到現在共推送了近400篇原創文章。從2017年開始為《馬術》雜誌供稿，是西部專欄作者之一 。
很多人都好奇地問我“感覺看你朋友圈整天在騎馬，怎麼玩著玩著大學都快畢業了？”
今天，我就和大家分享一下我是怎樣一邊騎馬，還一邊跳著級上了世界名校的。
當時我剛剛高一結束，一次偶然的機會得知美國華盛頓州有一個課程體系，學生只要滿16歲，成績達到一定要求就可以去上社區大學，學分修滿了後可以轉學去普通的四年制大學。
於是，在高二的年紀，我獨自一人去到了美國的大學。
在老師的介紹下，我參加了當地高中的馬術隊。
馬術隊的生活也是異常艱辛。可能和大多數人想象的不同，馬術隊不提供馬匹，所以馬都是自己家裡養的。除了每週3次，每次2小時的訓練外，還要花費額外的時間去活動、打理自己的馬。
▲我（左二）所在的隊列隊
在美國上大學本身就不是一件易事，再加上當時我還是高二的年紀，還要照顧自己的生活起居，參加馬術隊的訓練和比賽。
我之所以能在這樣激烈的競爭中生存下來，還可以提前兩年進入大學，最關鍵的因素其實就是兩個詞：
效率、專注。
從小，但凡我要是想出去玩，必須先寫完學校裡的作業、彈完鋼琴，完成所有的功課。
上初中後，我慢慢開始接觸並愛上了馬術。初中的課業不比以前，科目從語數英三門增加到了七門。為了保證每天放學都能去馬場，每天的課間我都在抓緊時間寫作業，並且保證晚上回家學習的時候全神貫注，“
該玩的時候認真玩，該學的時候認真學”
在上初一的時候，青島寶湖馬術小鎮請來了繞桶世界盃中奪得冠軍的加拿大騎手來教學繞桶，剛剛繞桶入門的我聽說這個機會可是激動了好久。在和父母各種“談判”，立下無數次“生死狀”後，我開始了將近一個月泡馬場的生活：白天跟著外教訓練，晚上自己學習落下的功課、寫作業。
正所謂壓力越大，動力越大。為了證明我可以做到學習騎馬兩不誤，當時我真的是恨不得把每一秒都掰成兩半用。
在那次學校的級部月考中，我依舊考到了全級部第二名的成績。
到了美國後，學習和生活的壓力一下子就加大了，我更是利用碎片化時間去學習。剛去美國的第一學期，我每天早上五點半起床做飯、上學。住家距離學習坐公交車差不多1個多小時，所以每天路上就是我複習課業的時間。
放學後不訓練的話直接回家寫作業。寫完作業後，還會提前預習接下來要學習的內容；
碰到訓練日，一般都是儘量爭取課間完成課業，放學後直接去馬場，晚上九點半左右回到家後再將一日的課業稍微回顧複習一下。
我所在的大學一週只上四天課，有三天的週末，除了有一個上午和一個下午要訓練，一個半天要去超市買下週吃的飯，基本上有一天半的時間可以自由支配，每週除了學習課業的時間，基本上都能餘下一天或者半天做我自己喜歡的事，寫文章、畫畫、做手工。
到學期中或期末，尤其再碰上一場比賽，生活就會被各種馬術隊的訓練、準備工作還有課業充斥。這時候，我會暫時放下公眾號的更新還有畫畫等，全心全意地投入到學習中。
兩年的美國大學生活很辛苦，期間還有種種的苦難，生活上的，學習上的。
去美國的第一個學期，學業上也不太會選課，選了一堂令很多人都聞風喪膽的營養學，再加上生活和學業上不是很適應，語言也沒有那麼熟練，一上來得了一個F（不及格）
畢竟從小頭頂就被戴著“學霸”的光環，一到美國第一學期就得了一個F 還是有點不甘心。於是花了一整個暑假整理學習以前的筆記，讀各種相關的書籍。再回去重修，得了102%分，所有的作業、小測驗、期中期末考試我都是全班的最高分，領先平均分近30分。
隨著對美國大學生活的適應，我的成績也是穩步上升，從最初的時不時冒出個B，到現在的全A成績。
由於成績的優異，還收到了斐陶斐榮譽協會（Phi Theta Kappa Honor Society，簡稱PTK）的邀請，成為了協會的一員。
在高中畢業的年紀拿到了大學副學士學位，進入了充滿優異學者的斐陶斐榮譽學會，被世界排名第十大學錄取；代表馬術隊摘得華盛頓州冠軍，太平洋西北岸亞軍的成績；堅持更新公眾號，為《馬術》雜誌供稿。
我的經驗來說，只要養成良好的學習習慣，懂得抓緊時間、合理利用時間，騎馬是不會耽誤學習的，反而會增加我們學習的動力，懂得更有效地利用時間，提高我們各方面的能力。
閱讀更多 馬語狗說 的文章
