为了提升学员的参与度，很多培训师往往设置一些激励，尤其是一些物质奖励，来调动学员的积极性和参与程度；而对于物质激励的使用原则是：越多越好。这是对的吗？
对于一些需要学员参与的活动，尤其是体力参与的，大家共同协作完成的项目来说，物质激励是非常有效的手段和方法，而往往效果很好。
但是对于一些脑力运算的，例如迷宫游戏，拼图游戏，如果事先告诉大家游戏后会给与什么样的奖励，那大家的积极性会大大降低。当内在的，自主的积极性被外在的奖励所削弱的时候，就会出现所谓的“过度纠正效应”。它往往在我们需要开动脑筋，努力思考的时候发生。
总结起来：
- 对于脑力思考的活动，请不要使用激励。
- 对于非常简单的问题或者活动，请使用精神激励，也就是口头表扬。
- 对于体力和团队协作完成的活动，请使用物质激励。
所以在培训时，什么情况下使用激励？使用哪种类型的激励都是值得探讨的。
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