所有进入校门的学生应手持健康码，以间隔1米的距离进行排队，学校门卫及防护人员对学生的手、随身物件进行消毒，测量体温正常后方可进入校门。若有学生体温异常，则立即启动应急方案，进入隔离程序。
（二）隔离程序
防护老师联系专业医护人员，由医护人员将体温异常学生带至隔离室。同时，防护教师将进行隔离路线消毒。医护人员询问体温异常学生具体情况，对于情况严重者及时上报上级主管部门，学校及时联系家长进一步确诊。
（三）进入教室
学生在走廊排队，间隔1米，由下班老师检测体温，班主任进行登记后方可进入教室。学生以单人单座的形式就坐，由班主任逐一收取学生的健康码。班主任进行开学第一课的防疫知识教育。
（四）就餐
就餐分为两处，在教室就餐的学生从后门走出，下班老师对学生的手进行消毒，学生排队至走廊领餐，由前门进入教室就餐。在食堂就餐的同学须在食堂入口处排队消毒，测量体温后有序进入食堂就餐，并呈S型入座就餐。就餐完毕后所有学生排队将餐具放至餐具回收处。
（五）午休
午休期间，如若发现异常情况，班主任应及时上报学校，并向家长说明情况。情况严重者进入隔离程序。
（六）就寝
学校在对寝室进行全面消毒的基础上，寝室管理员引导寄宿生在寝室大门处排队测量体温，消毒完毕后进入寝室，不再外出，不得串门。
（七）心理疏导
对于部分存在恐慌及紧张心理的师生，由心理咨询师汪老师对其进行专业的心理疏导，并适时在各班进行防疫知识的心理宣传。
本次演练活动规范、有序，提高了学校对疫情防控的应急处置能力，为全镇其他学校的开学准备工作打下了坚实的基础，筑牢了师生的安全防线，参与观摩的学校负责人都表示收获颇多，将继续完善开学的疫情防控准备工作，迎接新学期的到来。
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