鍾靈毓秀的徽州大地，孕育著博大精深的徽州文化。徽州文化作為一種極富特色的地域文化，和敦煌學、藏學構成中國三大地域文化。近年來，黃山市實驗小學確立了“承徽州文化 做陽光少年”的校訓，並根據小學生的認知規律和興趣特點，從徽州風光、徽州美食、徽州童謠、徽州民俗、徽州藝術、徽州名人六個方面，編撰了校本教材《我們的徽州》。旨在通過校本教材的教學，傳遞學校的辦學理念，營造學校的特色文化，讓師生在實踐中，瞭解家鄉，熱愛家鄉，實現更加全面的發展。
4月7日，黃山市實驗小學在二樓會議室再次召開《我們的徽州》校本教材修訂工作會議。校長程秋霞、副校長徐穎及各專題編寫教師參加了本次會議。會議由徐穎主持。
會上，徐穎副校長首先對校本教材編寫者幾年來的辛勤付出表示感謝，然後和大家一起探討了有關專家對教材修訂的幾點建議。接著，程秋霞校長總結了前期校本教材編寫的工作成果，並對編寫組全體成員提出要求：一是要提高內容的準確度；二是要追求兒童化的語言，力求簡潔精煉。她還強調，各專題編寫教師要根據專家提出的修改意見，以強烈的責任感和使命感，要以高度負責的態度，對全書逐字逐句（包括圖片）進行再次修訂。
與會人員就教材修訂發表了意見。大家紛紛表示，要認真對待校本教材的修訂工作，因為將徽州文化引入學校，引進課堂是一件功德無量的好事。願《我們的徽州》能引領孩子們走近古徽州，徜徉在徽文化的無限風光中。
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