“圆形”的学校的设计,独特外观

“圆形”的学校的设计,独特外观

德布勒森国际学校的设计概念是以圆形为基础。

传统上,这种简单但具有象征性的形状意味着保护,联合和社区,而它则柔和地融入了“欧盟自然2000”受保护的“Nagyerdo”的邻近森林区域。

“圆形”的学校的设计,独特外观

该场地位于德布勒森(匈牙利的第二大城市)城市公园的Nagyerdo附近,在一个发展中且颇受欢迎的住宅区“Pallag”。这种平静的自然环境为学校提供了极好的背景。然而,设计一座符合其绿色环境的当代建筑,同时以其特征性,标志性和独特外观代表国际学校的品质,是一个巨大的挑战。设计理念有着更为深远的考量,同时融入自然环境。

“圆形”的学校的设计,独特外观

该场地位于德布勒森(匈牙利的第二大城市)城市公园的Nagyerdo附近,在一个发展中且颇受欢迎的住宅区“Pallag”。这种平静的自然环境为学校提供了极好的背景。

然而,设计一座符合其绿色环境的当代建筑,同时以其特征性,标志性和独特外观代表国际学校的品质,是一个巨大的挑战。设计理念有着更为深远的考量,同时融入自然环境。

“圆形”的学校的设计,独特外观

在通向森林方向的所有“大门”中,孩子们可以接触到大自然,而他们形成的通道也一次又一次地重新建立了与自然的联系。

“圆形”的学校的设计,独特外观

该建筑可容纳约500名学生。他们来自三个不同年龄段,有着不同的需求,他们的区域全部安置在圆环上,但彼此分开。对于最小的孩子,我们在大楼内创建了一个完全独立的空间场所,还有两个单独的入口:一个是幼儿园和小学的入口,另一个是高中生的入口,也被视为综合大楼的主入口。

整个区域被分隔开,只供幼童和小学生使用。社区空间,行政办公室,礼堂和餐厅位于一层,而第二层是更为安静的空间,用于学习。


“圆形”的学校的设计,独特外观

亭台楼阁式教室布局在它们之间创造了纵向的,动态的空间。该结构沿环线一直延伸到户外,朝向森林,创建花园区域,作为建筑和自然栖息地之间的过渡。

“圆形”的学校的设计,独特外观

建筑体量可保护户外社区空间和体育设施。从教室的高度来看,桥式连体结构通向篮球场。从地面抬高,它提供了与足球场的视觉联系。地下夹层的体育馆被混凝土板覆盖。在底层,有一个被树木遮蔽的内部花园欢迎着学生们。

“圆形”的学校的设计,独特外观

在学校的入口前面,我们为家长创建了接送区,便于接送孩子们时停车。然后,学生在森林般的公园内穿过进入校园,以适应学校的需求。绿地环绕着学校,提供了一个真正的、和平宁静的学习环境。

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场地平面图

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平面图

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剖面图

“圆形”的学校的设计,独特外观


示意图

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建筑师:BORD Architectural Studio

地点:匈牙利

面积:7400平方米


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