高二物理有什麼好的學習方法嗎?

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高二怎麼才能提高物理成績學好物理?為了幫助高二的理科生們解決這個問題,提高物理成績,我整理了高二物理學習方法及技巧,供參考。

1、找出學不好物理的原因

高二學生學物理主要有兩種情況:一是上課聽不懂,下課自學也學不明白,就不會做題;二是上課聽懂了,但是下課不會做題。

首先針對第一中情況進行分析:上課聽不懂的主要原因是上課注意力不集中,沒有跟上老師的思路。解決這種情況的方法是課前預習,對即將要學的知識有個大致的瞭解,這樣一來老師講的時候自己腦子裡就有了大概的思考方向,容易跟上老師的思路;上課之前把影響注意力的東西都收下去,把上課要用到的東西準備好,以免被別的東西分散注意力或者找東西分神,錯過老師講的內容。

第二種情況主要是對上課所學知識理解不深刻,或者說是知識有了片面的認識,等到做題的時候需要運用這部分知識的時候就不會了。因此理科生在上物理課的時候,要注重概念、定理及公式的深刻理解與運用,不能只重視記憶。

2、注重綜合學習

高二物理知死活都是分章節的,高三複習的時候也是分模塊的,每個章節(模塊)之間既有聯繫,也有區別。因此高二學生在學習的時候要注意知識的綜合學習,通過知識點之間的聯繫建立知識網絡,系統全面的學習。

3、提高物理知識的運用能力

知識的運用的意思是會做題。沒學過一個知識點,就要做做題鞏固,對問題進行全面的分析和思考,結合之前學過的內容用幾種不同的解法解答,這樣一來不僅鞏固了新知識,還複習了舊知識。



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高二的物理科目的學習還是以學習新知識為主,並且所有的高中的物理新知識都會在高二學完,高三是完全是用來複習和衝刺高考的,高二物理新知識的前一部分和高一所學的知識的銜接程度不是很大,而後一部分知識就要用到高一所學的知識了。

高二物理會主要學到電學和磁學,之後便是電學、磁學和力學的綜合知識。


在電學領域,學生主要會學到電學的電路靜動態分析、電功消耗及其相關實驗。學習電路分析首先要搞懂電路的走向,然後根據用電器之間的關係分析即可,這一部分知識不太難。電功消耗也僅是能量之間的轉化消耗問題,也並不太難。電學實驗是電學中最難的部分,不好理解,並且相關題型也不太好做,學生需要在電學實驗方面多下功夫。

在磁學的領域,裡面的很多東西通俗易懂,學生只要正常跟隨老師的腳步認真學習,不用那麼努力,做好這一個領域的題型會很容易,但最難處理的就是綜合題。

綜合題在高二後半期便會遇到,綜合題的題目就很長,學生做起題來也是非常燒腦,綜合題往往是力學、電學和磁學的綜合題型,通常這樣的綜合題型也是高考的壓軸題,所以高二學生在後半期要在綜合題領域下功夫,這樣的題型需要大量的做題,但不能一味地做題,學生需要總結模型,然後多複習、多思考才能提高效率。

高二物理科目的學習需要方法,高二同樣會學到選修的知識,那些知識往往簡單,不需要大量時間。高二物理最重要的領域就是電學實驗和電磁綜合題,要在這些板塊下功夫。


晨陽陽


高一物理是以力學為主,高二物理是以電磁學為主,問題強調高二物理。可以理解為力學部分有一定的基礎,學的還可以,那問題可能主要在電磁學部分,這裡簡單談一下電磁學部分:

相對於力學部分,電磁學部分其實很多原理與學習方法是相通的,但也有幾個特點:

1、電與磁部分在理解上涉及到更微觀的原子結構,電磁部分其實也是一種力的應用,只是這種力與我們常見的機械力之間的表現形式不一樣,是一種場的表現,在學習電磁學部分時,要強化對“場”的理解。

2、與高一的力學部分相比,電磁學部分的知識展現出來的需要記憶的公式更多,顯得更零散,有時候好像公式易忘或易弄混;實際上電磁學相對於力學來說,其實知識更有系統性與調理性,基本上統一與麥克斯韋方程組,只是在課程的排布上讓人有割裂感,另一個是麥克斯韋方程組在沒有學習高等數學相關知識時,也不是很好推導與理解,因此在課本上這種整體統一好沒有體現出來。

3、整個中學物理,兩個最重要的公式:能量守恆與動量守恆,很多時候從這幾個方面出發,你會發現不管是力學部分,還是電磁學部分,其實學的是一樣的,只是外在展現形式不一樣。

你有力學部分的基礎,相信在電磁學部分你很快能找到自己的方法,更快適應新的知識點!


無道孤


高二物理,也就是電磁學內容。這部分內容看似很難,但實際上還是比較簡單的,因為涉及的都是理想化條件,模型比較簡單。

在靜電場這一章,除了要弄懂點電荷產生的電場以外,更多的情況是判斷帶電粒子在勻強電場中的運動。要學好這一塊內容,你的明白靜電場對粒子作用,有兩種作用,一是加速作用,相當於高一階段的勻變速直線運動,而且比高一還簡單,因為一般只涉及電場力。而是偏轉作用,相當於高一階段的平拋運動,只是加速度是電場力提供的,非重力提供,解題方法和分析思路和高一一樣是兩個方向分析。

第二章恆定電流,這一章和初中階段的電路有很多相似的地方,只是我們要考慮電源的內阻,這章內容實驗題居多,建議從高考真題去找規律,還喜歡考一種題型就是隨著電阻變化電壓電流如何變化,這種題前三個步驟一定不會變,先判斷總電阻如何變,接下來判斷總電流,再接著路端電壓,再分析各個支路情況。

第三章磁場,這章主要是帶電粒子在磁場中的運動,這部分和高一的圓周運動結合,只是提供向心力的是洛倫茲力,這種情況比在高一的時候還要簡單一些。

第四章電磁感應定律,這章就是去分析電和磁之間的關係,相當於是將前面的知識進行結合,最重要的就是法拉第電磁感應定律。


悟理物理楊老師


關於物理,我覺得更多的還是記憶和理解。高中的物理跟初中物理不一樣,初中的物理總的來說,就像一個反比例函數模式,如I=U/R,v=m/t等。但是高中的物理,要複雜的多,而且內容也更加寬泛。所以說,熟記物理定律和深刻理解物理規律,成了學好高中物理的關鍵。

當然,廣泛的做好練習,是鞏固和深化所學知識的最有效方式。

高二的物理特別要注意分類:一是知識的分類,二是題型的分類,三是錯題的研究。從理論知識上和錯題模式上進行分類總結, 尤其對所做過的錯誤的題目,進行分類整理,這樣既可以條理系統的把握整個高二的物理知識點,還可以把一些自己的弱項進行歸納總結。


用心釋愛


高中物理確實不好學,但只要靜下心來,也能學會!

首先,你必須抓住課堂的學習時間,老師講的每一個知識點都是重點,每一個例題都是重點題型。

其次,你必須要主動去學物理,找對應的練習題來做,不求多,一定要精通。做一道題,就一定要徹底弄懂,千萬不能一知半解!

最後,你要學會自學,自己去預習,然後在課堂很緊老師的思路,還有要學會總結,經典題型必須會,舉一反三自然就熟練掌握了。


助力中高考


高二物理承前啟後,對於即將要參加高考的學生來說是至關重要。在學習上要注意把握兩個度:一是深度;二是廣度。深度就是要跟著教材走,把教材上的知識吃透,能做到舉一反三,融會貫通,儘可能每道題都能用幾種不同思路求解。廣度就是適當的找一些參考資料,要精不要多。謝謝


清心191728009


給你一個參考。

以前我一個高中同學,高一的時候物理不及格,後來他痛定思痛。

買了一本練習冊,從頭到尾,裡裡外外把每一道題,每一個知識點都啃透了。

他高二物理就沒有被扣超過10分。

現在市面上的練習冊,質量上應該都差不多,只要你可以沉下心,耐心的做完,做懂,一定會有很大的收穫。


勤懇的周先生


高二的物理不同於高一物理,其中有很多互不聯繫的知識,熱學和原子物理,當然也有和高一力學有關的電磁學,所以整體是比較有難度的。我覺得想學好可以從一下幾個方面進行努力。

1.注意力與運動的複習,比如電磁部分中,我們要多總結題型,多進行知識對比。

2.注意側重點,比如原子物理部分,學習起來可能比較抽象,但考試題不會太難,所以我們知道考察範圍及重點,有針對性學習,就不會累。

3.最後就是要反覆複習,因為我們學的太多,防止前邊學後邊忘,所以一定要多複習。在這裡推薦用思維導圖記這些複雜的知識。

好,以上就是對高二物理學習的建議,希望能幫助到你。謝謝。


核桃考物理劉老師課堂


我覺得主要取決於是否擁有一個對物理感興趣的大腦,再就是能否遇上一個講解條理很清晰的老師。然後視理解和記憶能力進行預習和補習,確保跟上老師的教學進度。不能留有夾生的片段,否則上課就會變成一件痛苦的事。

有人說學習是艱苦的,其實不然!如果每一步都弄懂了,題目能解了,學習興趣就有了。學習興趣有了,學習就是一件快樂的事。

學數理化開頭很重要,不能有為難情緒,一步一步要消化記住,否則,矮子過河越走越深,聽課在雲裡霧裡,越學越痛苦,越沒興趣。

得承認不同的人接受能力不一樣,並且,成績拔尖的學生,往往花的時候比別人少。


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