凤鸣麟出，桃李争妍——走进广州增城凤凰城凤妍幼儿园

凤鸣麟出，桃李争妍

——走进广州市增城区凤凰城凤妍幼儿园立体“阳光体育”

她，面积并不算大，但她的格局足够大、成效也足够大：志存高远，苦心孤诣，坚持“特色立园”“科研兴园”，构筑“艺”“体”两大特色，屡获区、市、省、国家级乃至国际殊荣。

她，立园并不算久，但她的探索足够久、影响也足够久：磨砥刻厉，精益求精，成就立体“阳光体育”，受到越来越多幼儿园追捧效仿，不仅系增城区的骄傲，也正逐渐成为广州市、广东省的阳光体育品牌。

广州市增城区教育局局长蒋万芳博士用“活力四射”概括她，称赞她对增城全区中小学教育教学工作都有很好的借鉴作用。

博实乐教育集团总裁冯一意用“大开眼界”描绘她，讴歌她把平凡变得不平凡，为大家做了榜样！

她，就是名扬幼儿教育界的明星学校——广州市增城区凤凰城凤妍幼儿园。

近日，笔者有幸走进该园立体“阳光运动”课程推广活动，实地感受了这家名园的阳光教学、生机勃勃和无穷魅力。

因地制宜：完美阐释“淋漓尽致”

“国之大计，教育为本。”教育是一个国家、民族最重要的事业。

广州市增城区凤凰城凤妍幼儿园，创建于2012年2月，是中国教育集团赴美上市最大的IPO——博实乐教育集团旗下的一所双语幼儿园，位于广州东部TOD枢纽商圈、增城凤凰城交通中心，占地面积5283平方米，建筑面积5213平方米，户外活动面积3000余平方米。

秉承碧桂园“给您一个五星级的家”的服务理念，凤妍打造“高质、特色、示范”品质园，塑造“阳光儿童、阳光园所、阳光体育”特色品牌，朝着“发展孩子、服务家长、成就教师”的目标奋勇前行。

凤妍幼儿园环境优美、典雅别致，空间布置尽显创意，以“绿色环保”为理念，以幼儿为本，打造“美、意、趣”的环境，塑造“和•乐文化”，充分凸显教育功能。园内现代化教学设施齐全，设有音体室、美术室、阅览室、电脑室、科学室、舞蹈室等六大功能室。户外有大型地垫运动场、戏水池、沙池、种植园地等特色设施。

在凤妍，你会惊奇地发现，这里几乎没有一寸多余的土地，也没有一件多余的物件。不论是室内过道，还是室外边角，都能成为孩子们的玩乐天堂；不论是一个饮用水瓶子，还是一个废弃的旧轮胎，都能成为孩子们的快乐源泉。凤妍秉承“因地制宜”“物尽其用”理念，将创新创意发挥到登峰造极，用有限的空间创造了无限的可能，用绳、球、桌、椅、瓶、旧轮胎等各类最简单的器材，研发了全面、丰富、立体化的课程体系，无疑完美阐释了“淋漓尽致”，令人震撼。

潜精研思：打造名师型教师团队

“善之本在教，教之本在师。”教师队伍的素质高低，决定着一个国家和民族的未来。

凤妍幼儿园一直致力培养一支学习型、研究型、创造型的教师队伍，坚持“新教师——青年教师——骨干教师——名师工程”发展四部曲，为教师个人成长提供全方位支持，逐渐建成一支思想活跃、作风严谨、富有奉献、创新、合作精神的教师团队。

一支优秀的教师团队，必然有杰出的领军人。凤妍教师队伍的领军人，正是园长杨敏。作为凤妍的灵魂人物，杨园长深耕幼教工作27载，立己达人，具有浓厚的教育情怀、高深的专业素养、先进的教育理念和优秀的团队管理能力，被聘为教育部幼儿园园长培训中心实践教学指导专家。杨园长积极开展研究，专注于进行中小幼特色学校创设，其执教的科学活动《为什么会发生地震》曾获广东省教学大赛一等奖和第二届教研、科研优秀成果评比一等奖，并在广州市第二届中小学、幼儿园青年教师形象大赛中荣获二等奖。

近年来，杨园长荣获区级以上奖项达37项，在国家级学术期刊发表学术论文5篇，并有2篇论文获国家级奖项、5篇论文获市级奖项。其先后荣获“广东当代民办教育校长突出贡献奖”“广州市卓越园长”“广州市优秀教师”“广州民办教育优秀园长”等。

2017年9月，其被广州市委市政府评为“广州市优秀教师”，受到时任广东省委副书记、广州市委书记任学锋的亲切接见；同时杨园长还荣登广州“十大榜样”人物，是榜样人物中唯一的幼教界代表，并在广州广播电视台举办的颁奖典礼上做代表发言。2018年2月，中共广州市委、广州市人民政府举行各界人士春节团拜会，杨园长作为教育界5名代表之一应邀出席。

在杨敏园长的引领下，凤妍的教师团队硕果累累。其中，彭小翠、刘元红在核心期刊上发表课题论文2篇；荣获“优秀辅导老师”称号的彭小翠负责编排的幼儿舞蹈多次荣获省级特金奖；黄小卡、谢锦屏撰写的师德论文，分别荣获广东省二等奖、广州市一等奖；谢锦屏荣获广州市“文溪雅荷杯”幼儿园场景化课程设计竞赛增城区教师组第一名、广州市二等奖，并获增城区幼儿园教师说课大赛一等奖；陈肖莲等人教学案例入围广州市12篇“优秀精品教学案例”之一……

春华秋实。办园七年，凤妍打造了名副其实的名师队伍，先后共60人次获得区级及以上各类表彰。人才济济的教师团队，离不开凤妍“名师强园工程”的落地实践，彰显出凤妍人才培养计划的骄人成果，为“创名园”奠定了坚实的基础。

标新立异：立体“阳光体育”大放异彩

“强身健体，从娃做起。”幼儿体育活动对促进幼儿全面发展有积极而深远的意义。

为了促进幼儿教育全方位发展，2015年新年伊始，凤妍开始投入优质特色课程的研发，“以体健质、以体启智、以体养性”。随后，由杨敏园长主持的凤妍课题《幼儿园“阳光体育”园本特色课程开发与运用的研究》高分获得增城区、广州市“面上一般”课题立项。难能可贵的是，在当年全市申报的960个课题中，只有5所幼儿园课题获得立项；而在76个获得“面上一般”课题立项中，仅有2所幼儿园，凤妍立项课题堪称百里挑一、凤毛麟角。自此以后，凤妍不断建构“阳光体育”课程体系，并根据不同年龄段孩子的体能检测，逐步完善课程开发，同时优化园所空间环境，让孩子们随处可活动、逐渐爱上体育及欢享成长。

“孩子走进阳光里，一日活动皆课程。”经过三年的开创研究、探索实践，凤妍针对孩子成长规律所开发的立体“阳光体育”，迅速成为其独一无二的园本课程，并具有“理论新、体系新、课程新”等三大教学成果创新亮点。其重在运用体育游戏点亮快乐童年，在体育活动中创造多样性玩法，让孩子们灵活使用各种体育器械，帮助幼儿培养强健体魄、健全心智和完整人格，最终达到身心和谐发展的目标。

酷炫篮球操、QQ炫舞、桌椅组合、袋鼠跳、溜溜布、迷你绳、跳绳、竹梯……孩子们忘情地沉浸运动中，清脆爽朗的童真笑声，自信阳光的精神面貌，一场场娴熟、精彩的特色展示，一张张认真、快乐的可爱脸庞……或许就是幼儿教育最本真的体现、孩子童年最美满的阐释！而这，正是凤妍立体“阳光运动”课程推广活动的真实写照。颇令笔者感慨的是，这些活动，不仅能让幼儿达到强省健体、身心健康之目标，也能培养孩子们勇敢、顽强、果断、合作、互助等精神，可谓一举多得。

目前，凤妍围绕“健康第一、和谐发展、终身运动”的核心理念，构建了三维目标明确、跨领域深度融合、课程结构完整的课程体系。该体系包含教学类、活动类、操作类、教研类、评价类五大课程。同时，由杨敏园长带领全园教师共同研究，根据五大类课程运用体系撰写整理出 “阳光体育”系列丛书13本。这些丛书不仅有具体的活动计划、活动组织实施方案或教案、活动照片，还有场地设置图、活动反思等。此外，凤妍还制作出65套自制体育器械，整理出7套成果电子资源包，其中包括快乐体操、班级传统与现代体能特色项目、班级民间游戏特色、篮球操等。“民间游戏同样承载了传统文化，老师不断挖掘游戏材料、情节、玩法，让趣味和知识相结合，注重游戏的趣味性、规则性、技能行、激励性等，这对促进幼儿语言发展、情感发展、社会性发展有积极作用。”杨园长如是说。

“因为有‘阳光体育’，孩子在凤妍是最幸福的！”“孩子们很享受学习，每天都急着来上学！”凤妍这一创新课程体系，获得了幼儿家长的广泛好评。而“阳光体育”已成为凤妍鲜明的教育品牌。2018年，凤妍立体“阳光体育”课题以93分获得广州市“优秀”结题，并于2019年荣获广州市教育教学成果一等奖，更被广州市教育局推荐参加广东省教育教学成果奖评选，喜获广东省教育教学成果二等奖。尤其重要的是，在广州市124项成果推荐中，只有4家幼儿园获得广州市教育局推荐，凤妍作为其中之一，也是增城区唯一一家获此殊荣的幼儿园；在广东省教育教学成果奖的基础教育类参选单位中，全省共有17项来自幼儿园的教学成果获奖，占获奖总数的7.7%，而在17家获奖幼儿园中，仅有2家民办幼儿园，凤妍就是其中一家，这是凤妍教科研发展的重要里程碑。这也意味着立体“阳光体育”课题研究，不仅实现了从教育理论到教学实践的重要跨越，其创新模式和教育学价值，也得到教育部门、业界专家的高度认可。

为完善立体“阳光体育”体系，加速创新课程的教学实践，凤妍多次面向国内外的专家学者，展示各项特色课程，推广立体“阳光体育”教学模式。而凤妍这一举措也赢得来访专家学者的高度称赞。

英国伦敦大学Robin教授在参观凤妍后赞不绝口：“凤妍把教育的创新发挥得淋漓尽致，提倡个性化教育，幼儿在活动中获得了自由、自主，脱离了传统千篇一律的教育理念，非常具有创造性，和我见过的很多幼儿园都不一样，非常棒！”“在幼儿园的课程活动中，看到了孩子的好奇心、沟通能力、合作能力和创造力，这四种能力已在活动中充分地践行，而这四种能力，也正是体现了中国国际C+课程的核心理念。”

教育部幼儿园园长培训中心缴润凯主任给予“四个化”高度赞扬：“化腐朽为神奇、化热情为热爱、化运动为娱乐、化职业为事业。”

王小英副主任则表示：“课题如果以100分的标准来评分，凤妍课题可以打98分，在当今幼儿园整体课题水平最多不超过60分的情况下，非常难得，是一个很好的范本！”

北京师范大学国际与比较教育学院副院长滕珺教授评价：“凤妍课题非常规范，甚至超过了许多中小学课题；凤妍课程研究扎实，国内如此认真开展课程研究的学校实属不多，在民办幼儿园中如此扎实做事的更少，非常难能可贵。一个普通幼儿园想要达到如此高度，一般需要二到三十年，凤妍却在如此短的时间内做到了，可见园长及教师们非常地用心。”

广州市教育研究院院长方晓波指出，“凤妍特色体育的展示绝不是一日之功，这样的幼儿园值得公办园学习”。

桃李芬芳：耕耘七载成绩斐然

“金麟岂是池中物,一遇风云便化龙。”自2012年创办以来，“艺”“体”特色便成为了凤妍“与生俱来”的品质，上百名幼儿文体两开花，分别在全国、省、市、区各类大赛中取得了骄人成绩。

在“艺”方面，凤妍孩子在文艺比赛中屡创佳绩。每年编排的共7支幼儿舞蹈，曾获广东省“第四届民办学校文艺比赛”的特金奖、“向阳花开”广州市少儿艺术花会金奖、南方“映象视界”少儿艺术大赛舞蹈展演金奖等，并多次受邀参加广州电视台“少儿春晚”和“六一”晚会的录制。凤妍孩子在美术上的精彩展现亦让人赞叹。在2016年全国“第十五届世界华人幼儿创意美术大赛”中，凤妍孩子共荣获9个特金奖、67个金奖、57个银奖、28个铜奖；在2018年第十九届“我心中的海疆”全国青少年航海模型教育竞赛绘画比赛中，凤妍孩子荣获全国一等奖2名、优秀奖1名；2018年12月，凤妍组织幼儿参加广东广播电视台举办的嘉佳涂鸦绘画大赛，共有6幅作品入选，其中陈昊辰小朋友的《仲夏夜之梦》更在广东广播电视台嘉佳卡通卫视《音乐涂鸦乐图》节目中闪耀播出。

在“体”方面，凤妍孩子在各项体育比赛上也展现出卓越风采。由凤妍编排的幼儿篮球操荣获2017年广州市幼儿篮球活动交流花会一等奖、广东省华蒙星第四届幼儿篮球嘉年华季军、增城赛区3对3实战技能对抗赛季军、博实乐教育集团幼儿篮球操比赛冠军等奖项。

同时，凤妍被授予“教育部幼儿园园长培训中心实践教育基地”，被指定为中国教育科学研究院承担的全国“大中小学体育课程一体化研究”重大项目全国20个省42个试点区之一、广东省3个试点区之一，荣获“广州民办教育先进集体”“增城区一级幼儿园”“ 增城区好园所”“增城区教书育人先进集体”等荣誉称号。

令人赞叹的是，在荣誉等身之余，阳光教育带给孩子们的是更多实实在在、受益终身的“财富”。在阳光体育的课程培养下，凤妍孩子的健康指数有了显著提升。根据《广州市幼儿体能达标标准》，凤妍幼儿各项技能达标率100%，超标率20%以上。与广东省幼儿的出勤率和发病率相比，凤妍出勤率高于省一级标准，发病率低于省一级标准。在连续两年的政府体检中，凤妍幼儿的成长发育指标超出世界卫生组织《儿童身体发育标准》2SD值。这些成效，离不开凤妍多年来对“阳光儿童、阳光园所、阳光体育”的探索和坚持。

“风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄。”如今，凤妍的教学成果影响力和辐射范围持续扩大，并让更多孩子受益；另一方面，立体“阳光体育”的成功亦激励广大教科研工作者提高教研能力，用心培育精品课题，不断提升教育教学成效，进一步掀起“特色立园”“科研兴园”热潮！

（文/汤炎忠，本文刊发于广东省教育厅《广东教学报》第3215期，2019年9月3日出版）